ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕМПОРИТМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ ПРИ ЗАИКАНИИ

Август 31, 2022

Главная
Алгебра
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕМПОРИТМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ ПРИ ЗАИКАНИИ

Содержание

2. Вопросы лекции Современные подходы к проблеме заикания. Методы психокоррекционной работы с заикающимися. Технология формирования темпоритмической организации
3. Современные подходы к проблеме заикания в отечественной логопедии 1. Патофизиологическая теория заикания (80-е годы 19 века)
4. Патофизиологическая теория заикания Основа теории - учение И.П. Павлова о неврозах. Механизм возникновения заикания Нарушение равновесия
5. Патофизиологическая теория заикания Наиболее ярко невроз проявляется в той системе, которая наиболее уязвима в данный период.
6. Патофизиологическая теория заикания Причины возникновения заикания 1. Предрасполагающие соматическая ослабленность, наследственность (до 10 %), леворукость (в
7. Патофизиологическая теория заикания 2. Вызывающие - психотравмирующее воздействие (острая, одномоментная психотравма; микротравмы, действующие длительно, систематически), -
8. Патофизиологическая теория заикания Симптомокомплекс заикания Судороги Непроизвольные двигательные расстройства Двигательные уловки Речевые уловки Логофобии Характерологические изменения
9. Патофизиологическая теория заикания Судороги (по И.А. Сикорскому) По типу: клонические, тонические, смешанные (в 70%) По месту
10. Патофизиологическая теория заикания Дыхательные судороги инспираторная (на вдохе) – «всхлип, икота», экспираторная (на выдохе) – «х-х-х…»,
11. Патофизиологическая теория заикания Артикуляционные судороги лицевые /смыкательная, верхнегубная, нижнегубная, угловая, «зияющая», судорога Фрешельса, нижнечелюстная, сложная/, язычные
12. Патофизиологическая теория заикания Непроизвольные двигательные расстройства /тик века, щеки, подергивание головой/ Двигательные уловки /движения рукой, головой,
13. Патофизиологическая теория заикания Логофобии Характерологические изменения личности индифферентные адекватные с гиперпереживаниями Дефекты звукопроизношения
14. Патофизиологическая теория заикания Направления комплексной коррекционной работы при заикании Медикаментозное лечение Физиотерапевтическое лечение Психотерапевтическая коррекция Логопедическое
15. Психологическая теория заикания Заикание – расстройство коммуникативной функции речи. 2 – 4 года – постепенный переход
16. Психологическая теория заикания Причины возникновения заикания 1) неправильное речевое воспитание /увеличение информационной нагрузки родителями, взрослые не
17. Психологическая теория заикания Указанные причины сбивают речевую программу ребенка – он задумывается, подбирает языковые средства, структурирует
18. Психологическая теория заикания Диагностика Назвать картинки или игрушки (8-10 штук) Вспомнить, какие картинки (игрушки) только что
19. Психологическая теория заикания 4. Описание предмета по представлению Я расскажу про грушу, а ты - про
20. Психологическая теория заикания Выводы о степени заикания заикание проявляется в заданиях 5-6 /контекстная речь/ - легкая
21. Патогенетическая теория заикания Заикание может возникать на разной основе: 50% на функциональной основе – невротическое, /симптомокомплекс
22. Патогенетическая теория заикания Направления комплексной коррекционной работы при заикании 1. Медикаментозное лечение 2. Физиотерапевтическое лечение 3.
23. Психотерапевтическая коррекция личности заикающихся 1. Разъяснительная психотерапия /беседа/ 2. Суггестивная терапия (внушение) гипноз аутогенная тренировка метод
24. Речевые центры - в левом полушарии. Первичная обработка речи по физическим параметрам (анализ мелодики, интонации, физических
25. В результате – ребенок застревает, замолкает или заикается. Левое полушарие перегружено, оно воспроизводит то, что уже
26. Основная задача логопедической работы при заикании – сформировать нормальный ритм /переходный мостик между здоровой речью и
27. Технология формирования темпоритмической организации речи при заикании 1. Подготовительный этап /гимнастики, отработка речевого эталона, подключение руки/
28. Примеры упражнений для закрепления пословного и послогового ритмов «Неваляшка» «Силач» «Описание предмета» / Чайник, мыло и
29. Упражнения «прогоним сердитки» В правом полушарии «скапливается гнев». Эмоциям надо дать выход. Это нормализует работу полушарий.
31. Скачать презентацию

Слайд 2

Вопросы лекции
Современные подходы к проблеме заикания.
Методы психокоррекционной работы с заикающимися.
Технология формирования

темпоритмической организации речи при
заикании.

Слайд 3

Современные подходы к проблеме заикания в отечественной логопедии
1. Патофизиологическая теория заикания
(80-е

годы 19 века) – И.А. Сикорский,
М.Е.Хватцев, В.И.Селиверстов, Н.А. Власова и др.
2. Психологическая теория заикания (60-е годы 20
века) – Р.Е. Левина, С.А. Миронова, Н.А. Чевелева
3. Патогенетическая теория заикания (70-80-е годы 20 века) – Л.И. Белякова, Е.О. Оганесян,
Е.А. Дьякова и др.

Слайд 4

Патофизиологическая теория заикания
Основа теории - учение И.П. Павлова о неврозах.
Механизм возникновения

заикания
Нарушение равновесия между возбуждением и
торможением в КГМ – появление застойного очага в КГМ – кора плохо выполняет «руководящую функцию» - низлежащие отделы мозга выходят из-под контроля – нарушается деятельность подкорки –
непроизвольные изменения мышечного тонуса.

Слайд 5

Патофизиологическая теория заикания
Наиболее ярко невроз проявляется в той
системе, которая наиболее уязвима

в данный
период.
Период интенсивного развития речи– 2-4 года:
активное развитие фразовой речи,
постепенный переход от ситуативной речи к контекстной.
Заикание – расстройство темпа, ритма,
плавности речи в результате речевых судорог.

Слайд 6

Патофизиологическая теория заикания
Причины возникновения заикания
1. Предрасполагающие
соматическая ослабленность,
наследственность (до 10 %),
леворукость (в

3 раза чаще),
ускоренная, невнятная речь окружающих,
половинчатый тип ВНД (холерики, меланхолики)

Слайд 7

Патофизиологическая теория заикания
2. Вызывающие
- психотравмирующее воздействие (острая, одномоментная психотравма; микротравмы, действующие

длительно, систематически),
- подражание

Слайд 8

Патофизиологическая теория заикания
Симптомокомплекс заикания
Судороги
Непроизвольные двигательные расстройства
Двигательные уловки
Речевые уловки
Логофобии
Характерологические изменения личности
Дефекты звукопроизношения

Слайд 9

Патофизиологическая теория заикания
Судороги (по И.А. Сикорскому)
По типу:
клонические,
тонические,
смешанные (в 70%)
По месту

локализации:
- дыхательные ,
голосовые,
артикуляционные

Слайд 10

Патофизиологическая теория заикания
Дыхательные судороги
инспираторная (на вдохе) – «всхлип, икота»,
экспираторная (на выдохе)

– «х-х-х…»,
респираторная (ритмическая) – «взрыд»
Голосовые судороги
смыкательный гортанный спазм – «мимолетная немота»/твердая атака,
вокальная (голосовая) – «а-а-а…»,
дрожащий гортанный спазм – «блеяние овечки»

Слайд 11

Патофизиологическая теория заикания
Артикуляционные судороги
лицевые
/смыкательная, верхнегубная, нижнегубная, угловая, «зияющая», судорога

Фрешельса, нижнечелюстная, сложная/,
язычные
/судорожный подъем кончика языка, спинки языка, корня языка, связки языка, мягкого неба, изгоняющая/

Слайд 12

Патофизиологическая теория заикания
Непроизвольные двигательные расстройства
/тик века, щеки, подергивание головой/
Двигательные уловки

/движения рукой, головой, всем телом, предваряющие или сопровождающие речь/
Речевые уловки
/невнятное бормотание, излишне громкая речь, эмболофразии/

Слайд 13

Патофизиологическая теория заикания
Логофобии
Характерологические изменения личности
индифферентные
адекватные
с гиперпереживаниями
Дефекты звукопроизношения

Слайд 14

Патофизиологическая теория заикания
Направления комплексной
коррекционной работы при заикании
Медикаментозное лечение
Физиотерапевтическое лечение
Психотерапевтическая коррекция
Логопедическое

воздействие

Слайд 15

Психологическая теория заикания
Заикание – расстройство коммуникативной
функции речи.
2 – 4 года

– постепенный переход от
ситуативной речи к контекстной.
При резком, скачкообразном переходе может
возникнуть заикание.

Слайд 16

Психологическая теория заикания
Причины возникновения заикания
1) неправильное речевое воспитание
/увеличение информационной нагрузки
родителями,

взрослые не адаптируют свою
речь к возрасту детей, раннее изучение
иностранного языка/
2) Неоправданно раннее усложнение
ситуации общения /выступление ребенка
перед взрослыми, сложные вопросы,
требующие развернутых ответов/

Слайд 17

Психологическая теория заикания
Указанные причины сбивают речевую
программу ребенка – он задумывается,

подбирает языковые средства, структурирует
фразу - делает паузы, остановки во время речи
заикание
Паузы – не судорожного характера!
Коррекционная работа – логопедическое
воздействие.

Слайд 18

Психологическая теория заикания
Диагностика
Назвать картинки или игрушки (8-10 штук)
Вспомнить, какие картинки (игрушки)

только что называл
Описать наглядно воспринимаемый предмет (игрушку) по плану логопеда:
название,
из чего сделан,
цвет предмета,
как с ней играть.

Слайд 19

Психологическая теория заикания
4. Описание предмета по представлению
Я расскажу про грушу,

а ты - про яблоко.
5. Беседа о времени года:
Какое сейчас время года?
Какое время года ты любишь?
Почему? Расскажи.
6. Рассказ о событиях своей жизни.
Какие виды речи изучаются с помощью
этих заданий?

Слайд 20

Психологическая теория заикания
Выводы о степени заикания
заикание проявляется в заданиях 5-6
/контекстная

речь/ - легкая степень,
заикание проявляется в заданиях 3-4
/стык контекстной и ситуативной речи/ - средняя степень,
заикание проявляется в заданиях 1-2
/ситуативная речь/ - тяжелая степень

Слайд 21

Патогенетическая теория заикания
Заикание может возникать на разной основе:
50% на функциональной основе

– невротическое,
/симптомокомплекс как при заикании с точки зрения патофизиологического похода/
50% на органической основе – неврозоподбное
/симптомокомплекс плюс симптомы органического поражения ЦНС, как у детей с дизартрией/

Слайд 22

Патогенетическая теория заикания
Направления комплексной
коррекционной работы при заикании
1. Медикаментозное лечение
2. Физиотерапевтическое

лечение
3. Психотерапевтическая коррекция
4. Логопедическое воздействие
При неврозоподобном заикании –
дополнительная работа как при дизартрии.

Слайд 23

Психотерапевтическая коррекция личности заикающихся
1. Разъяснительная психотерапия /беседа/
2. Суггестивная терапия (внушение)
гипноз
аутогенная тренировка
метод

одномоментного снятия заикания
/К.М. Дубровский/
3. Практическая психокоррекция
/арттерапия, музыкотерапия, библиотерапия,
сказкотерапия, куклотерапия и др./

Слайд 24

Речевые центры - в левом полушарии.
Первичная обработка речи по физическим
параметрам

(анализ мелодики, интонации,
физических характеристик звука) проходит в
правом полушарии (теменно-затылочная
область).
Необработанная, «сырая» информация
идет в левое полушарие, оно «захлебывается».

Слайд 25

В результате – ребенок застревает, замолкает
или заикается.
Левое полушарие перегружено,

оно
воспроизводит то, что уже переработало –
самую малую единицу речи – слог.
Страх того, что «что-то не так», что это
повторится, закрепляет заикание, утяжеляет
судороги.

Слайд 26

Основная задача логопедической работы при
заикании – сформировать нормальный ритм
/переходный

мостик между здоровой речью
и заиканием /.
Особое значение в коррекционной работе
придается формированию темпоритмической
организации речи заикающихся.

Слайд 27