Урок по теме: Решение квадратных уравнений. Цель урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета. Обратить внимание учащихся

Слайд 2

Формула корней квадратного уравнения

Формула корней квадратного уравнения

Слайд 3

Устный счёт 1.Определить по какому признаку написаны уравнения и какое из

Устный счёт

1.Определить по какому признаку написаны уравнения и какое из них

лишнее и почему?

Решить устно и кратко рассказать способ решения неполных квадратных уравнений а) №1 ,№2, №4.

2.Формулируя теорему Виета , найти сумму и произведение корней следующих уравнений:
Найти подбором корни этих уравнений

Слайд 4

Самостоятельная работа К доске приглашаются по одному ученику от каждого варианта,

Самостоятельная работа К доске приглашаются по одному ученику от каждого варианта, остальные

ученики проверяют с места.

Вариант №1
Составить приведённое квадратное уравнение по его корням:
х1=5; х2=6
Вариант №3
Составить приведённое квадратное уравнение по его корням:
х1=5; х2=-6

Вариант №2
Составить приведённое квадратное уравнение по его корням:
х1=-5; х2=6
Вариант №4
Составить приведённое квадратное уравнение по его корням:
х1=-5; х2=-6

Слайд 5

Ответы к вариантам. Вариант № 1 Вариант № 2 Х2-11х+30=0 Х2-х-30=0

Ответы к вариантам.

Вариант № 1 Вариант № 2
Х2-11х+30=0 Х2-х-30=0
Вариант №

3 Вариант № 4
Х2 + х- 30=0 Х2+11х+30=0