Содержание
- 2. Тема 18: «Внимание как процесс и как состояние»
- 3. Цель лекции: Изучить понятие процесса внимание, основные свойства и характеристики.
- 4. Учебные вопросы: Понятие процесса внимания Теории внимания Свойства внимания Виды внимания Патология внимания Характеристики внимания как
- 5. Учебный вопрос №1. Понятие процесса внимание Важнейшей особенностью психики является ее избирательность. Все ощущения, восприятия, впечатления,
- 6. Ухтонский связывал механизм доминанты с высшими формами творческой активности человека. Деятельность лобных долей составляет психофизиологическую основу
- 7. Учебный вопрос № 2. Теории внимания. Н.Н.Ланге, анализируя наиболее известные подходы к пониманию природы внимания, объединил
- 8. Внимание как результат апперцепции, то есть как результат жизненного опыта индивида. Внимание как особая активная способность
- 9. Учебный вопрос № 3. Свойства внимания. Устойчивость – удержание требуемой интенсивности внимания в течение длительного промежутка
- 10. Качествами, противоположными переключаемости, является ригидность, вязкость, застревание внимания, склонность к детализации, которые могут проявляться как индивидуальная
- 11. Концентрированность внимания – степень сосредоточенности, представляет собой единство двух признаков: интенсивности внимания и его узости. Высокая
- 12. В процессе школьного онтогенеза наблюдается прогрессивный рост всех сторон внимания или лишь в период пубертатного скачка
- 13. Учебный вопрос № 4. Виды внимания. Различают произвольное, непроизвольное и послепроизвольное внимание. Непроизвольное внимание – сосредоточенность
- 14. Произвольное, или волевое внимание – сосредоточенность на объекте или действии со специально поставленной целью и с
- 15. Учебный вопрос № 5. Патология внимания. На уровне клинических проявлений в детской практике выделяется синдром дефицита
- 16. Сложности сохранения внимания при выполнении заданий или во время игр. Частый переход от одного незавершенного действия
- 17. Учебный вопрос № 6. Внимание как психическое состояние. Во время сна многие сенсорные сигналы продолжают поступать
- 18. Мотивационная заряженность стимула. Во время сна сохраняется различительная способность к восприятию определенных стимулов. Спящий сохраняет чувствительность
- 19. Учебный вопрос № 7. Характеристики внимания как психического состояния. Параметр «полная пассивность – полная активность» выявленный
- 20. Произвольное внимание. Этот уровень затрачивает большое количество энергии, так как часто не совпадает с желаниями человека.
- 21. Г.Айзенк предложил типологию темперамента, основанную на взаимодействии двух биполярных факторов, образующих, по его мнению, базовую структуру
- 22. Гальперин выделяет шесть основных этапов формирования умственного действия, в ходе которых происходит интериоризация, обобщение и сокращение
- 24. Скачать презентацию