ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ 10 ИЮЛЯ 1992 ГОДА N 3266-1

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ 10 ИЮЛЯ 1992 ГОДА N 3266-1

Содержание

2. В данном документе выявляется суть понятия «образование», раскрываются аспекты и принципы государственной политики в области образования,
3. Содержание документа
4. В первой главе документа говорится о приоритете области образования, об организационной основе государственной политики в данной
5. Вторая глава включает в себя:
6. Устанавливается учредитель образовательного учреждения, разделяются государственные и негосударственные образовательные организации. Определяется устав образовательного учреждения.
7. Предъявляются общие требования к содержанию образования, к организации образовательного процесса, к приему граждан в образовательные учреждения.
8. В третьей главе указаны: полномочия федеральных и других органов государственной власти в сфере образования; описание процесса
9. Глава IV Отношения собственности в системе образования Права образовательного учреждения на пользование финансовыми и материальными средствами
10. В пятой главе указаны права и социальная поддержка обучающихся, воспитанников; права и обязанности родителей (законных представителей);
11. Глава VI
13. Скачать презентацию

Слайд 2

В данном документе выявляется суть понятия «образование», раскрываются аспекты и

принципы государственной политики в области образования, задачи в области образования, составные части системы образования в Российской Федерации, управление учебными учреждениями, описываются образовательные уровни.
Закон осуществляет регулятивную функцию в сфере образования на территории РФ.

Слайд 3

Содержание документа

Слайд 4

В первой главе документа говорится о приоритете области образования, об

организационной основе государственной политики в данной области, ее принципах.
Указаны законодательные документы, федеральные государственные образовательные стандарты, задачи законодательства.
Описаны государственные гарантии прав граждан РФ в области образования, некоторые положения языковой политики.

Слайд 5

Вторая глава включает в себя:

Слайд 6

Устанавливается учредитель образовательного учреждения, разделяются государственные и негосударственные образовательные организации.

Определяется устав образовательного учреждения.

Слайд 7

Предъявляются общие требования к содержанию образования, к организации образовательного процесса,

к приему граждан в образовательные учреждения.
Излагаются пути реализации общеобразовательных программ, структура образовательных уровней.
Указываются существующие документы об образовании.

Слайд 8

В третьей главе указаны:
полномочия федеральных и других органов государственной власти

в сфере образования;
описание процесса лицензирования образовательной деятельности, процесса Государственной аккредитации образовательных учреждений, реорганизации и ликвидации образовательного учреждения, процесса осуществления управления государственными и муниципальными образовательными учреждениями, негосударственным образовательным учреждением и органы, осуществляющие данные процессы.

Слайд 9

Глава IV
Отношения собственности в системе образования
Права образовательного учреждения на пользование финансовыми

и материальными средствами
Финансовое обеспечение образовательной деятельности

Слайд 10

В пятой главе указаны
права и социальная поддержка обучающихся,

воспитанников;
права и обязанности родителей (законных представителей);
права работников образовательных учреждений и меры их социальной поддержки;
трудовые отношения в системе образования.

Слайд 11