Занятие № 2 Презентация

Сентябрь 15, 2022

Главная
Алгебра
Занятие № 2 Презентация

Содержание

2. Журналистика и общественное мнение
3. «Одним умом журналист не может быть журналистом: ему необходимо еще осознание своей ответственной миссии в обществе».
4. Роль журналистики в обществе Функции СМИ образовательно-просветительская развлекательная информационная аналитическая
5. «Сегодня в России остается все меньше людей, относящихся к журналистам с доверием и уважением. Уже давно
6. Интерпретировать – объяснять, истолковывать, разъяснять смысл ФАКТ и его интерпретация. Источники информации
7. Источники информации 1. Любительская видеозапись 2. Интервью с руководителем ветеринарной клиники 3. Видеосъемка в клинике 4.
8. Недостающие источники информации 1. Интервью с женщинами-волонтерами 2. Съемка на месте событий в приюте 3. Интервью
9. Источники информации
10. «Из поколения в поколение передается в журналистской среде давно родившийся мудрый завет: закончил писать материал -
11. Доверять или не доверять? Источники информации 1. Излишняя эмоциональность 2. Не хватает источников информации, возникают вопросы,
12. Источники информации в журналистике Люди (интервью) Прямое наблюдение Государственные организации Документы Интернет (официальные сайты организаций, информационные
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Журналистика и общественное мнение

Слайд 3

«Одним умом журналист
не может быть журналистом:
ему необходимо еще осознание

своей ответственной
миссии в обществе».

Валерий Аграновский,
Известный советский и российский журналист, очеркист,
литературный критик, драматург, писатель

Миссия – основная цель, предназначение

Слайд 4

Роль журналистики в обществе Функции СМИ
образовательно-просветительская
развлекательная
информационная
аналитическая

Слайд 5

«Сегодня в России остается все меньше людей, относящихся к журналистам с

доверием и уважением. Уже давно понятно, что существенная часть сотрудников СМИ «за долю малую» в состоянии оболгать кого угодно, что свобода слова в нашей стране многими понимается как свобода лжи. В этой связи журналистика начинает восприниматься как аморальная профессия, занятие для бессовестных людей. Может быть, деятелям пера и микрофона стоит задуматься и над тем, почему их организация, о «корочках» которой совсем недавно мечтали действительно талантливые и достойные личности, сегодня не обладает должным авторитетом?»

А.С.Запесоцкий,
российский учёный, доктор культурологии, профессор,
ректор Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов

Слайд 6

Интерпретировать –
объяснять, истолковывать, разъяснять смысл
ФАКТ
и его интерпретация.
Источники информации

Слайд 7

Источники информации
1. Любительская видеозапись
2. Интервью с руководителем ветеринарной клиники
3. Видеосъемка в

клинике
4. Интервью с героиней сюжета по телефону

Слайд 8

Недостающие источники информации
1. Интервью с женщинами-волонтерами
2. Съемка на месте событий

в приюте
3. Интервью с представителями коммунальных служб
4. Интервью с соседями
5. Интервью с продавцами ближайших торговых точек
6. Юрист или представитель правоохранительных органов
7. Представители Общества защиты животных
8. Представители муниципальной власти

Слайд 9

Источники информации

Слайд 10

«Из поколения в поколение передается в журналистской среде давно родившийся мудрый

завет: закончил писать материал - прочти его глазами своего героя, а потом представь себе, что встретился с ним взглядом. Если ты можешь смотреть ему в глаза, значит, все в порядке. А если тебе хочется отвести свой взгляд, если почувствовал вдруг неловкость, то плохо дело: в чем-то согрешил».

Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста

Слайд 11

Доверять или не доверять?
Источники информации
1. Излишняя эмоциональность
2. Не хватает источников информации,

возникают вопросы, на которые нет ответов

Слайд 12

Источники информации в журналистике
Люди (интервью)
Прямое наблюдение
Государственные организации
Документы
Интернет (официальные сайты организаций, информационные

агентства)

Проверяем информацию

Занятие № 2 Презентация

Содержание

Журналистика и общественное мнение

«Одним умом журналист не может быть журналистом: ему необходимо еще осознание

Роль журналистики в обществе Функции СМИобразовательно-просветительскаяразвлекательнаяинформационнаяаналитическая

«Сегодня в России остается все меньше людей, относящихся к журналистам с

Интерпретировать – объяснять, истолковывать, разъяснять смыслФАКТ и его интерпретация.Источники информации

Источники информации1. Любительская видеозапись2. Интервью с руководителем ветеринарной клиники3. Видеосъемка в

Недостающие источники информации1. Интервью с женщинами-волонтерами 2. Съемка на месте событий