Живой уголок в классе Автор: Клемешова Маргарита 2В класс, МБОУ СОШ №23, г.Новосибирск Руководитель: Константинова Ольга Николаевн

Слайд 2

Цели исследования: 1.Узнать о многообразии животного мира. 2.Опредилить среду обитания представителей

Цели исследования:

1.Узнать о многообразии животного мира.
2.Опредилить среду обитания представителей живого

уголка.
3.Научиться делать измерения панциря черепах для определения её роста.
4.Установить влияние различных кормов на окраску рыб.
5.Установить, как влияют корма с витаминами и без на развитие попугая.
6.Научиться ухаживать за животными в живом уголке.
Слайд 3

Зачем он, живой уголок? Частичка природы в классе. Связь с живой

Зачем он, живой уголок?

Частичка природы в классе.
Связь с живой природой.
Тёплые, добрые

руки людей приносят животным счастье.
Учимся любить и уважать природу.
Слайд 4

Обитатели живого уголка.

Обитатели живого уголка.

Слайд 5

Жители террариума: Семья американских красноухих черепах: Саша и Маша. Саша Маша

Жители террариума:

Семья американских красноухих черепах: Саша и Маша.

Саша

Маша

Слайд 6

Обитатели аквариума: Телескопы Вуалехвосты

Обитатели аквариума:

Телескопы

Вуалехвосты

Слайд 7

Цветочные друзья Более 45 экземпляров цветов

Цветочные друзья

Более 45 экземпляров цветов

Слайд 8

Любимец детворы

Любимец детворы

Слайд 9

Птицы жаркого климата Волнистый попугай - Глаша.

Птицы жаркого климата

Волнистый попугай - Глаша.