Содержание
- 2. Цели урока закрепление умений учащихся в использовании приемов словотворчества подготовка к написанию этюда и сочинения ассоциативного
- 3. Серебро, огни и блестки, Целый мир из серебра. В.Брюсов
- 4. Задание 1 Создайте образ снежинки, используя изобразительно- выразительные средства: ЭПИТЕТЫ МЕТАФОРЫ ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ СРАВНЕНИЯ Напишите этюд «Снежинка»
- 5. Образ снежинки ЭПИТЕТЫ: белая, узорная, необычная, кружевная, маленькая, пушистая. МЕТАФОРЫ: серебристая звёздочка, волшебная пушинка. ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: ложится,
- 6. Этюд «Снежинка» Маленькая снежинка кружится в воздухе, словно парашютик.. Ей весело. Ведь сейчас зима, и она
- 7. Задание 2 Обратимся к отрывку из рассказа Паустовского «Прощание с летом», в котором автор создает образ
- 8. Отрывок из рассказа Паустовского «Прощание с летом» В лесах было торжественно, светло и тихо. День как
- 9. Творческая разминка. Работа в группах Напишите миниатюру по опорному слову С Н Е Г Какие слова
- 10. Миниатюра по опорному слову Снег кружился, нежно падал на ель и гулял по дремучему лесу.
- 11. Слова – ассоциации родина лес снег серебро снежинки волшебство снегирь
- 12. Поэтический образ снега К белым звездочкам в буране Тянутся цветы герани. (Б. Пастернак). Может, вместо зимы
- 13. Поэтический образ снега Словно кто-то тороватый Свежей, белой, пухлой ватой Все убрал кусты. (А.Фет). Блестя на
- 14. Тема снега и России – сквозная в русской поэзии Снег летит на храм Софии, На детей,
- 15. Храм, дети, Россия Снег летит на храм на детей, по всей России. Храм, дети, Россия –
- 18. Скачать презентацию