Обобщающий урок по теме: Строение и работа сердца. Круги кровообращения.

Содержание

Слайд 2

Задачи урока: 1. Обобщить и конкретизировать знания о строении и работе

Задачи урока:

1. Обобщить и конкретизировать знания о строении и работе сердца,

о кругах кровообращения.
2.Развивать умение работать в коллективе, аргументировано давать ответы на проблемные вопросы.
3.Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии
Слайд 3

Форма проведения: БИО-КВН

Форма проведения:

БИО-КВН

Слайд 4

Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с багрово- красной кожей? Может


Что такое сердце?
Камень твердый?
Яблоко с багрово- красной кожей?
Может быть

меж ребер и аортой
Бьется шар на шар земной похожий.
Так или иначе все земное
Умещается в его пределы.
Потому что нет ему покоя
До всего есть дело
Слайд 5

Первый раунд Приветствие команд

Первый раунд

Приветствие команд

Слайд 6

Разминка. Вопросы для первой команды 1.Что такое кровообращение? 2.Назовите органы кровообращения.

Разминка.

Вопросы для первой команды
1.Что такое кровообращение?
2.Назовите органы кровообращения.
3.Значение сердца.
4.Что происходит при

остановке сердца?
Слайд 7

5.Масса сердца. 6. Где располагается сердце? 7.Значение околосердечной сумки 8. Назовите три вида кровеносных сосудов.

5.Масса сердца.
6. Где располагается сердце?
7.Значение околосердечной сумки
8. Назовите три вида кровеносных

сосудов.
Слайд 8

Разминка. Вопросы для второй команды. 1.Сколько отделов в сердце человека. Как

Разминка.

Вопросы для второй команды.
1.Сколько отделов в сердце человека. Как они называются?
2.Почему

стенки предсердий тоньше стенок желудочков?
3Почему стенки левого желудочка толще стенок правого желудочка?
4. Как называются клапаны между предсердиями и желудочками?
Слайд 9

5.Сколько створчатых клапанов в правой стороне сердца и сколько в левой?

5.Сколько створчатых клапанов в правой стороне сердца и сколько в левой?
6.

Значение сердечных клапанов.
7. Где находятся полулунные клапаны?
8.Сколько кругов кровообращения в человеческом организме.
Слайд 10

Вопрос-ответ Каждая команда тянет по карточке Что такое сердечный цикл? Из

Вопрос-ответ

Каждая команда тянет по карточке
Что такое сердечный цикл? Из каких фаз

он состоит ?Объясните термины «систола», «диастола»
По таблице рассказать о строении сердца. Стенки правого желудочка тоньше, левого. Чем это объяснить?
Слайд 11

Конкурс капитанов Каждая команда тянет по карточке. 1.Показать по таблице движение

Конкурс капитанов

Каждая команда тянет по карточке.
1.Показать по таблице движение крови в

большом круге кровообращения.
2. Показать по таблице движение крови в малом круге кровообращения.
Слайд 12

Ты мне -я тебе. Команды задают вопросы друг другу.

Ты мне -я тебе.

Команды задают вопросы друг другу.

Слайд 13

Блиц- турнир( для закрепления терминов) Вопросы для первой команды 1.Движение крови

Блиц- турнир( для закрепления терминов)

Вопросы для первой команды
1.Движение крови по сосудам-
2.Как

называются клапаны при выходе в аорту и легочную артерию?
3.Сосуды приносящие кровь к сердцу-
4.Сосуды уносящие кровь от сердца-
Слайд 14

5. Самая крупная артерия нашего тела- 6.Самые мелкие сосуды организма- 7.Сосуды,питающие

5. Самая крупная артерия нашего тела-
6.Самые мелкие сосуды организма-
7.Сосуды,питающие сердечную мышцу.
8.

Кровь, насыщенная кислородом-
Слайд 15

Вопросы для второй команды 1. Давление крови на стенки сосудов- 2.Прибор

Вопросы для второй команды

1. Давление крови на стенки сосудов-
2.Прибор для измерения

кровяного давления.
3.Ритмические колебания стенок сосудов-
4.Повышенное кровяное давление.
Слайд 16

5.Пониженное кровяное давление 6. Способность сердца ритмически сокращаться. 7.Врач, лечащий сердечно-

5.Пониженное кровяное давление
6. Способность сердца ритмически сокращаться.
7.Врач, лечащий сердечно- сосудистые заболевания.
8.Заболевания

сердца, связанные с нарушением работы клапанов.
Слайд 17

Практическое задание Почему у одного раненного кровь била фонтаном, а у

Практическое задание

Почему у одного раненного кровь била фонтаном, а у другого

текла обильно, но не била ключом?
Задание первой команде.
Какое кровотечение у второго раненного? Показать как можно его остановить.
Слайд 18

Почему у одного раненного кровь била фонтаном, а у другого текла

Почему у одного раненного кровь била фонтаном, а у другого текла

обильно, но не била ключом?

Задание для второй команды.
Какое кровотечение у первого раненного? Показать как его можно остановить?

Слайд 19

Найди в « Репетиторе» Задание для первой команды. Что такое электрокардиограмма?

Найди в « Репетиторе»

Задание для первой команды.
Что такое электрокардиограмма?
Для чего

ее проводят?
Задание для второй команды
Объясните термины: тахикардия,барикардия,аритмия.
Слайд 20

Составляй-ка. Если вы правильно ответите ,то у вас получится биологический термин

Составляй-ка. Если вы правильно ответите ,то у вас получится биологический термин

1. Двустворчатый

клапан расположен между…
У. Правым предсердием и правым желудочком.
М. Левым предсердием и левым желудочком.
А. Правым предсердием и левым предсердием.
Т. Правым желудочком и левым желудочком.
2. Трёхстворчатый клапан расположен между…
И. Правым предсердием и правым желудочком.
К. Левым предсердием и левым желудочком.
Р. Правым предсердием и левым предсердием.
Ы. Правым желудочком и левым желудочком.
Слайд 21

3. Полулунные клапаны расположены между… О. Левым желудочком и аортой. Х.

3. Полулунные клапаны расположены между…
О. Левым желудочком и аортой.
Х. Левым предсердием

и левым желудочком.
Ч. Правым предсердием и правым желудочком.
Т. Нет правильного ответа.
4. Полулунные клапаны расположены между…
Ж. Левым предсердием и левым желудочком.
П. Правым предсердием и правым желудочком.
О. При выходе в аорту и легочную артерию.
З. Ни один ответ не верен.
5.Сокращение желудочков сердца продолжатся…
Ю. 0.1 с
Д. 0.2 с.
З. 0.3
Б. 0.4 с.
Слайд 22

Таблица ответов. 1 2 3 4 5 М И Т О З

Таблица ответов.

1 2 3 4 5
М И Т

О З
Слайд 23

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 24

Видеосюжет

Видеосюжет

Слайд 25

Биологическое ассорти( Работа на компьютере)Тест1 1.Обмен между кровью и клетками происходит

Биологическое ассорти( Работа на компьютере)Тест1

1.Обмен между кровью и клетками происходит в
1)капиллярах;2)венах;3)артериях;4)лимфат.сосудах
2.

Малый круг кровообращения заканчивается в
1) правом предсердии;2) левом желудочке;
3) правом желудочке;4)левом предсердии;
3.В правое предсердие впадают:
1)легочные вены;
2)верхняя и нижняя полые вены;
3)венечные( коронарные)сосуды;
4)легочные артерии
4.Наиболее важной функцией лимфатической системы является
1.выжеление продуктов распада
2.транспорт кислорода и углекислого газа
3.синтез органических соединений
4.возвращение питательных веществ в кровь
Слайд 26

Биологическое ассорти(продолжение) 5. Венозные клапаны: 1)изменяют направление движения крови 2)подталкивают кровь

Биологическое ассорти(продолжение)

5. Венозные клапаны:
1)изменяют направление движения крови
2)подталкивают кровь к сердцу к

сердцу
3)регулируют просвет сосудов
4)препятствуют обратному току крови
6.Кровь в аорту поступает
1.из правого желудочка сердца
2.из левого предсердия
3. из левого желудочка сердца
4. из правого предсердия
7.Максимальным считается давление крови в
1верхней полой вене
2 в аорте
3.в правом желудке
4 в легочной артерии
8.Инфаркт миокарда- это
1. незаращение межжелудочной перегородки
2нарушение функций створчатых клапанов
3.учащение сердцебиения
4нарушение кислородного питания сердечной мышцы
Слайд 27

Тест 2. Выберите верные суждения: 1Артерии – сосуды, несущие артериальную кровь.

Тест 2. Выберите верные суждения:
1Артерии – сосуды, несущие артериальную кровь.
2Артерии –

сосуды, по которым кровь течет от сердца.
3Вены – сосуды, несущие венозную кровь.
4Вены – сосуды, по которым кровь течет в сердце.
5Клапаны имеют артерии и вены.
6Клапаны имеют вены и лимфатические сосуды
Слайд 28

Найдите ошибку в тексте и объясните их 1.Сердце человека- это трехкамерный

Найдите ошибку в тексте и объясните их

1.Сердце человека- это трехкамерный мышечный

орган.2. Оно помещается в околосердечной сумке из соединительной ткани, внутри которой находиться жидкость, уменьшающая трение при сокращениях.3. Сердечная мышца сильнее развита в правом желудочке, так как он качает кровь по большому кругу кровообращения .4.Между левым и правым желудочками находится межжелудочная перегородка, поэтому кровь в большом круге кровообращения смешанная
Слайд 29

Четвертый лишний 1. Сосуды А.аорта. Б.вены. В.капилляры. Г. Сердечные клапаны 2.Клапаны А. Полулунные Б.Створчатые В.Артериальные Г.Кармановидные

Четвертый лишний
1. Сосуды
А.аорта.
Б.вены.
В.капилляры.
Г. Сердечные клапаны
2.Клапаны
А. Полулунные
Б.Створчатые
В.Артериальные
Г.Кармановидные

Слайд 30

Четвертый лишний 3.Сердечно- сосудистые заболевания: А. инфаркт. Б. стенокардия В. перикард.

Четвертый лишний
3.Сердечно- сосудистые заболевания:
А. инфаркт.
Б. стенокардия
В. перикард.
Г.пороки сердца
4.Кровотечения бывают:
А.створчатые.
В.артериальные.
Г.венозные.
Д.капиллярные

Слайд 31

Музыка

Музыка

Слайд 32

Ошибки , допущенные в предложениях. 1. Сердце у человека четырехкамерное. 3.Сердечная

Ошибки , допущенные в предложениях.

1. Сердце у человека четырехкамерное.
3.Сердечная мышца сильнее

развита в левом желудочке, так как именно он качает кровь в большой круг кровообращения.
4.Межжелудочная перегородка полная, а кровь разделена на венозную и артериальную полностью
Слайд 33

Объясни смысл этих высказываний Задание для первой команды 1. Сделано от

Объясни смысл этих высказываний

Задание для первой команды
1. Сделано от всего

сердца-
2.Сердце ноет-
3. Вырвать из сердца-
4.Нож в сердце-
Слайд 34

Задание для второй команды 1.Отлегло от сердца- 2. Сердце кровью обливается-

Задание для второй команды
1.Отлегло от сердца-
2. Сердце кровью обливается-
3.Сердце ушло в

пятки-
4. Скрепя сердцем-
Слайд 35

Составьте синквейн понятия «Сердце»( пример) 1Сердце 2четырехкамерное неустанное работает перегоняет сокращается 4существует в форме органа 5Жизнь

Составьте синквейн понятия «Сердце»( пример)

1Сердце
2четырехкамерное неустанное
работает перегоняет сокращается
4существует в форме органа
5Жизнь

Слайд 36

Подведение итогов Слово жюри

Подведение итогов

Слово жюри

Слайд 37

Рефлексия. Какое у вас настроение после сегодняшнего урока?

Рефлексия.

Какое у вас настроение после сегодняшнего урока?

Слайд 38

Задание на дом. Найти в Интернете материал по теме «Современные достижения в области кардиологии»

Задание на дом.

Найти в Интернете материал по теме «Современные достижения в

области кардиологии»