Жизнь растений

Содержание

Слайд 2

Из этой темы вы узнаете: как протекают основные процессы жизнедеятельности у

Из этой темы вы узнаете:

как протекают основные процессы жизнедеятельности у

растений;
что такое фотосинтез;
как происходит рост и развитие растений;
Слайд 3

Вы научитесь: создавать условия, необходимые для роста и развития растений;

Вы научитесь:

создавать условия, необходимые для роста и развития растений;

Слайд 4

Урок биологии в 6 классе Особенность питания растительных организмов. Почвенное и воздушное. Фотосинтез

Урок биологии в 6 классе Особенность питания растительных организмов. Почвенное и воздушное.

Фотосинтез
Слайд 5

Задачи урока: расширить представления учащихся о питании живых организмов, значении питания;

Задачи урока:

расширить представления учащихся о питании живых организмов, значении питания;
познакомить

с минеральным питанием растений, процессом поглощения раствора минеральных веществ растениями;
актуализировать знания о почве, расширить представления об удобрениях и способах их внесения в почву, значении удобрений для развития и роста растений.
Слайд 6

Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить

Как ни тонок, неприметен
Под землёю корешок, Но не может жить на

свете Без него любой цветок!
Слайд 7

Проверка знаний: Какие функции выполняет корень? Что такое корневой волосок? Какую

Проверка знаний:

Какие функции выполняет корень?
Что такое корневой волосок?
Какую функцию он

выполняет?
В какой зоне корня они расположены?
Какие минеральные вещества вам известны?
Слайд 8

Зоны корня

Зоны корня

Слайд 9

А какие вещества необходимы растению? Какие части растения обеспечивают поступление этих веществ в организм?

А какие вещества необходимы растению?
Какие части растения обеспечивают поступление этих веществ

в организм?
Слайд 10

Основные вещества растений Вещества растений минеральные вещества вода соли органические вещества белки жиры углеводы витамины

Основные вещества растений

Вещества растений

минеральные вещества

вода

соли

органические вещества

белки

жиры

углеводы

витамины

Слайд 11

Почвенное питание растений связано с поглощением воды и минеральных веществ с

Почвенное питание растений

связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью

корневых волосков зоны всасывания корня.

Вода, минеральные вещества → корневые волоски→ клетки корня→ сосуды корня→ сосуды стебля→ сосуды листа→ клетки листа

Слайд 12

Необходимы в больших количествах: K - калий , N - азот,

Необходимы в больших количествах:
K - калий , N - азот,


P – фосфор
N – рост растений
K - отток органических
веществ к корням
P – цветение и созревание
плодов
Слайд 13

Значение элементов питания Пожелтевшие нижние листья у табака — признак недостатка азота. Азот Для роста растения

Значение элементов питания

Пожелтевшие нижние листья
у табака — признак
недостатка азота.

Азот
Для роста растения

Слайд 14

Значение элементов питания Фосфор Ускорение развития и плодоношения Усиление роста корней

Значение элементов питания

Фосфор
Ускорение развития и плодоношения
Усиление роста
корней
Повышение зимостойкости

Признаки недостатка
фосфора на листьях

томата.
Слайд 15

Значение элементов питания Калий Поддерживает водный режим Повышает морозо - и

Значение элементов питания

Калий
Поддерживает водный режим
Повышает морозо - и засухоустойчивость.
Снижение поражаемости заболеваниями.

Недостаток калия

– появление бурых пятен на листьях, отмирание листвы
Слайд 16

Выводы: Почвенное имеет для растений важное значение. Больше всего растению нужны

Выводы:
Почвенное имеет для растений важное значение.
Больше всего растению нужны азот, калий

и фосфор.
Если растение не получает хотя бы одно из нужных веществ, то его процессы жизнедеятельности резко нарушаются.
Слайд 17

Каков механизм поступления минеральных веществ в растение?

Каков механизм поступления минеральных веществ в растение?

Слайд 18

У растения срезают стебель и на пенёк надевают резиновую трубку, которая

У растения срезают стебель и на пенёк надевают резиновую трубку, которая

соединяет его со стеклянной трубкой. При по-ливе тёплой водой, вода в труб-ке поднимается и выливается из трубки. При поливе холодной водой, вода из трубки не выте-кает.

Вывод:
поглощение воды корнем зависит от температуры воды.

Явление корневого давления подтверждает следующий опыт:

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Почва – это верхний слой земли, обладающий плодородием. Почва – основной

Почва – это верхний слой земли, обладающий плодородием.

Почва – основной

источник минерального питания растений

Плодородие – способность почвы обеспечивать растения питательными веществами и водой.

Слайд 22

Отсутствие тех или иных минеральных веществ в почве обязательно сказывается на

Отсутствие тех или иных минеральных веществ в почве обязательно сказывается на

нормальном росте и развитии растений.

Почва постепенно истощается!

Слайд 23

«Классификация удобрений» Удобрения органические минеральные торф навоз перегной азотные калийные фосфорные микроудобрения

«Классификация удобрений»

Удобрения

органические

минеральные

торф

навоз

перегной

азотные

калийные

фосфорные

микроудобрения

Слайд 24

это способ выращивания растений без почвы. Гидропоника, аэропоника? Стр. 87

это способ выращивания растений без почвы.

Гидропоника, аэропоника?

Стр. 87

Слайд 25

ФОТОСИНТЕЗ

ФОТОСИНТЕЗ

Слайд 26

Греческие слова: "фотос" – свет, "синтез" – соединение. фото синтез

Греческие слова:
"фотос" – свет,
"синтез" – соединение.

фото

синтез

Слайд 27

Древние – считали, что растения питаются только с помощью корней

Древние – считали, что растения питаются только с помощью корней


Слайд 28

Ян ван Гельмонт XVI век. Голландия За счет чего растение увеличило

Ян ван Гельмонт
XVI век. Голландия

За счет чего растение увеличило свою

массу ?

Питательные вещества - из воды

Слайд 29

Джозеф Пристли 1771г. Анг. Растение питается загрязненным воздухом и очищает его.

Джозеф Пристли
1771г. Анг.

Растение питается загрязненным воздухом и очищает его.

Слайд 30

История открытия фотосинтеза Фотосинтез был открыт в конце 18 столетия. В

История открытия фотосинтеза

Фотосинтез был открыт в конце 18 столетия. В изучение

этого процесса внесли свой вклад многие ученые. Одним из них был Д. Пристли, который в 1771г. показал, что зелёные растения улучшают воздух, «испорченный» дыханием.
Слайд 31

В 1817 г. два французских химика, Пельтье и Каванту, выделили из

В 1817 г. два французских химика, Пельтье и Каванту, выделили из 

листьев зеленое вещество и назвали его хлорофиллом.
В 1845 г. немецкий физик Роберт Майер утверждал о том, что зеленые растения преобразуют энергию солнечного света.
К.А.Тимирязев высказал мнение о космической роли растений.
В 1941 американский биохимик Мелвин Калвин показал, что процесс фотосинтеза заключается в распаде молекул воды, в результате чего образуются кислород и водород, идущий на образование органических веществ.
Слайд 32

1.Вода 2.Углекислый газ 3. Свет 4. Хлорофилл 1.Углеводы (органические вещества) 2.Кислород

1.Вода
2.Углекислый
газ
3. Свет
4. Хлорофилл

1.Углеводы
(органические
вещества)

2.Кислород

Слайд 33

Какие органы участвуют в процессе? Какие вещества участвуют в процессе? Какие

Какие органы участвуют в процессе?

Какие вещества участвуют в процессе?

Какие условия обеспечивают

процесс?

Что образуется в процессе фотосинтеза ?

Н2О

хлорофилл

СО2

Слайд 34

Фотосинтез – это процесс, протекающий в ______________ листьях растений на_______, при

Фотосинтез – это процесс, протекающий в ______________ листьях растений на_______, при

котором из _____________газа и_____ образуются_____________ вещества и__________.

кислород

Фотосинтез –
воздушное питание

Слайд 35

кислород органические вещества вода углекислый газ

кислород

органические
вещества

вода

углекислый газ

Слайд 36

Значение фотосинтеза С. 80 -81 Выпишите из текста значение фотосинтеза

Значение фотосинтеза

С. 80 -81
Выпишите из текста значение фотосинтеза

Слайд 37

Отгадайте ребус Фотосинтез Сложный, важный, космический Использует , образует, выделяет Интересный Атмосфера

Отгадайте ребус

Фотосинтез
Сложный, важный, космический
Использует , образует, выделяет
Интересный
Атмосфера

Слайд 38

Домашнее задание П. 10, составьте рисунок- схему «Фотосинтез»

Домашнее задание

П. 10,
составьте рисунок- схему «Фотосинтез»

Слайд 39

Тест Какие вещества образуются в процессе фотосинтеза? а) кислород б) вода


Тест
Какие вещества образуются в процессе фотосинтеза?
а) кислород б) вода в)

углекислый газ г) сахар
2. В каких клеточных органоидах протекает фотосинтез?
а) в ядре б) в хлоропластах в) в вакуолях г) в лейкопластах
3. Как доказать, что органические вещества в листьях растений образуются в процессе фотосинтеза только на свету?
а) поставить растение на свет, а затем с помощью йодной пробы определить содержание в нем крахмала
б) одно растение надо поставить на свет, а другое в темное помещение. Затем проверить йодной пробой содержание крахмала в растениях
в) поставить растение в темное место и проверить содержание в нем крахмала йодной пробой
г) срезать лист у любого растения в природе и с помощью йодной пробы определить наличие в нем крахмала
4. Какой ученый первым обнаружил способность растений выделять на свету кислород?
а) Джозеф Пристли б) К.А.Тимирязев в) Лавуазье , г) Юдиус Сакс
5. Что произойдет с растением картофеля, листья которого объел колорадский жук:
а) погибнет б) не образует клубни в) начнет лучше куститься г) ничего не произойдет
Слайд 40

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ