Презентации по Биологии

Состояния артерий Здоровая артерия Больная артерия Жировые бляшки Здоровые молодые артерии — это эластичные трубочки с гладкими стенками, по которым быстро движется кровь. Здоровая артерия

«Жизнь – есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка». Ф. Энгельс Происхождение планеты Земля. Гипотезы Канта, Лапласа, Мультона, Шмидта, Хойла. Смысл: планеты Солнечной системы возникли при конденсации космического вещества из первичного, существовавшего до образования планет, газопылевого облака. Возраст древнейших участков земной коры оценивается в 3,9 млрд. лет. Начало образования коры- 4 – 4,5 млрд. лет назад.

Что такое воздух? Воздух – смесь газов, содержащих в себе различные примеси. Размеры воздушной оболочки Земли. Космическое пространство. Поднятие на каждый километр понижает температуру на 6°С. Помоги подсчитать температуру за бортом воздушного шара, если он поднялся на высоту 2 км. При старте на почве температура была 20°С. Толщина более 2000 км.

Задачи: Познакомить учащихся с составом воздуха; Расширить знания об атмосфере как оболочке Земли; Показать необходимость охраны озонового слоя. Атмосфера Какие вы знаете оболочки Земли? Атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера. Что называют атмосферой? Древние греки думали, что окружающий нас воздух – это испарившаяся вода, поэтому они назвали оболочку атмосферой. Атмосфера («атмос» – пар, «сфера» - шар) – это воздушная оболочка Земли, мощностью до 2-3 тыс.км, которая удерживается силами притяжения Земли. Атмосфера неоднородна.

«Вода! У тебя нет ни вкуса ни цвета, ни запаха тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое» Антуан де Сент-Экзюпери Вода обладает удивительными свойствами, не встречающимися у других веществ. О воде, веществе таком привычном и знакомом, мы, как это ни странно знаем далеко не всё.

Про воду говорят, что она – самое необычное вещество в мире. Мертвая и живая, тяжелая и сверхтяжелая – у воды много удивительных свойств. В природе только она одна существует во всех трех агрегатных состояниях – и как вода, и как лед, и как пар.  Нет вещества более загадочного и удивительного, чем обыкновенная вода. Строение ее молекулы и межмолекулярная структура - вот где таятся объяснения ее свойств.

Вода – источник жизни на Земле. «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни! Ты сама жизнь!... Ты самое большое богатство на свете…» Сент – Экзюпери. Вода образует водную оболочку планеты. Эта оболочка называется ГИДРОСФЕРОЙ. В нее включена вода во всех трех состояниях – жидком, твердом, газообразном. Вода – чудесный дар природы Живой, текучий и свободный, Картины нашей жизни красит В своих трех важных ипостасях. Вода Вода жидкая Вода твердая Вода паровая

Тестовые вопросы (блок А) Внутренняя среда организма Кровь, ее состав и функции Тестовые вопросы (блок В) Тестовые вопросы (блок С) Заболевания крови Содержание Вопрос 1 Омывает клетки и осуществляет обмен веществ: Кровь Лимфа Тканевая жидкость Цитоплазма 1 2 3 4 Верно Неверно Неверно Неверно

Цель урока: раскрыть особенности внутреннего строения рыб в связи с жизнью в водной среде. Источники информации: 1.учебник В.М. Константинов, В.С. Кучменко, В.Г. Бабенко «Биология. Животные» , М. изд-во «Вентана-Граф» 2009 г. 2. http://900igr.net/fotografii/b http://zance.ru/docs/2800/inde… Оборудование: компьютер, проектор. |.Актуализация знаний. 1. Почему рыб относят к подтипу Черепные или Позвоночные? 2.Назовите, какие вы знаете системы органов?

Полость тела Находится в туловищном отделе под позвоночником. В полости тела расположены внутренние органы. Пищеварительная система

Задачи урока Вспомним известное: особенности строения членистоногих, ракообразных. Узнаем новое: строение систем органов насекомых, их функции; особенности поведения насекомых. Учимся сравнивать: строение и работу систем органов и формы поведения ракообразных и насекомых. Проверим домашнее задание Обсудите в паре друг с другом ответы на вопросы 1. Перечислите, в каких местах на нашей планете встречаются насекомые. Приведите примеры. Какие приспособления у них выработались к условиям проживания? 2. Назовите отделы тела насекомых. Перечислите органы, которые находятся на каждом отделе тела. Какова их функция? 4. Какие типы ротового аппарата насекомых вам известны. Как они устроены и как работают? Приведите примеры. Обсудите в паре друг с другом ответы на вопросы 5. Какие типы усиков (антенн) у насекомых вам известны? Какова их роль? 6. Как устроены глаза насекомых? Какой тип зрения у них? 7. Каковы особенности строения крыльев у насекомых? Какова их роль для всего класса? 8. Какие типы ножек у насекомых вы знаете? Как они работают? 9. Каковы особенности строения покровов тела насекомых? 10. Какие особенности внешнего строения насекомых позволили им занять для проживания всю планету?

Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыб в связи с жизнью в воде, формировать знания о классификации рыб Тип урока: изучение нового материала Оборудование: 1.учебник «Биология. Животные» §31 В.М.Константинов и др. М., «Вентана-Граф» 2009 г. 2. Компьютер, проектор. 3.http://cl.rushkolnik.ru/docs/6…  Актуализация знаний. 1.На какие подклассы подразделяются Хордовые животные? 2.Назовите характерные признаки хордовых животных подтипа Черепные (Позвоночные)? 3.Какие классы животных относят к подтипу Черепные?

А.Л. Чижевский - советский биофизик, ученый, мыслитель, основоположник гелиобиологии, аэроионификации, электрогемодинамики, поэт, художник, философ Рис. 1. Динамика среднемесячных значений чисел Вольфа с 1974 по 2013 гг. и цены за баррель нефти марки Brent

О радиации Радиоактивность - отнюдь не новое явление; новизна состоит лишь в том, как люди пытались ее использовать. И радиоактивность, и сопутствующие ей ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до зарождения на ней жизни и присутствовали в космосе до возникновения самой Земли. Космические излучения Находясь в основном в почве, особенно в горных породах, естественные радиоизотопы обусловливают природный естественный фон радиоактивности, который не оказывает на человека вредного действия. При попадании в атмосферу искусственных радиоизотопов в виде радиоактивных отходов атомных реакторов, промышленных предприятий и учреждений, работающих с радиоактивными веществами, а также в результате испытаний атомного оружия природный радиоактивный фон может повыситься. Образующееся при взрывах радиоактивное облако, распространяясь вокруг Земного шара, будет служить на своем пути источником радиоактивного загрязнения воздуха, водоемов и почвы за счет выпадения радиоактивных осадков. Эти осадки, способны накапливаться в растениях, рыбах, поступать в молоко животных и стать потенциально опасными для человека при употреблении пищевых продуктов.

Узнать о химическом элементе. 2. Выяснить, к чему может привести недостаток йода в организме. 3. Определить недостаток йода у учащихся нашего класса. 4. Изучить причины заболеваний щитовидной железы и дать рекомендации по профилактике. 5. Выяснить, какие пищевые продукты содержат наибольшее количество йода. 6. Провести просветительскую работу с учащимися и их родителями. Для того, чтобы достичь данной цели необходимо решить следующие задачи: Цель работы: изучение влияния йода на организм человека Исторический экскурс в проблему. Йод был открыт в 1812 году французким химиком Бернаром Куртуа путём обработки серной кислотной золы морских водорослей. Йод – крайне редкий элемент, но в то же время он присутствует всюду: в земле, в горных породах и даже в самых чистых кристаллах. В среде насыщенной йодом, наблюдаются необычные формы жизни животных и растений.

Витамины (лат. vita жизнь + амины) — низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, абсолютно необходимые для нормальной жизнедеятельности организмов. Являются незаменимыми пищевыми веществами, т.к. за исключением никотиновой кислоты они не синтезируются организмом человека и поступают главным образом в составе продуктов питания. Участвуя в разнообразных химических превращениях, они оказывают регулирующее влияние на обмен веществ и тем самым обеспечивают нормальное течение практически всех биохимических и физиологических процессов в организме. Классификация витаминов Водорастворимые включают витамин С и витамины группы В: тиамин, рибофлавин, пантотеновую кислоту, В6, В12, ниацин, фолат и биотин. Жирорастворимые - витамины А, Е, D и К.

Витамины — группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы. Это сборная, в химическом отношении, группа органических веществ, объединённая по признаку абсолютной необходимости их для гетеротрофного организма в качестве составной части пищи. Витамины участвуют во множестве биохимических реакций, выполняя каталитическую функцию в составе активных центров большого количества разнообразных ферментов либо выступая информационными регуляторными посредниками, выполняя сигнальные функции экзогенных прогормонов и гормонов. Они не являются для организма поставщиком энергии и не имеют существенного пластического значения. Однако витаминам отводится важнейшая роль в обмене веществ. Концентрация витаминов в тканях и суточная потребность в них невелики, но при недостаточном поступлении витаминов в организм наступают характерные и опасные патологические изменения.

Значение витаминов. Для повышения работы мозга, нервной системы необходимо правильное питание при достаточном поступлении в организм витаминов. Влияние на организм. Витамины поступают в организм с пищей растительного и животного происхождения. Витамины усиливают сопротивление организма болезням и повышают тонус.

Тест – опрос 1. К организмам с автотрофным типом питания относятся: а) высшие растения; б) животные; в) грибы; г) болезнетворные бактерии. 2. Каким образом бактерии переносят неблагоприятные условия? а) в состоянии споры; б) в состоянии гаметы; в) в состоянии зиготы; г) в состоянии активности организма. 3. Ядро играет большую роль в клетке, т.к. оно участвует в синтезе: а) глюкозы; б) липидов; в) клетчатки; г) нуклеиновых кислот. 4. Как животные, так и растительные клетки имеют: а) ядро; б) вакуоли с клеточным соком; в) хлоропласты; г) оболочку из клетчатки. 5. В растительную клетку, в отличие от животной, в процессе обмена веществ из окружающей среды поступают: а) углеводы; б) жиры; в) неорганические вещества; г) белки. 6. Клетки организмов эукариот , в отличие от прокариот, имеют: а) цитоплазму; б) ядро, покрытое оболочкой; в) молекулы ДНК; г) митохондрии; д) плотную оболочку; е) эндоплазматическую сеть. Взаимопроверка Ответы: 1- а; 2- а; 3 – г; 4 – а; 5 – в; 6 – б, г, е. 1 -5 по 1 баллу; 6 до 3 баллов. Поставь балл в карточку самооценки

Оглавление 1.Вирусология 2.Открытие вирусов 3.Кое что о вирусах Вирусология 1. Вирус (от лат. virus — яд;) — микроскопическая частица, состоящая из белков и нуклеиновых кислот и способная инфицировать клетки живых организмов. Вирусы являются облигатными паразитами — они не способны размножаться вне клетки. В настоящее время известны вирусы, размножающиеся в клетках растений, животных, грибов и бактерий (последних обычно называют бактериофагами). Обнаружен также вирус, поражающий другие вирусы. Вирусы представляют собой молекулы нуклеиновых кислот (ДНК или РНК), заключённые в защитную белковую оболочку (капсид). Наличие капсида отличает вирусы от других инфекционных агентов, вироидов. Вирусы содержат только один тип нуклеиновой кислоты: либо ДНК , либо РНК. Ранее к вирусам также ошибочно относили прионы, однако впоследствии оказалось, что эти возбудители представляют собой особые белки и не содержат нуклеиновых кислот 2. Вирусология — раздел биологии, изучающий вирусы.

Сектор 1 1. Этот путешественник совершил великое открытие, которое потрясло весь мир. Со вторым открытием люди борются до сих пор во всем мире. Вопрос: назовите имя этого путешественника и два открытия, о которых знает весь мир.

Доминирующее скрещивание (I закон Менделя) При скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к различным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести признак одного из родителей (закон единообразия гибридов первого поколения) Схема доминирующего скрещивания А А а а Р Гаметы А А а а F1 Аа Аа Аа Аа

ИММУНИТЕТ Иммунитет – целостная система биологических механизмов самозащиты организма, с помощью которых он распознает и уничтожает все чужеродное (генетически отличающееся). ФОРМЫ И ВИДЫ ИММУНИТЕТА

Видоизменённые надземные побеги характерны для многих растений. При этом видоизменяются как отдельные части побега (стебель, листья, почки), так и побег в целом. Видоизменёнными называются такие побеги, которые выполняют некоторые дополнительные функции: защита, лазание, запасание питательных веществ и др. К видоизменённым побегам относят колючки, усики, кладодий, филлокладий, клубни, сочные суккулентные побеги, псевдобульба, или ложная луковица, столоны, побеги насекомоядных растений. Надземные  видоизменения  побегов 1 – стеблевой суккулент; 2 – колючка; 3 – филлокладий иглицы; 4 – кладодий спаржи; 5 – почка капусты; 6 – столоны земляники; 7 – ус винограда; 8 – укороченный побег вишни; 9 – цветочная стрелка одуванчика.