Изложение по вопросам учителя «Лес» 2 класс

Слайд 2

Что такое изложение? Как мы будем готовиться к нему? Сегодня мы

Что такое изложение?
Как мы будем готовиться к нему?
Сегодня мы будем писать

про лес.
Кто был в лесу летом? Какие деревья летом?
А как меняются деревья с наступлением осени?
Слайд 3

Летом лес был зелёный.

Летом лес был зелёный.

Слайд 4

Осенью берёзы стали жёлтыми.

Осенью берёзы стали жёлтыми.

Слайд 5

Осины покраснели.

Осины покраснели.

Слайд 6

Маленький клён стал похож на букет цветов.

Маленький клён стал похож на букет цветов.

Слайд 7

Все листья у него разные: зелёные, жёлтые, красные, коричневые.

Все листья у него разные: зелёные, жёлтые, красные, коричневые.

Слайд 8

Вопросы и задания к тексту. Как выглядел лес летом? Как он

Вопросы и задания к тексту.

Как выглядел лес летом?
Как он изменился осенью?
Опишите

маленький клён.
Почему он сравнивается с букетом цветов?
Слайд 9

Повторное чтение. Лес. Летом лес был зелёный. Осенью берёзы стали жёлтыми.

Повторное чтение.

Лес.
Летом лес был зелёный. Осенью берёзы стали жёлтыми.

Осины покраснели. Маленький клён стал похож на букет цветов. Все листья у него разные: зелёные, жёлтые, красные, коричневые.
Слайд 10

Словарно-орфографическая работа. Прочитайте слова с мягким знаком. Запомните, как они пишутся.

Словарно-орфографическая работа.

Прочитайте слова с мягким знаком. Запомните, как они пишутся.
Найдите все

слова, обозначающие цвет. Прочитайте их по слогам.
Обратите внимание на правописание сочетания у него.
Как на письме одно предложение отделяется от другого?