Содержание
- 2. изучить ушу, как один из видов боевых искусств; выяснить (путем анкетирования и обработки данных) имеющиеся представления
- 3. проанализировать литературу по данной теме; сформировать умения и навыки самостоятельной исследовательской деятельности; познакомиться с историей развития
- 4. Могу предположить, что данный вид боевого искусства вызывает живой интерес и положительный эмоциональный отклик у современных
- 5. В современном обществе всё большее количество образованных людей с интересом изучают восточные единоборства, среди них –
- 6. Ушу Каждый человек, выбрав направление в жизни, выбирает направление в спорте. Я решил посвятить себя изучению
- 7. Предмет исследования. Ушу – один из видов боевого искусства. Объект исследования: История развития ушу
- 8. Изучение теоретической литературы. Классификация знаний. Систематизация материала. Информационный проект. Методы исследования.
- 9. История УШУ имеет многовековые корни. Боевые искусства возникли и развивались в соответствии с потребностями народной практики.
- 10. В первобытном обществе межплеменные распри из-за богатства и земель приводили к частым войнам, что, в свою
- 11. Ушу Формируясь в течении тысячелетий, ушу развивалось, заходило в тупик, обрастало легендами, но всегда бережно сохранялось
- 12. Ушу Современное ушу делится на спортивные выступления с классическим оружием, спортивные выступления без оружия, демонстрацию традиционных
- 13. Известные мастера ушу Мяосин (1875—1933) по прозванию Вэньхао
- 14. Тун Чжунъи (1879—1963) по прозванию Лянчэнь
- 15. Стили Ушу Нэй цзя цюань Тайцзи цюань
- 16. Стили Ушу Син и цюань Ба гуа чжан
- 17. Результаты анкетирования среди одноклассников
- 18. Проанализировав научную литературу и обобщив результаты анкетирования одноклассников я сделал определенные выводы: проведенная работа подтверждает мою
- 19. Спасибо за внимание!
- 21. Скачать презентацию