Слайд 3
![Существуют различные уровни методологии: конкретно-научная методология со своими методиками имеет дело](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1340187/slide-2.jpg)
Существуют различные уровни методологии: конкретно-научная методология со своими методиками имеет дело
с техническими приёмами, предписаниями, нормативами, формирует принципы, методы конкретно-научной деятельности, описывает и обосновывает их. Например, методы меченых атомов в биохимии, условных рефлексов в физиологии, анкетирования в социологии и т. п.
Другой уровень – общенаучная методология как учение о принципах, методах и формах знания, функционирующих во многих науках, соответствующих их предмету и объекту исследования. Это, например, методы эмпирического исследования, такие, как наблюдение, измерение, эксперимент; общелогические методы – анализ, синтез, индукция, аналогия, дедукция и др., а также такие общенаучные методы, как моделирование, идеализация, типологизация, сравнительный анализ, герменевтический метод и др.