Содержание
- 2. Определение мировоззрения Мировоззрение — целостный взгляд на мир и место человека в нём.
- 3. Три основные формы мировоззрения мифология; религия; философия.
- 4. Мифология Форма мировоззрения, которое совмещает в себе как фантастическое, так и реалистическое восприятие окружающей действительности.
- 5. Основные черты мифологии Образность представлений о мире; Сочетание иррационального и рационального объяснения взаимосвязи предметов и явлений
- 6. Религия Форма мировоззрения, основанная на вере в наличие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека
- 7. Функции религии объединительная (консолидирует общество вокруг идей либо ради идей); культурологическая (способствует распространению определенной культуры, влияет
- 8. Что такое философия? Это особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Философское мировоззрение отличается от религиозного и мифологического тем,
- 9. Философия как высшая форма мировоззрения Философия представляет собой высший уровень и вид мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью,
- 10. Три основные стадии развития философии космоцентризм; теоцентризм; антропоцентризм.
- 11. Космоцентризм Философское мировоззрение, в основе которого лежит объяснение окружающего мира, явлений природы через могущество, всесильность, бесконечность
- 12. Теоцентризм Тип философского мировоззрения, в основе которого лежит объяснение всего сущего через господство необъяснимой, сверхъестественной силы
- 13. Антропоцентризм Тип философского мировоззрения, в центре которого стоит проблема человека (от греч. «антропос» - человек) (Европа
- 14. Двойственность философского знания имеет очень много общего с научным знанием — предмет, методы, логико-понятийный аппарат; однако
- 15. Отличие философии от науки Философия является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных человечеством знаний. Предмет философии
- 16. Особенности философского знания носит предельно общий, теоретический характер; содержит базовые, основополагающие идеи и понятия, которые лежат
- 17. «Вечные проблемы» с точки зрения философии Философское знание, как и научное знание, ограничено познавательными способностями человека
- 18. Основные разделы философии онтология (учение о бытии); гносеология (учение о познании); философская антропология (учение о человеке);
- 19. Основные проблемы онтологии сущность бытия; происхождение бытия; материя (субстанция), ее формы; сознание, его происхождение и природа;
- 20. Основные проблемы гносеологии особенности познания; влияние познающего субъекта на процесс познания и его результаты; ограниченность и
- 21. Основные проблемы философской антропологии человек, его сущность и существование; душа, духовный мир человека; человек и природа;
- 22. Основные проблемы этики Что есть добро? Соотношение целей и средств достижения тех или иных идеалов; Проблема
- 23. Основные проблемы социальной философии общество и человек; природа и общество; духовная сфера жизни общества; материально-экономическая сфера
- 24. Мировоззренческая функция Способствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нём, принципов
- 25. Методологическая функция Заключается в том, что философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности, используемые в конкретных
- 26. Мыслительно-теоретическая функция Философия учит концептуально мыслить и теоретизировать — предельно обобщать окружающую действительность, создавать мыслительно-логические схемы,
- 27. Гносеологическая функция Одна из основополагающих функций философии имеет целью правильное и достоверное познание окружающей действительности (то
- 28. Критическая функция Подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия.
- 29. Аксиологическая функция (в переводе с греческого axios — ценный) Заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира
- 30. Социальная функция Объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы; вскрыть
- 31. Воспитательно-гуманитарная функция Культивировать гуманистические ценности и идеалы, прививать их человеку и обществу, способствовать укреплению морали, помочь
- 32. Прогностическая функция На основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции
- 33. Основные учебные пособия по философии Алексеев, П. В. Философия : учебник для вузов / П. В.
- 34. Электронные ресурсы http://www.alleng.ru/d/phil/phil072.htm http://www.alleng.ru/d/phil/phil029.htm http://www.alleng.ru/d/phil/phil086.htm http://www.alleng.ru/d/phil/phil022.htm
- 36. Скачать презентацию