Содержание
- 2. Вопросы лекции Исторические условия развития европейского общества в Новое время Особенности развития науки в 17 в
- 3. 1. Исторические условия развития европейского общества в Новое время 1.1. 17 век открывает новую эру. Капиталистическая
- 4. Исторические условия развития европейского общества в Новое время 1.2. Второе место занимает маленькая Голландия, где буржуазные
- 5. 1. Исторические условия развития европейского общества в Новое время 1.3.Продолжают закладываться основы техногенной цивилизации,т.е. культурная матрица
- 6. 2. Особенности развития науки в 17 в. 2.1. Идет процесс институализации науки. Создаются академии. Первая академия
- 7. Институализация науки В 1660 г. в Англии было создано Лондонское королевское общество (любителей естественных наук). Его
- 8. Формы научной коммуникации С 1665 г. начали выходить труды Лондонского королевского общества, затем труды Парижской академии
- 9. Взаимовлияние науки и техники 2.3. Идет процесс взаимосвязанного развития науки и техники. Экспериментальные методы исследования в
- 10. 2. Особенности развития науки в 17 в. 2.4. Наука становится важнейшим предметом философского анализа. 2.5. Формируется
- 11. 3. Основания науки 17 в. Мировоззренческие основания науки (деизм) Наука – предмет философского исследования Онтологические основания
- 12. 3.2. Наука – предмет философского анализа Вновь, как это было предпринято еще в античности Аристотелем, наука
- 13. Фрэнсис Бэкон (1561-1626) «Новый органон» (1620) «О достоинстве и приумножении наук» (1623) «Новая Атлантида» (1624)
- 14. Фрэнсис Бэкон (1561-1626) Наука и философия должны быть перестроены на новых началах опыта: обобщение наблюдений, эксперименты
- 15. 3.3. Онтологические основания науки Континуальная (субстанциональная)модель мира (Декарт, Гюйгенс) Субстратная модель мира на основе принципа дискретности
- 16. Континуальная модель мира Континуальная (субстанциальная) модель мира в совершенной форме была изложена Декартом, Лейбницем. Согласно учению
- 17. Рене Декарт (1596-1650) Однако, сотворение материи – есть акт Бога, законы движения, которые упорядочили мир –
- 18. Рене Декарт (1596-1650) Между телами, согласно картезианству, пространство заполнено эфиром – невидимой материей. В рамках физики
- 19. Рене Декарт (1596-1650) Механистическая модель является у Декарта не только моделью мира, но и моделью, например,
- 20. Рене Декарт (1596-1650) Пропагандируя свое учение, Декарт выступал против всяких скрытых качеств и субстанциальных форм в
- 21. Рене Декарт (1596-1650) К концу жизни Декарта отношение церкви к его учению стало резко враждебным. Вскоре
- 22. Субстратная (дискретная) модель мира Второй моделью механистической картины мира была дискретная модель Исаака Ньютона (1642-1727). Ньютон
- 23. Исаак Ньютон (1642-1727) С самого начала Ньютон отказался от картезианских гипотетических вихрей, позже он отказывается и
- 24. Исаак Ньютон (1642-1727) Продолжив исследование механического движения на основе понятия силы, Ньютон сформулировал три основных закона
- 25. 3.4. гносеологические основания науки Эмпиризм Рационализм Сенсуализм
- 26. Эмпиризм Эмпиризм – от греч. «опыт» – течение в философии, представители которого считают источником знаний и
- 27. Эмпиризм Основным научным методом, по Бэкону, не может быть дедукция, так как бесконечные схоластические споры показали
- 28. Рационализм Рационализм – от лат. «разум» – течение в философии, представители которого считают, что разум есть
- 29. Рене Декарт (1596-1650) Декарт различает: врожденные идеи (они содержатся в уме человека в свернутом виде как
- 30. Попытка синтеза эмпиризма и рационализма Две методологии в познании – дедукция и индукция отражают различные стороны
- 31. Томас Гоббс (1588-1679) По Гоббсу, есть науки дедуктивные, построенные на демонстрации доказательств. К ним относятся: геометрия,
- 32. Сенсуализм Сенсуализм – учение в философии, в котором главную роль в процессе познания отводится активной деятельности
- 33. Джон Локк (1632-1704) В своем произведении «Опыт о человеческом разуме» (1690) Локк основное внимание уделяет механизму
- 34. Джон Локк (1632-1704) Идеи являются формами отражения вещи. У вещи есть первичные качества (фигура, протяженность, плотность,
- 35. 3.5. Научно-философская картина мира В результате совместных усилий философов и ученых формируется механическая картина мира основа
- 36. 4. Основные достижения и представители науки 17 в Математика Физика Химия Медицина Обществознание
- 37. 4.1. Математика Усилиями Ньютона, Декарта и Лейбница созданы основы теорий дифференциальных и интегральных исчислений.
- 38. Техника на службе науки Телескоп Микроскоп Термометр Маятниковые часы (Гюйгенс)
- 39. 4.2. Физика (механика) Создание фундаментальной физической теории (классическая механика Ньютона, Галилея ) Открытие фундаментального физического закона
- 40. Торричелли (1607-1647) Торричелли (1607-1647) открывает атмосферное давление, опровергая аристотелевскую теорию боязни пустоты.
- 41. Б. Паскаль (1623-1662) Исследования в области гидравлики: Б. Паскаль (1623-1662) открывает закон сообщающихся сосудов, создает теорию
- 42. Левенгук (1632-1723) Левенгук прочел труд английского естествоиспытателя Роберта Гука «Микрография» (англ. Micrographia), опубликованный в 1665. Прочтение
- 43. Гюйгенс (1629-1695) В 1690 г. выходит важнейший труд по оптике Гюйгенса «Трактат о свете». Здесь сформулирован
- 44. Уильям Гильберт (1544 - 1603) Гильберт создал первую теорию магнитных явлений. Он установил, что любые магниты
- 45. Отто Герике (1602-1686) Изобрел воздушный насос. Его создал Отто Герике (1602-1686). Занимаясь исследованиями пустоты, Герике обнаружил,
- 46. ХИМИЯ Роберт Бойль Создание научной химии
- 47. Открытие закона Бойля-Мариотта Опровергая мнение сторонников Аристотеля о том, что ртуть в трубке удерживается невидимыми нитями,
- 48. Роберт Бойль (1627 -1691) Главную задачу химии Бойль видит в изучении состава веществ и зависимости свойств
- 49. Медицина
- 50. Гарвей (1578-1657) Были достигнуты успехи и в области медицины, новые ориентиры в развитии которой заложил еще
- 51. Обществознание Начиная с 17 века, происходит осознание необходимости превращения знаний об обществе и человеке в научные
- 52. Обществознание Они же начали в науке дискуссию о природе человеке в его естественном состоянии (догосударственном), заложив
- 53. Экономическая мысль Основоположник школы физиократов - Франсуа Кенэ (1694 - 1767) придворный медик Людовика XV, проблемами
- 55. Скачать презентацию