Сознание и познание

Июль 26, 2022

Главная
Философия
Сознание и познание

Содержание

2. − состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида,
3. − в аспекте самосознания сознание иногда понимают как способность контролировать, понимать индивидуумом самого себя. Противоположные понятия:
4. Ощущение Восприятие Представление Воображение СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ СОЗНАНИЯ
5. − это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во- вторых, результат сознательной деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных
6. − целостный чувственный образ предмета ВОСПРИЯТИЕ
7. − восстановление памятью образа ранее воспринятого предмета или явления, а также создание образа путем воображения ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
8. − способность вырабатывать новые идеальные образы на основе имеющегося в сознании материала ВООБРАЖЕНИЕ
9. − совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира ПОЗНАНИЕ
10. Обыденное Философское Социальное Научное Художественное ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
11. Обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих в повседневной жизни людей, текущей практической деятельности, быту и
12. Спецификой философского познания является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности и найти фундаментальные принципы и основы
13. Процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе. Главной особенностью социального познания является совпадение субъекта
14. Вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе
15. Образное отображение (иногда интуитивное) новых объектов и ситуаций, новых сторон известных объектов и ситуаций, осуществляемое на
17. 1) органы чувств являются единственным каналом, который непосредственно связывает человека с внешним миром; 2) без органов
19. Скачать презентацию

Слайд 2

− состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий

внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях
− категория для обозначения ментальной деятельности человека по отношению к самой этой деятельности
− это способность субъекта соотносить себя с миром, вычленять себя из мира и противопоставлять себя ему

СОЗНАНИЕ

Слайд 3

− в аспекте самосознания сознание иногда понимают как способность контролировать, понимать

индивидуумом самого себя. Противоположные понятия: подсознание и неосознанное
− в аспекте состояния - как нормальное состояние, в котором индивидуум владеет собой, контролирует себя, адекватно осознает свое место в мире, находится в сознании, в отличие от бессознательного состояния обморока, припадка и др. или сумасшествия. Противоположное понятие: бессознательное

АСПЕКТЫ СОЗНАНИЯ

Слайд 4

Ощущение
Восприятие
Представление
Воображение
СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ СОЗНАНИЯ

Слайд 5

− это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во- вторых, результат сознательной

деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия

ОЩУЩЕНИЕ

Слайд 6

− целостный чувственный образ предмета
ВОСПРИЯТИЕ

Слайд 7

− восстановление памятью образа ранее воспринятого предмета или явления, а также

создание образа путем воображения

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Слайд 8

− способность вырабатывать новые идеальные образы на основе имеющегося в сознании

материала

ВООБРАЖЕНИЕ

Слайд 9

− совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и

закономерностях объективного мира

ПОЗНАНИЕ

Слайд 10

Обыденное
Философское
Социальное
Научное
Художественное
ВИДЫ ПОЗНАНИЯ

Слайд 11

Обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих в повседневной жизни людей,

текущей практической деятельности, быту и т. д.

ОБЫДЕННОЕ ПОЗНАНИЕ

Слайд 12

Спецификой философского познания является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности и

найти фундаментальные принципы и основы бытия, определить место человека в нём.

ФИЛОСОФСКОЕ ПОЗНАНИЕ

Слайд 13

Процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе. Главной особенностью

социального познания является совпадение субъекта и объекта познания. Это оказывает влияние как на сам процесс познания, так и на его результаты.

СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ

Слайд 14

Вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности,

открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов.

НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

Слайд 15

Образное отображение (иногда интуитивное) новых объектов и ситуаций, новых сторон известных

объектов и ситуаций, осуществляемое на основе чувственного восприятия и творческого воображения субъекта.

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ

Слайд 16

Слайд 17

1) органы чувств являются единственным каналом, который непосредственно связывает человека с

внешним миром;
2) без органов чувств человек не способен ни к познанию, ни к мышлению вообще;
3) потеря даже части органов чувств затрудняет, осложняет процесс познания, хотя и не исключает его (это объясняется взаимной компенсацией одних органов чувств другими, мобилизацией резервов в действующих органах чувств, способностью индивида концентрировать свое внимание и т. п.);
4) органы чувств дают тот минимум первичной информации, который оказывается необходимым и до-статочным для того, чтобы познать объекты материального и духовного мира с многих сторон.
Познание есть отражение действительности в сознании человека.

РОЛЬ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ