Основы электростатики. (Повторительно-обобщающий урок) 10 класс

Июль 24, 2022

Главная
Физика
Основы электростатики. (Повторительно-обобщающий урок) 10 класс

Содержание

2. Тема урока: «Основы электростатики» «Отыщи всему начало и ты многое поймешь» (Козьма Прутков)
3. Цель урока: Выделить основные структурные элементы знаний по теме: "Электростатика". Выяснить уровень теоретических знаний учащихся по
4. План урока 1. Анализ основного содержания по теме: "Электростатика". 2. Повторение и систематизация знаний о физических
5. Основные понятия темы: электрический заряд, закон сохранения электрического заряда, закон Кулона, электрическое поле, напряженность поля,, работа
6. Таблица№1
7. Таблица№2
8. Задача№1 Два одинаковых металлических шарика с зарядами 1,2нКл и 0,8нКл, помещенные в воду на расстоянии 4см,
9. Задача№2 Найти напряженность электрического поля в точке, лежащей на середине между двумя зарядами по 50нКл, расположенными
10. Задача№3 Найдите электроемкость конденсатора, изготовленного из алюминиевой фольги длиной 1,5м и шириной 0,9м. Толщина парафинированной бумаги
11. Тест 1 В 7 Г 2 В 8 В 3 Б 9 В 4 Б 10
12. Домашнее задание 1)Подготовьте ответ на вопрос: В чем сходство и различие закона Кулона и закона всемирного
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока: «Основы электростатики»
«Отыщи всему начало и ты многое поймешь»
(Козьма

Прутков)

Слайд 3

Цель урока:
Выделить основные структурные элементы знаний по теме: "Электростатика".
Выяснить уровень

теоретических знаний учащихся по теме, умений применять знания при решении задач в стандартных ситуациях.
Закрепить ранее изученный материал.

Слайд 4

План урока
1. Анализ основного содержания по теме: "Электростатика".
2. Повторение

и систематизация знаний о физических величинах и способах их определения. Обобщение знаний о понятиях и законах, изученных по данной теме.
3. Решение задач.
4. Тестирование.
5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание

Слайд 5

Основные понятия темы:
электрический заряд, закон сохранения электрического заряда, закон Кулона,

электрическое поле, напряженность поля,, работа сил электростатического поля, разность потенциалов, электроемкость, конденсаторы.

Слайд 6

Таблица№1

Слайд 7

Таблица№2

Слайд 8

Задача№1
Два одинаковых металлических шарика с зарядами 1,2нКл и 0,8нКл, помещенные в

воду на расстоянии 4см, приводят в соприкосновение, а затем отодвигают на прежнее расстояние. Найдите силу их взаимодействия до и после соприкосновения. Диэлектрическая проницаемость воды 81.

Слайд 9

Задача№2
Найти напряженность электрического
поля в точке, лежащей на середине между двумя

зарядами по 50нКл, расположенными на расстоянии 1м
в вакууме.

Слайд 10

Задача№3
Найдите электроемкость конденсатора, изготовленного из алюминиевой фольги длиной 1,5м и шириной

0,9м. Толщина парафинированной бумаги 1см. Диэлектрическая проницаемость парафина 2. Какой максимальный заряд можно ему сообщить, если он рассчитан на 250В?

Слайд 11

Тест
1 В 7 Г
2 В 8 В
3 Б

9 В
4 Б 10 А
5 В 11 Г
6 Г 12 Г

Слайд 12

Домашнее задание
1)Подготовьте ответ на вопрос:
В чем сходство и различие

закона Кулона и закона всемирного тяготения?
Для выполнения задания сравните:
а) форму записи законов(математическое выражение);
б) зависимость сил от расстояния;
в) условия применимости закона;
г) точка приложения и направление сил;
д)природу сил.
2)Решить №690 (Задачник. А.П.Рымкевич).
3)§83-100(повторить).

Основы электростатики. (Повторительно-обобщающий урок) 10 класс

Содержание

Тема урока: «Основы электростатики»«Отыщи всему начало и ты многое поймешь» (Козьма

Цель урока:Выделить основные структурные элементы знаний по теме: "Электростатика". Выяснить уровень

План урока 1. Анализ основного содержания по теме: "Электростатика". 2. Повторение

Основные понятия темы: электрический заряд, закон сохранения электрического заряда, закон Кулона,

Таблица№1

Таблица№2

Задача№1Два одинаковых металлических шарика с зарядами 1,2нКл и 0,8нКл, помещенные в

Задача№2Найти напряженность электрического поля в точке, лежащей на середине между двумя

Задача№3Найдите электроемкость конденсатора, изготовленного из алюминиевой фольги длиной 1,5м и шириной

Тест 1 В 7 Г 2 В 8 В 3 Б

Домашнее задание 1)Подготовьте ответ на вопрос: В чем сходство и различие

Похожие презентации