Герценовский Универстет. Факультет Физики

Содержание

Слайд 2

Дорогие друзья! Рада приветствовать вас. Эта презентация расскажет вам о нашем

Дорогие друзья!
Рада приветствовать вас. Эта презентация расскажет вам о нашем факультете,

его истории, современных образовательных программах, учебных и научных лабораториях, преподавателях и возможностях, которые откроются перед вами, если вы решите стать студентом факультета физики Герценовского университета.
Надеюсь, что именно здесь вы найдете информацию о факультете, которая необходима вам в данный момент.
С уважением декан факультета физики РГПУ им. А.И. Герцена
Надежда Ивановна Анисимова

ПРИВЕТСВТЕННОЕ СЛОВО ДЕКАНА

Надежда Ивановна Анисимова
Кандидат физико-математических наук, доцент, почетный работник высшего профессионального образования, лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга. Возглавляет факультет физики на протяжении 20 лет.

Слайд 3

Факультет физики расположен в корпусах исторического комплекса в центральной части Санкт-Петербурга

Факультет физики расположен в корпусах исторического комплекса в центральной части Санкт-Петербурга

(здания бывшего Николаевского сиротского института и Императорского Женского педагогического института).

РАСПОЛОЖЕНИЕ

Слайд 4

ИСТОРИЯ История факультета физики началась с момента организации Петроградского педагогического института

ИСТОРИЯ

История факультета физики началась с момента организации Петроградского педагогического института в

1918 году. Именно в этом году открылось физико-математическое объединение. Им заведовали профессор Г.М. Фихтенгольц (1918-1924 гг) и профессор А.П. Афанасьев (1924-1925 гг). В объединении было две кафедры — предметная комиссия математики и предметная комиссия физики.

1925

1934

1957

1966

Физико-математическое объединение было преобразовано в естественно-математический факультет с физико-техническим отделением.

На базе физико-технического отделения был основан физико-математический факультет.

Физико-математический факультет разделился на два факультета: факультет физики и основ производства и факультет математики и черчения

Факультет стал называться факультетом физики.

1918

В Петроградском педагогическом институте открылось физико-математическое объединение.

Слайд 5

Лекционные аудитории, оборудованные современным многофункциональными мультимедийными комплексами МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА Учебные лаборатории, класс наноматериалов, компьютерные классы

Лекционные аудитории, оборудованные современным многофункциональными мультимедийными комплексами

МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

Учебные лаборатории, класс наноматериалов,

компьютерные классы
Слайд 6

МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА Учебная астрономическая обсерватория собственная астрономическая площадка; поворотный купол; современное и уникальное старинное астрономическое оборудование.

МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

Учебная астрономическая обсерватория
собственная астрономическая площадка;
поворотный купол;
современное и уникальное старинное астрономическое

оборудование.
Слайд 7

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ В настоящее время на факультете работают: академик и член-корреспондент

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ

В настоящее время на факультете работают:
академик и член-корреспондент Российской академии

образования;
академик и член-корреспондент Российской академии естественных наук;
20 докторов наук;
21 кандидат наук.
Слайд 8

КАФЕДРЫ ФАКУЛЬТЕТА В состав факультета физики входят четыре кафедры: Кафедра общей

КАФЕДРЫ ФАКУЛЬТЕТА

В состав факультета физики входят четыре кафедры:
Кафедра общей и экспериментальной

физики;
Кафедра физической электроники;
Кафедра теоретической физики и астрономии;
Кафедра методики обучения физике.
Слайд 9

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ
ФИЗИКИ

Слайд 10

Кафедра общей и экспериментальной физики была образована в 1934 году. В

Кафедра общей и экспериментальной физики была образована в 1934 году. В

разные годы на кафедре работали известные советские физики:

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ

Игорь Васильевич Курчатов

Федор Федорович Волькенштейн

Александр Павлович Жданов

Анатолий Робертович Регель

Слайд 11

Заведующий кафедрой Гороховатский Юрий Андреевич — заслуженный деятель науки РФ, профессор,

Заведующий кафедрой Гороховатский Юрий Андреевич — заслуженный деятель науки РФ, профессор,

доктор физико-математических наук.
В настоящее время Юрий Андреевич является:
заместителем председателя научно-методического совета по физике Министерства образования и науки РФ;
заместителем главного редактора журнала «Школа будущего»;
членом редакционной коллегии журнала «Известия РГПУ» (естественно-научная секция);
директором НИИ физики РГПУ им. А.И. Герцена;
председателем Учёного совета НИИ физики;
заместителем председателя диссертационного совета при РГПУ им. А.И. Герцена;
экспертом Роснано.

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ

Слайд 12

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ Учебные лаборатории: лаборатория механики; лаборатория молекулярной

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ

Учебные лаборатории:
лаборатория механики;
лаборатория молекулярной физики и термодинамики;
лаборатория

оптики;
лаборатория электричества и магнетизма;
лаборатория физики твердого тела;
лаборатория квантовой физики и физики ядра;
Специализированные лекционные аудитории
Аудитории оснащены оборудованием для проведения демонстрационного эксперимента, а также многофункциональными мультимедийными комплексами.
Слайд 13

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ Направления научной работы: физика диэлектриков; физика

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ

Направления научной работы:
физика диэлектриков;
физика полуметаллов.
Научные лаборатории

:
лаборатория физики диэлектриков;
лаборатория физики полуметаллов;
центр коллективного пользования «Термоактивационной и ИК-спектроскопии».
Слайд 14

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

Слайд 15

Кафедра физической электроники была образована в 1963 году. Первым руководителем и

Кафедра физической электроники была образована в 1963 году.
Первым руководителем и

ее фактическим создателем был доктор физико-математических наук, профессор Иоганн Моисеевич Бронштейн.
В разные годы на кафедре работали основатели научных школ - Эрик Викторович Бурсиан, Валерий Александрович Извозчиков, Борис Афанасьевич Тазенков.

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

Слайд 16

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ Заведующий кафедрой Колобов Александр Владимирович обладатель Премии Капицы

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

Заведующий кафедрой
Колобов Александр Владимирович
обладатель Премии Капицы Лондонского Королевского

общества, почетный профессор Московского энергетического института, доктор физико-математических наук, профессор.
Слайд 17

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ Учебные лаборатории кафедры: лаборатория общей физики; учебный класс

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

Учебные лаборатории кафедры:
лаборатория общей физики;
учебный класс «нанотехнологий и наноматериалов»;
лаборатория

оптики и атомной физики;
лаборатория общей и прикладной физики;
лаборатория компьютерного моделирования (компьютерный класс);
лаборатория практической радиотехники и радиоэлектроники;
лаборатория специального физического практикума;
лаборатория электротехнического практикума.
Слайд 18

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ Направления научной работы: исследование взаимодействия электронов и фотонов

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

Направления научной работы:
исследование взаимодействия электронов и фотонов с твердым

телом;
электронные процессы в неупорядоченных средах.
Научные лаборатории:
лаборатория физики неупорядоченных полупроводников;
лаборатория физики неупорядоченных и наноструктуированных диэлектрических систем;
лаборатория компьютерного материаловедения;
центр мессбауэровской спектроскопии;
центр диэлектрической спектроскопии.
Слайд 19

Публикации в ведущих журналах Статья международного авторского коллектива (National Institute of

Публикации в ведущих журналах
Статья международного авторского коллектива (National Institute of Advanced

Industrial Science & Technology(Япония), РГПУ им. А.И. Герцена и Cambridge University) выбрана редакцией журнала первого квартиля в качестве лучшей статьи номера.

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ

Слайд 20

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ
ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ

Слайд 21

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ Кафедра теоретической физики и астрономии была

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ

Кафедра теоретической физики и астрономии была образована

в 1937 году.
Первым руководителем и ее основателем был известный физик-теоретик, автор прекрасного учебника по электродинамике, Сергей Валентинович Измайлов.
В разные годы на кафедре работали известные физики теоретики – Гирш Абрамович Зисман, Лев Эммануилович Гуревич, Михаил Александрович Ельяшевич, а также астрономы - Сергей Павлович Глазенап, Борис Васильевич Нумеров, Петр Михайлович Горшков, Николай Александрович Козырев, Александр Игнатьевич Лебединский, Ольга Константиновна Ухова и многие другие.

Сергей Валентинович Измайлов

Слайд 22

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ Заведующий кафедрой Беляев Андрей Константинович доктор

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ

Заведующий кафедрой
Беляев Андрей Константинович
доктор физико-математических наук, профессор.
Является

также заведующим теоретическим отделом НИИ физики.
Научная деятельность сфокусирована на теоретических исследованиях элементарных процессов, происходящих при атомных и молекулярных столкновениях.
Слайд 23

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ Учебные лаборатории кафедры: лаборатория общей астрономии;

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ

Учебные лаборатории кафедры:
лаборатория общей астрономии;
лаборатория астрофизики;
лаборатория вычислительной

физики и компьютерного моделирования (компьютерный класс).
Учебная астрономическая обсерватория
Астрономическая площадка и купол расположены на крыше первого корпуса.
Слайд 24

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ Направления научной работы кафедры: нелинейная квантовая

КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ

Направления научной работы кафедры:
нелинейная квантовая оптика;
проблемы космологии;
теория

атомно-молекулярных столкновений.
Городские межвузовские семинары:
семинар по квантовой оптике;
семинар по проблемам космологии и гравитации.
Научная лаборатория атомной и молекулярной физики
В лаборатории проводятся теоретические исследования элементарных процессов, происходящих при атомных и атомно-молекулярных столкновениях, а также изучаются свойства атомных кластеров.
Слайд 25

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

КАФЕДРА МЕТОДИКИ
ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

Слайд 26

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ Кафедра методики обучения физике основана в 1920

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

Кафедра методики обучения физике основана в 1920 году.

Первым заведующим кафедрой с 1920 по 1963 год был известный методист Петр Алексеевич Знаменский.
В разные годы на кафедре работали известные методисты : М. Ю Пиотровский, Е.В. Савелова, С.С. Мошков, В.А. Зибер, П.А и А.П. Рымкевич, Б.И. Переверзев, А.И. Комаров, В.А. Извозчиков, И.Я. Ланина, А.С. Кондратьев и многие другие.
Слайд 27

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ М.Ю. Пиотровский В.А. Зибер С.С. Мошков К.Е.

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

М.Ю. Пиотровский

В.А. Зибер

С.С. Мошков

К.Е. Мартынова

Е.В. Савелова

Б.И. Переверзев

А.И.

Комаров

П.А. Рымкевич

А.П. Рымкевич

Ф.С. Новицкий

Слайд 28

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ Заведующая кафедрой Ларченкова Людмила Анатольевна член-корреспондент РАО,

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

Заведующая кафедрой
Ларченкова Людмила Анатольевна
член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук,

профессор.
Область научных интересов
Разработка методов преодоления познавательных затруднений учащихся при изучении физики, развитие мышления учащихся средствами физики, возможности применения задачного подхода на всех этапах обучения, технологии обучения физике в средней школе.
Является членом Федеральной экспертной комиссии ЕГЭ по физике.
Слайд 29

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ Учебные лаборатории кафедры: лаборатория школьного физического эксперимента;

КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ

Учебные лаборатории кафедры:
лаборатория школьного физического эксперимента;
лаборатория учебно-исследовательской и

проектной деятельности;
лаборатория компьютерного моделирования и вычислительного эксперимента (компьютерный класс).
Основные направления работы
теория и методика обучения физике;
инновационные технологии обучения физике;
вычислительный эксперимент на уроках физики;
физические основы математического моделирования;
лабораторный практикум по курсу «Методика обучения физике»

Основной тенденцией совершенствования практикума по школьному эксперименту является внедрение в практикум вычислительного эксперимента и сочетание его с натурным экспериментом.

Слайд 30

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИКИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ИНСТИТУТ ФИЗИКИ

Слайд 31

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИКИ В 2007 году на базе научных лабораторий факультетов

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИКИ

В 2007 году на базе научных лабораторий факультетов физики

и химии был организован научно-исследовательский институт физики.
В лабораториях и центрах коллективного пользования студенты и аспиранты совместно с преподавателями выполняют научные исследования, работают над выпускными квалификационными работами и диссертациями.
Слайд 32

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ

Слайд 33

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТ Направление «03.03.02 — Физика», профиль «Физика конденсированного

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

БАКАЛАВРИАТ
Направление «03.03.02 — Физика», профиль «Физика конденсированного состояния вещества»;
Направление

«44.03.01 — Педагогическое образование», профиль «Физическое образование».
Срок обучения — 4 года.
Слайд 34

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Итоги приема в бакалавриат в 2019 году 03.03.02

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Итоги приема в бакалавриат в 2019 году
03.03.02 Физика, профиль

«Физика конденсированного состояния вещества»
Конкурс – 6,60
Проходной (минимальный) балл – 193
Средний балл зачисленных – 218,60
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физическое образование»
Конкурс – 2,52
Проходной (минимальный) балл – 176
Средний балл зачисленных – 201,24
Слайд 35

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ План приема в бакалавриат в 2020 году 03.03.02

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

План приема в бакалавриат в 2020 году
03.03.02 Физика, профиль

«Физика конденсированного состояния вещества»
Бюджет - 20 человек
Внебюджет – 5 человек
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физическое образование»
Бюджет - 25 человек
Внебюджет – 5 человек
Слайд 36

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Условия поступления в бакалавриат Без вступительных испытаний Подробная

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Условия поступления в бакалавриат
Без вступительных испытаний
Подробная информация на сайте

университета
По итогам сдачи ЕГЭ
По итогам сдачи вступительных испытаний в университете
Только для:
Инвалидов и детей инвалидов
Иностранных граждан
Лиц, имеющих среднее и высшее профессиональное образование
Слайд 37

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Вступительные испытания при поступлении в бакалавриат 03.03.02 Физика,

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Вступительные испытания при поступлении в бакалавриат
03.03.02 Физика, профиль «Физика

конденсированного состояния вещества»
Физика (ЕГЭ), Математика (профильная) (ЕГЭ), Русский язык (ЕГЭ)
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физическое образование»
Физика (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), Русский язык (ЕГЭ)
Минимальное количество баллов
Русский язык – 40 баллов
Математика (профильная) – 39 баллов
Физика – 40 баллов
Обществознание – 45 баллов
Слайд 38

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Учет индивидуальных достижений при поступлении в бакалавриат Спортивные

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Учет индивидуальных достижений при поступлении в бакалавриат
Спортивные достижения
Наличие золотого

знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО и удостоверения к нему установленного образца – 3 балла
Наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, чемпиона мира или Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира или Европы по видам спорта, включенным в программу Олимпийских игр – 8 баллов
Максимально возможное количество баллов – 8 (независимо от числа представленных документов)
Слайд 39

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Учет индивидуальных достижений при поступлении в бакалавриат Олимпиады

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Учет индивидуальных достижений при поступлении в бакалавриат
Олимпиады (победитель или

призер)
Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 5 баллов
Заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предмету, не включенному в перечень вступительных испытаний на направление подготовки – 5 баллов
Международных, всероссийских и региональных творческих и профессиональных конкурсов – 5 баллов
Слайд 40

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Учет индивидуальных достижений при поступлении в бакалавриат Учебная

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Учет индивидуальных достижений при поступлении в бакалавриат
Учебная деятельность
Аттестат о

среднем общем образовании с отличием
Аттестат о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой или серебряной медалью
Диплом о среднем профессиональном образовании с отличием
Начисляется дополнительно к баллам ЕГЭ – 5 баллов.
Слайд 41

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Направления профессиональной деятельности бакалавра (варианты трудоустройства) 03.03.02 Физика,

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Направления профессиональной деятельности бакалавра (варианты трудоустройства)
03.03.02 Физика, профиль «Физика

конденсированного состояния вещества»
инженер, лаборант в высших учебных заведениях, научно-исследовательских институтах и других научных центрах, ведущих исследования в области физики конденсированного состояния;
учитель физики, педагог дополнительного образования в учреждениях среднего общего, начального профессионального и дополнительного образования.
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физическое образование»
учитель физики и астрономии в учреждениях среднего общего, начального профессионального и дополнительного образования.
Слайд 42

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРА 03.04.02 Физика, направленность (профиль) «Экспериментальная и теоретическая

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

МАГИСТРАТУРА
03.04.02 Физика, направленность (профиль) «Экспериментальная и теоретическая физика конденсированных

сред и сложных систем»
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физико-астрономическое образование»
Срок обучения — 2 года.
Слайд 43

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Итоги приема в магистратуру в 2019 году 03.04.02

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Итоги приема в магистратуру в 2019 году
03.04.02 Физика, направленность

(профиль) «Экспериментальная и теоретическая физика конденсированных сред и сложных систем»
Конкурс – 1,67
Проходной балл – 76
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физико-астрономическое образование»
Конкурс – 1,60
Проходной балл – 74
Слайд 44

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ План приема в магистратуру в 2020 году 03.04.02

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

План приема в магистратуру в 2020 году
03.04.02 Физика, направленность

(профиль) «Экспериментальная и теоретическая физика конденсированных сред и сложных систем»
Бюджет – 6 человек
Внебюджет – 2 человека
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физико-астрономическое образование»
Бюджет – 15 человек
Внебюджет – 2 человека
Слайд 45

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Вступительные испытания при поступлении в магистратуру 03.04.02 Физика,

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Вступительные испытания при поступлении в магистратуру
03.04.02 Физика, направленность (профиль)

«Экспериментальная и теоретическая физика конденсированных сред и сложных систем»
Физика (письменно)
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физико-астрономическое образование»
Физика с элементами общей методики (письменно)
Слайд 46

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Направления профессиональной деятельности магистра (варианты трудоустройства) 03.04.02 Физика,

ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Направления профессиональной деятельности магистра (варианты трудоустройства)
03.04.02 Физика, направленность (профиль)

«Экспериментальная и теоретическая физика конденсированных сред и сложных систем»
научно-исследовательские учреждения Российской академии наук и других ведомств;
научно-исследовательские подразделения и кафедры физико-технического профиля вузов.
44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Физико-астрономическое образование»
образовательные учреждения общего, среднего профессионального и дополнительного образования, а также просветительские учреждения.
Слайд 47

ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ

ОБУЧЕНИЕ В
АСПИРАНТУРЕ

Слайд 48

ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ Подготовкой кадров высшей квалификации в аспирантуре факультет занимается

ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ

Подготовкой кадров высшей квалификации в аспирантуре факультет занимается с

1925 года. Многие выпускники аспирантуры стали докторами наук, академиками, членами-корреспондентами, руководителями учреждений образования, руководителями научных школ.
Специальности подготовки
На факультете ведется подготовка кадров высшей квалификации по следующим специальностям:
01.04.02 – теоретическая физика;
01.04.07 – физика конденсированного состояния;
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания.
Слайд 49

ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ Защита диссертаций На факультете функционирует объединенный Диссертационный совет

ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ

Защита диссертаций
На факультете функционирует объединенный Диссертационный совет Д999.069.02 по

присуждению ученых степеней кандидата и доктора физико-математических наук по специальностям:
01.04.02 – теоретическая физика;
01.04.07 – физика конденсированного состояния.
Слайд 50

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

МЕЖДУНАРОДНОЕ
СОТРУДНИЧЕСТВО

Слайд 51

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Кафедры факультета активно сотрудничают в области физики, астрономии и

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Кафедры факультета активно сотрудничают в области физики, астрономии и космологии

с международными партнерами – ведущими университетами Германии, Франции, Италии Швеции, Японии и других стран.
Виды сотрудничества
работа над совместными научными проектам;
стажировка магистров и аспирантов;
участие в международных конференциях;
открытые лекции.
Слайд 52

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Внешние партнеры Институт астрофизики Макса Планка (нем. Max-Planck-Institut für

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Внешние партнеры
Институт астрофизики Макса Планка (нем. Max-Planck-Institut für Astrophysik, сокр.

MPA) — внеуниверситетский научно-исследовательский институт общества Макса Планка, расположенный в Гархинге, в окрестностях Мюнхена (Бавария, Германия).
Институт проводит фундаментальные естественно-научные исследования в области астрофизики.
Слайд 53

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Внешние партнеры Институт астрономии общества Макса Планка (нем. Das

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Внешние партнеры
Институт астрономии общества Макса Планка (нем. Das Max-Planck-Institut für

Astronomie,MPIA) — научно-исследовательский институт под эгидой Общества Макса Планка.
Располагается на горе Кёнигштуль, Гейдельберг в непосредственной близости от обсерватории Хайдельберг-Кёнигштуль.
Институт в основном занимается фундаментальными научными исследованиями в области астрономии.
Слайд 54

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Внешние партнеры Уппсальская астрономическая обсерватория — астрономическая обсерватория, основанная

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Внешние партнеры
Уппсальская астрономическая обсерватория — астрономическая обсерватория, основанная в 1741

году в городе Уппсала, Швеция.
Принадлежит Уппсальскому университету. Является старейшей астрономической обсерваторией в Швеции.
Слайд 55

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Внешние партнеры Университет Пардубице — государственный вуз в городе Пардубице (Чехия).

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Внешние партнеры
Университет Пардубице — государственный вуз в городе Пардубице (Чехия).

Слайд 56

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Внешние партнеры Национальный институт передовой промышленной науки и технологии

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Внешние партнеры
Национальный институт передовой промышленной науки и технологии - National

Institute of Advanced Industrial Science and Technology (AIST), Токио, Япония.
Слайд 57

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Сентябрь 2019, Гренобль (Франция). Ассистент кафедры физической электроники А.А.

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Сентябрь 2019, Гренобль (Франция). Ассистент кафедры физической электроники А.А. Кононов

обсуждает результаты с профессором С. Эллиотом (Кембриджский университет) и доктором Ю. Сайто (Япония).

Ноябрь 2019, Кобэ Япония). Участники 14-й международной конференции по структуре аморфных материалов А.В. Колобов и А.А. Кононов.

Октябрь 2019. Ассистент А.А. Кононов во время эксперимента на синхротроне третьего поколения SPring-8 (Япония).

Слайд 58

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Доцент кафедры общей и экспериментальной физики Анна Александровна Гулякова

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Доцент кафедры общей и экспериментальной физики Анна Александровна Гулякова с

1 по 7 декабря 2019 года приняла участие в конференции по диалогу между молодыми учеными Китая и стран Евразии, на которой выступила с докладом на тему «Глобальное управление и сообщество единой судьбы человечества», в котором, в частности, отметила важность сотрудничества между Россией и Китаем в сфере науки и образования.
Слайд 59

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО 17 октября 2019 года состоялась открытая лекция директора института

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

17 октября 2019 года состоялась открытая лекция директора института твердотельной

электроники им. Пауля Друде (Берлин, Германия) профессора Ханнинга Рихтера «Молекулярно-лучевая эпитаксия: от фундаментальных принципов до современных вызовов».
Слайд 60

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО С 15 по 20 сентября 2019 года в Азербайджане

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

С 15 по 20 сентября 2019 года в Азербайджане состоялась международная

конференция «Physics of Stars and Planets: Atmospheres, Activity, Magnetic fields». В ее работе приняли участие доцент кафедры теоретической физики и астрономии Светлана Анатольевна Яковлева и аспирант кафедры Ярослав Владимирович Воронов.

Доцент Яковлева С.А. на Шемахинской астрофизической обсерватории, Азербайджан.

- Предыдущая
Научись себя беречь. Преступность. Пожар. Дорога
Следующая -
Центральные углы и углы, вписанные в окружность

Похожие презентации

Простые механизмы. Рычаг
Подготовка швейной машины к работе
кл ЛР Измерение длины световой волны
Радиоактивность. Открытие радиоактивности
Электрические заряды. Закон сохранения заряда. Закон
Вынужденное излучение, устройство и принцип действия лазера, свойства и применение лазерного излучения, типы лазеров
Жизнь замечательных людей. Русские ученые-физики
Дальность действия радиосистем
Транзисторы. Практическое применение транзисторов, диодов и конденсаторов. Лекция 6
Технология сварочных работ. История сварки
Механика. Кинематика - начальные понятия
Гемодинамика. Вязкость. Формула Ньютона
Физика пласта. Обучающий модуль для молодых специалистов
Контактные явления в электронике
Метафизика
Вопросы по статике Презентация выполнена учителем физики ГОУ СОШ № 332 Невского района города Санкт-Петербурга Татьяной Викторовн
Кернеу мен потенциалды өлшейтін құралдар
Диполь. Электрическое поле диполя. Понятие об ЭКГ, теория отведений Эйнтховена для электрокардиографии. Лекция 5
Расчеты по химической формуле и уравнению реакции. Газовые законы. Объемная доля газа в смеси
Детали машин и основы конструирования. Червячные передачи, гиперболоидные передачи. (Лекция 8.1)
Спектральный анализ и его применение
Виброустановки
Презентация по физике "Гучномовець" - скачать бесплатно
Достоинство и недостатки тепловых двигателей
Коливальний рух. Амплітуда коливань. Період коливань. Маятники
Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях. Лекция 7
Источники электропитания
Химическая кинетика
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть