Содержание
- 2. ЗАДАЧИ УРОКА Аккумулировать знаний об электростатическом поле, научиться объяснять физические явления, решать задачи, чётко излагать мысли,
- 3. Структурная модель центр подготовки специалистов для Сколково
- 4. Исследовательская работа. Работа отдела: экспериментаторов-практиков. Назовите физический прибор, позволяющий обнаружить наэлектризовано тело или нет. Прокомментируйте работу
- 5. Что вы знаете о электризации тел? Продемонстрируйте опыт, подтверждающий, что при электризации трением оба тела приобретают
- 6. Как доказать на опыте, что шелк при трении о стекло электризуется , причем отрицательно. (Для этого
- 7. Коммуникативная деятельность. Работа отдела аналитиков и решение качественных задач. ─ Почему заряженный электроскоп разрядится быстрее, если
- 8. Почему опасность возникновения пожара резко возрастает, если при бурении скважин из-под земли вырывается мощный фонтан нефти?
- 9. Почему птицы слетают с провода высокого напряжения, когда включают напряжение? При включении напряжения на перьях птицы
- 10. Однажды в типографии при печатании книг и газет большая часть продукции оказалась забракованной из-за того, что
- 11. Работа отдела теоретиков. А) Заполнить цепочку формул. Дж = Кл ?
- 12. Работа отдела теоретиков. Дж = Кл В
- 13. Заполните таблицу, используя обозначения физической величины , единицы измерения и названия F , С , Е,
- 14. Заполните таблицу, используя обозначения физической величины , единицы измерения и названия
- 15. Отчет отдела теоретиков по заданию «Задачи с выбором ответа».Необходимо выбрать правильный ответ и обосновать его в
- 16. А1. Модуль силы взаимодействия между двумя точечными зарядами F. Если величину одного заряда увеличить в 3
- 17. q1 Ē q2 1) q1 – отрицательный q2 – отрицательный 2) q1 – положительный q2 –
- 18. q1 Ē q2 1) q1 – отрицательный q2 – отрицательный
- 19. А3. На каком расстоянии от точечного заряда напряженность электрического поля в воздухе будет такая же, как
- 20. А3. На каком расстоянии от точечного заряда напряженность электрического поля в воздухе будет такая же, как
- 21. А4. Как изменяется емкость плоского воздушного конденсатора, если площадь его обкладок увеличить в 2 раза, а
- 22. А4. Как изменяется емкость плоского воздушного конденсатора, если площадь его обкладок увеличить в 2 раза, а
- 23. Отчет отдела аналитиков. Разгадывание простых чайнвордов. Отгадав все слова, ребята должны назвать зашифрованное слово в рамке
- 24. 1) Раздел электродинамики, изучающий электрическое поле, созданное неподвижными зарядами. 2) Единица разности потенциалов. 3) Элементарная частица,
- 25. 1) Раздел электродинамики, изучающий электрическое поле, созданное неподвижными зарядами. 2) Единица разности потенциалов. 3) Элементарная частица,
- 26. 1) Элементарная заряженная частица, входящая в ядро атома. 2) Энергетическая характеристика электрического поля 3) Учёный, экспериментально
- 27. 1) Элементарная заряженная частица, входящая в ядро атома. 2) Энергетическая характеристика электрического поля. 3) Учёный, экспериментально
- 28. Подведение итогов
- 29. ЛИТЕРАТУРА
- 30. Домашнее задание Экспериментаторам: Провести мини - экспериментальную работу в домашних условиях по теме «Использование статистического электричества
- 32. Скачать презентацию