Разряд частиц

Содержание

Слайд 2

Двадцать первое апреля Классная работа

Двадцать первое апреля
Классная работа

Слайд 3

ЧЕМПИОН, АЛЬПИНИСТ, СНАРЯД, ТРЕНЕР, ИНВЕНТАРЬ, ЦЕНТРОВОЙ, АРБИТР ПАРАОЛИМПИЙСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ СЛОВАРНАЯ РАБОТА

ЧЕМПИОН, АЛЬПИНИСТ, СНАРЯД, ТРЕНЕР, ИНВЕНТАРЬ, ЦЕНТРОВОЙ, АРБИТР
ПАРАОЛИМПИЙСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Слайд 4

ТЕМА УРОКА: Разряды частиц

ТЕМА УРОКА:


Разряды частиц

Слайд 5

ЦЕЛЬ УРОКА: Сегодня на уроке я хочу подробно узнать о …

ЦЕЛЬ УРОКА:


Сегодня на уроке я хочу подробно узнать о


Слайд 6

Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или

Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или

служит для образования форм слова

ЧАСТИЦА

Формообразующие

Смысловые

Отрицательные

Слайд 7

Бы, б Да, давай, пусть, пускай Самый формообразующие частицы

Бы, б
Да, давай, пусть, пускай
Самый

формообразующие частицы

Слайд 8

Проверь! Ключ к заданию 1. гл. пов. накл. К открытию спортивного

Проверь!

Ключ к заданию 1.
гл. пов. накл.
К открытию спортивного клуба пусть

готовится каждый спортсмен.
гл. усл.накл.
В солнечный день мы отправились бы на пробежку.
гл. пов.накл.
Давай помечтаем о будущих победах.
Слайд 9

смысловые частицы (модальные)

смысловые частицы (модальные)

Слайд 10

Дополните высказывания модальными частицами Трус посылает угрозы тогда, когда он уверен

Дополните высказывания модальными частицами

Трус посылает угрозы тогда, когда
он уверен в

безопасности. (И.Гете)

только

прелесть эти сказки!..(А.С.Пушкин)

Что за

Глупость не могли победит боги. (Ф.Шиллер)

даже

Слайд 11

отрицательные не ни

отрицательные

не

ни

Слайд 12

Проверь! Я не был в школе. (отрицание всего предложения) Я был

Проверь!

Я не был в школе. (отрицание всего предложения)
Я был не в

школе. (отрицание отдельного члена предложения)
Я не мог не быть в школе. (положительный смысл)
Слайд 13

Тема: хорошая привычка Стиль: публицистический Тип: рассуждение О пользе утренней зарядки

Тема: хорошая привычка Стиль: публицистический Тип: рассуждение

О пользе утренней зарядки мы слышали ещё

в раннем детстве.
Но много лиформообр вы знаете людей, все-такисмысл сумевших
воспитать в себе эту привычку? При словах «утренняя зарядка»
многие жесмысл начинают придумывать оправдания и
вспоминать, что с утра и так сил ни на что нет, и времени неотриц
хватает, но и вообще не так ужсмысл это и полезно – нагружать
свой организм с самого утра. Но следовать этой логике – значит
лишать себя потрясающей возможности превратить своё утро в
самоеформообр бодрое, самоеформообр энергичное и наполненное
хорошим настроением время… Если вы всё ещё сомневаетесь. Настало время избавиться от выдуманных или навязанных кем-то оправданий, мешающих вам сделать своё утро приятным и полезным! Дасмысл здравствует утренняя зарядка!
Слайд 14

«Сегодня на уроке я узнал…» «Сегодня на уроке я научился…» «Сегодня

«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на уроке

мне было сложно…»
«Сегодня на уроке мне было легко…»
«Сегодня на уроке мне понравилось…»

Рефлексия

Слайд 15

5 5 5

5

5

5