Урок – практикум: выход в пространство

Слайд 2

ЦЕЛЬ пропедевтика стереометрических знаний; развитие пространственного мышления; закрепление признаков и свойств равнобедренного треугольника в новой ситуации.

ЦЕЛЬ

пропедевтика стереометрических знаний;
развитие пространственного мышления;
закрепление признаков и свойств равнобедренного

треугольника в новой ситуации.
Слайд 3

План урока Повторение теории: работа в парах. Практическое применение знаний в

План урока

Повторение теории: работа в парах.
Практическое применение знаний в новой

ситуации: совместный творческий поиск.
Подведение итогов.
Слайд 4

● Х Р М К С В А Построить правильный тетраэдр


Х

Р

М

К

С

В

А

Построить правильный тетраэдр РАВС

Построить медианы:
В треугольнике АРВ из

вершины Р.
В треугольнике АВС из вершины С.

Построить медианы:
В ∆ РКС из точки К
В ∆ РВС из точки В
В ∆ АРС из точки А

Возьмите точку Х на отрезке РС.
Постройте перпендикуляр к АВ

Попробуйте вне пирамиды взять точку Х такую,
чтобы ХК было перпендикулярно к АВ.


Задача 1.

Слайд 5

выводы В пространстве работают другие закономерности, нежели на плоскости. Какую бы

выводы

В пространстве работают другие закономерности, нежели на плоскости.
Какую бы точку Х

на отрезке РС не взяли, отрезок ХК будет перпендикулярен АВ.
Все точки прямой РС обладают этим свойством!
Перпендикуляры, проведенные из точки К к прямой АВ находятся в одной плоскости.
Слайд 6

Задача 2. В ● D Y М Х Р А К

Задача 2.

В


D

Y

М

Х

Р

А

К

Н

С


Как опустить в ∆ АВР перпендикуляр на АР?

Как построить в ∆ РАС биссектрису угла АСР?

Как в ∆ ВDС из D опустить перпендикуляр на ВС?

Как построить еще один
равнобедренный треугольник,
в котором НD высота

Можно ли еще построить равнобедренные
треугольники, в которых НD высота?

Сколько их можно построить?

Как быстро изобразить отрезок,
перпендикулярный к РС и АВ?

Слайд 7

Итог урока. Повторили определение медианы, высоты, биссектрисы, их построение и свойства,

Итог урока.

Повторили определение медианы, высоты, биссектрисы, их построение и свойства, а

также свойства равнобедренного треугольника в новых пространственных условиях.
Учились рассуждать, доказывать, исследовать, творчески работать.