“Су. Ерітінділер” тарауын қорытындылау

қорытындылау;
ә) дамытушылық: химиялық формула, химиялық реакция теңдеулерін құрастыру, есептер шығару біліктерін дамыту, өздігінен жұмыс істеуге және өз білімін бағалап тексеруге баулу;
б) тәрбиелік: ізденімпаздық, жауапкершілік, ұйымшылдық қасиеттерін тәрбиелеу.

жұмыс» III кезең: «Ойлан, тап» ойыны.
IV кезең: «Есепке кім жүйрік?»
V кезең –«Қорытындылау».

қандай бөлігін алып жатыр?
2.Су молекуласының құрамы қандай?
3.Ерітінділер деген не?
4.Ерітіндідегі еріген заттың массалық үлесінің қалай есептейді?
5.Судың физикалық қасиеттерін атаңдар?

күйлерін атаңдар?
2.Дистилденген суды қалай алады?
3.Газдардың ерігіштігін қалай арттыруға  болады?
4.Ерітіндінің пайыздық концентрациясын қалай есептейді?
5.Су қандай заттармен әрекеттеседі?

ластануының қандай түрлері бар?
3.Неліктен мұз суда жүзеді?
4.Ерітіндінің молярлық концентрациясын қалай есептейді?
5.Қатты заттардың ерігіштігін қалай арттыруға болады?

– су мен ауа қасиеттерін салыстыра отырып «Венн диаграммасын» толтырады; 3-топ –«су – тіршілік көзі» тақырыбына эссе жазады;

тобының тапсырмасы:
1.Mg+ H2SO4→            2.H2O+CaO→             
3.Na+H2O→
«Ерітінділер» тобының тапсырмасы:
1.Zn+HCl→   2.K+O2→        3Mg+ H2O →

тұзын 120 мл суға еріткенде, алынған ерітіндідегі тұздың пайыздық концентрациясын есептеңдер.
2. Тұз қышқылының массалық үлесі 10% (тығыздығы ρ= 1,047г/мл). Көлемі 150 мл ерітіндідегі тұз қышқылының (НСl) массасын есепте.
«Ерігіштік» тобы:
40г натрий хлоридін суда еріткенде, 300 мл ерітінді алынды, алынған ерітіндідегі тұздың мольдік  үлесі қандай?
2. Көлемі 2 л, молярлық концентрациясы 0,1 моль/л Na2SO4 ерітіндісін дайындау үшін натрий сульфатының қандай массасы қажет болатынын есептеңдер.
«Ерітінділер» тобы:
1.250г 15%-ды ерітінді дайындау үшін неше г тұз және неше г су қажет болады?
2. Судың 500 мл-де 100 л хлорсутек (қ.ж) ерітілді. Алынған ерітіндідегі хлорсутектің массалық үлесін есептеңдер.