Аттестацианная работа. Основы исследовательской деятельности по химии

Август 9, 2022

Главная
Химия
Аттестацианная работа. Основы исследовательской деятельности по химии

Содержание

2. В школе, где работает автор аттестационной работы, организована проектная и учебно - исследовательская деятельность на всех
3. В аттестационной работе представлена РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса « Основы исследовательской деятельности по химии в 9
4. Цели элективного курса знакомство с особенностями исследовательской деятельности по химии; создание условий для формирования интеллектуальных и
5. Задачи программы сформировать представления о научно – исследовательской деятельности; обучить учащихся некоторым навыкам ведения исследовательской деятельности;
6. Основные виды деятельности самостоятельные исследования; устные сообщения учащихся с последующей дискуссией; подготовка и защита презентаций; проведение
7. Отличительные особенности программы Программа способствует формированию познавательного интереса учащихся к химии, развитию творческих способностей, углублению и
8. В результате изучения курса ученики смогут освоить следующие умения организовывать и проводить исследование; планировать, проводить и
9. Материально-техническое оснащение В процессе работы используется материально-техническая база кабинета химии и класса информационных технологий. В ходе
10. Содержание программы Занятие №1. Цели и задачи научно - исследовательской деятельности учащихся. Лекция Занятие №2. химический
11. Занятие №9- 10.Предпроектная и проектная деятельность учащихся. Защита презентаций. Практическое занятие.. Занятие №11 Проведение практических работ
12. Учебно-тематический план
14. Методика определения результатов образовательной деятельности Для диагностики обученности используется наблюдение, тестирование, контрольные опросы и задания, собеседования,
16. Скачать презентацию

Слайд 2

В школе, где работает автор аттестационной работы, организована проектная и учебно

- исследовательская деятельность на всех ступенях обучения. Формы организации исследовательской и проектной деятельности учащихся

1.Элементы исследования в рамках учебного предмета 2.Элективные курсы - школьный компонент 3.Исследовательский проект 4. Общешкольная и районная конференции

Слайд 3

В аттестационной работе представлена РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса « Основы исследовательской

деятельности по химии в 9 классе» на 2016-2017 учебный год

Слайд 4

Цели элективного курса
знакомство с особенностями исследовательской деятельности по химии;
создание условий для

формирования интеллектуальных и практических умений в области исследования химических явлений, законов химии , развития творческих способностей;
создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности.

Слайд 5

Задачи программы
сформировать представления о научно – исследовательской деятельности;
обучить учащихся некоторым навыкам

ведения исследовательской деятельности;
совершенствовать экспериментальные умения и навыки;
развивать мыслительные процессы, склонности, способности учащихся, умения самостоятельно получать знания;
развивать и укреплять интерес к химии, побудить обучающихся к выбору соответствующего профиля дальнейшего образования

Слайд 6

Основные виды деятельности
самостоятельные исследования;
устные сообщения учащихся с последующей дискуссией;

подготовка и защита презентаций;
проведение практических работ;
работа со справочной литературой, энциклопедиями, информационными источниками;

Слайд 7

Отличительные особенности программы
Программа способствует формированию познавательного интереса учащихся к химии,

развитию творческих способностей, углублению и расширению знаний и умений так как:
•Содержание элективного курса позволяет развивать идеи, заложенные в базовом курсе химии, дополнять их новыми знаниями, что существенно расширяет кругозор учащихся, повышает воспитательный потенциал обучения, позволяет повысить учебную мотивацию учащихся и проверить свои способности в области химии;
• последовательность задач постепенно усложняется от задачи к задаче и учитывает содержание программы по химии;
•учебные занятия проходят в форме групповой работы, участия в дискуссии, презентации полученных результатов;

Слайд 8

В результате изучения курса ученики смогут освоить следующие умения
организовывать и проводить

исследование;
планировать, проводить и описывать наблюдения;
отбирать и использовать теоретические знания;
cравнивать и анализировать полученные результаты, формулировать выводы;
оформлять результаты исследования;
правильно обращаться с известными реактивами и оборудованием, соблюдать правила безопасности труда;
применять полученные знания на практике;

Слайд 9

Материально-техническое оснащение
В процессе работы используется материально-техническая база кабинета химии и класса

информационных технологий. В ходе проведения занятий используется материал школьной медиатеки.
Программа рассчитана на учащихся 14 -15 лет, сроки реализации программы 2016-2017 уч. год, количество часов - 17, периодичность занятий - 1 раз в 2 недели.

Слайд 10

Содержание программы
Занятие №1. Цели и задачи научно - исследовательской деятельности учащихся.

Лекция
Занятие №2. химический эксперимент, его роль в развитии науки. Беседа – объяснение, решение задач.
Занятие №3
Лекция. Решение задач по химии.
Занятие № 4- 5. Методика наблюдений.
Дискуссия.Теоретические исследования проблемы.
Занятие № 6. Гипотеза, роль и место гипотезы в процессе познания.
Беседа – объяснение, работа в парах.
Занятие №7. Построение моделей в процессе познания
Практическая работа.
Занятие №8.Самостоятельные исследования тем по выбору учащихся.
Семинар

Слайд 11

Занятие №9- 10.Предпроектная и проектная деятельность учащихся. Защита презентаций.
Практическое занятие..

Занятие №11 Проведение практических работ по химии
Групповая работа.
Занятия № 12-13.Работа над приложением.
Семинар. Работа в парах.
Занятия № 14-16. Работа над списком литературы и Интернет-источников.
Беседа – объяснение, решение задач.
Практическая работа «Оформление данных исследования, списка литературы и работа с текстом исследования».
Практический эксперимент с творческим заданием.
Конкурс экспериментов.
.Занятие №17.Защита и обсуждение результатов исследования
Семинарское занятие.

Слайд 12

Учебно-тематический план

Слайд 13

Слайд 14

Методика определения результатов образовательной деятельности
Для диагностики обученности используется наблюдение, тестирование, контрольные

опросы и задания, собеседования, исследовательские работы
Личностный рост выражается в развитии гуманистических ценностных отношений человека к миру, к людям и к самому себе
Содержание показателей составляют те ожидаемые результаты, которые заложены педагогом в программу.

Аттестацианная работа. Основы исследовательской деятельности по химии

Содержание

В школе, где работает автор аттестационной работы, организована проектная и учебно

В аттестационной работе представлена РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса « Основы исследовательской

Цели элективного курсазнакомство с особенностями исследовательской деятельности по химии;создание условий для

Задачи программысформировать представления о научно – исследовательской деятельности;обучить учащихся некоторым навыкам

Основные виды деятельности самостоятельные исследования; устные сообщения учащихся с последующей дискуссией;

Отличительные особенности программы Программа способствует формированию познавательного интереса учащихся к химии,

В результате изучения курса ученики смогут освоить следующие умения организовывать и проводить

Материально-техническое оснащениеВ процессе работы используется материально-техническая база кабинета химии и класса

Содержание программы Занятие №1. Цели и задачи научно - исследовательской деятельности учащихся.

Занятие №9- 10.Предпроектная и проектная деятельность учащихся. Защита презентаций. Практическое занятие..