Аттестационная работа. Методическая разработка исследователького урока Строение вещества. Молекулы и атомы
- Главная
- Химия
- Аттестационная работа. Методическая разработка исследователького урока Строение вещества. Молекулы и атомы
Содержание
- 2. Пояснительная записка Сегодня одна из важнейших задач общеобразовательной школы состоит уже не в том, чтобы «снабдить»
- 3. Планируемый результат Метапредметные результаты: освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий, способность их использования в
- 4. Технологическая карта урока по теме «Строение вещества. Молекулы и атомы»
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
Пояснительная записка
Сегодня одна из важнейших задач общеобразовательной школы состоит уже
Пояснительная записка
Сегодня одна из важнейших задач общеобразовательной школы состоит уже
не в том, чтобы «снабдить» учащихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения учиться самостоятельно. В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться, учиться творчески и самостоятельно. Исследования психологов и педагогов показывают нужно включить учеников в специально организованную деятельность, сделать «хозяевами» этой деятельности. Для этого нужно выработать у школьников мотивы и цели учебной деятельности («зачем учиться»), обучить способам ее осуществления («как учиться»). Умение самостоятельно учиться, возможно, когда ученик овладел универсальными учебными действиями. Направленность данного урока на деятельность, позволяющую получить предметный, метапредметный и личностный результаты обучения, что является требованием ФГОС второго поколения.
Слайд 3
Планируемый результат
Метапредметные результаты:
освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных
Планируемый результат
Метапредметные результаты:
освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных
действий, способность их использования в познавательной и социальной практике, самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, способность к построению индивидуальной образовательной траектории, владение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности;
Слайд 4
Технологическая карта урока по теме «Строение вещества. Молекулы и атомы»
Технологическая карта урока по теме «Строение вещества. Молекулы и атомы»
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Следующая -
Знак Уступи дорогу