Аттестационная работа. Программа элективного курса Исследовательская проектная деятельность при изучении химии

Август 6, 2022

Главная
Химия
Аттестационная работа. Программа элективного курса Исследовательская проектная деятельность при изучении химии

Содержание

2. Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ СШ № 73 находиться в пригороде Архангельска. В школе обучается 533
3. Цель курса: Создание условий для освоения учащимися проектного метода при изучения химии. Задачи: Познакомиться с технологией
4. Особенности рабочей программы: Проектная деятельность школьников – одно из направлений личностно-ориентированного подхода. Через элективный курс, возможно,
5. Распределение часов по темам:
12. Ведущие технологии: Проектная; Проблемное обучение; ИКТ; Кейс технология; Игровые технологии; Технология критического мышления. Методы: Лекционный метод
13. Формы организации деятельности учащихся Урок; Индивидуальные и групповые консультации; Экскурсии; Тренинг. Условия реализации рабочей программы: Химическая
14. Планируемые результаты: Овладение умениями проектной деятельности. Повышение уровня знаний и умений по химии по темам, которым
15. Итоги Итогом изучения курса «Исследовательская проектная деятельность при изучении химии» является два индивидуальных проекта, один из
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ СШ № 73 находиться в пригороде Архангельска.
В

школе обучается 533 ученика, из них 213 учащихся в 1-4 классах, 290 учащихся в 5-9 классах, 30 учащихся в 10-11 классах.
Из 533 учащихся, обучающихся в школе, 31 учащийся с ОВЗ.

Слайд 3

Цель курса:
Создание условий для освоения учащимися проектного метода при изучения

химии.

Задачи:

Познакомиться с технологией проектной деятельности, основными этапами работы над проектом;
Развивать интерес к изучению химии и проведения химического эксперимента;
Расширять кругозор учащихся за счет работы с дополнительными источниками информации;
Ориентировать учащихся на интеграцию, применение и приобретение новых знаний, путем самообразования;
Развивать у учащихся такие личностные качества, как умение работать в коллективе, брать на себя ответственность за выбор деятельности для достижения поставленных целей и умение анализировать ее результаты.

Слайд 4

Особенности рабочей программы:
Проектная деятельность школьников – одно из направлений личностно-ориентированного

подхода.
Через элективный курс, возможно, организовать работу учащихся над учебными проектами. В ходе этой работы учащиеся могут расширять способы работы с источниками информации, повышать свою самостоятельность, формировать ключевые компоненты проектной деятельности;
Проектирование позволит формировать личностные , коммуникативные и регулятивные УУД;
Освоив технологию проектного метода в рамках элективного курса, учащиеся в дальнейшем смогут самостоятельно её использовать при самообразовании не только по химии, но и по другим предметам.

Слайд 5

Распределение часов по темам:

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Ведущие технологии:
Проектная;
Проблемное обучение;
ИКТ;
Кейс технология;
Игровые технологии;
Технология критического мышления.
Методы:
Лекционный метод передачи знаний;

метод проектов; химический эксперимент; учебная дискуссия; проблемно – диалогический метод;
мозговой штурм; деловая игра.

Слайд 13

Формы организации деятельности учащихся
Урок;
Индивидуальные и групповые консультации;
Экскурсии;
Тренинг.
Условия реализации рабочей программы:
Химическая лаборатория;

химические реактивы; наличие литературы по изучаемым проблемам; наличие интернета.

Слайд 14

Планируемые результаты:
Овладение умениями проектной деятельности.
Повышение уровня знаний и умений

по химии по темам, которым будут соответствовать составляемые учащимися проекты;
Осязание учащимся, что знания – это не столько самоцель, сколько необходимое средство, обеспечивающее способность человека грамотно выстраивать свои мысли, принимать решения, самореализоваться;
Осознание собственных возможностей при выборе естественнонаучного профиля обучения в будущем.

Слайд 15

Итоги
Итогом изучения курса «Исследовательская проектная деятельность при изучении химии» является два

индивидуальных проекта, один из которых разрабатывается в течение года и его защита осуществляется на малой конференции исследовательских и творческих работ «Мы - будущее XXI века», второй проект разрабатывается с перспективой его защиты на конференции исследовательских и творческих работ «Мы - будущее XXI века» на следующий год.

Аттестационная работа. Программа элективного курса Исследовательская проектная деятельность при изучении химии

Содержание

Краткая характеристика образовательного учрежденияМБОУ СШ № 73 находиться в пригороде Архангельска.В

Цель курса:Создание условий для освоения учащимися проектного метода при изучения

Особенности рабочей программы: Проектная деятельность школьников – одно из направлений личностно-ориентированного

Распределение часов по темам:

Планируемые результаты: Овладение умениями проектной деятельности. Повышение уровня знаний и умений

Итоги Итогом изучения курса «Исследовательская проектная деятельность при изучении химии» является два

Похожие презентации

Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ СШ № 73 находиться в пригороде Архангельска.
В

Цель курса:
Создание условий для освоения учащимися проектного метода при изучения

Особенности рабочей программы:
Проектная деятельность школьников – одно из направлений личностно-ориентированного

Планируемые результаты:
Овладение умениями проектной деятельности.
Повышение уровня знаний и умений

Итоги
Итогом изучения курса «Исследовательская проектная деятельность при изучении химии» является два