Содержание
- 2. Цель работы. Я, поставил перед собой цель: узнать, что обозначает понятие «Фараонова змея». - Провести химический
- 3. Задачи проекта: - Задачи: - Изучение специальной литературы по теме исследования. - Проведение опроса среди одноклассников,
- 4. Введение, теория (уравнение реакции). Изучив литературу по данной теме, я узнал, что Фараонова змея - ни
- 5. Я узнал несколько видов Фараоновых змей : - Тиоцианатная змея Вёлера; - Дихроматная змея; - Спиртовая
- 6. Уравнение реакции:
- 7. Приборы, материалы и ход работы: Для получения глюконатной змеи достаточно поднести к пламени таблетку глюконата кальция
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
Цель работы.
Я, поставил перед собой цель: узнать, что
Цель работы.
Я, поставил перед собой цель: узнать, что
обозначает понятие «Фараонова змея».
- Провести химический опыт.
- Провести химический опыт.
Слайд 3
Задачи проекта:
- Задачи:
- Изучение специальной литературы по теме исследования.
- Проведение опроса
Задачи проекта:
- Задачи: - Изучение специальной литературы по теме исследования. - Проведение опроса
среди одноклассников, что они слышали об этом опыте.
- Ознакомить одноклассников и учителей своей школы с результатами моей работы на уроке Химии.
Слайд 4
Введение, теория
(уравнение реакции).
Изучив литературу по данной теме, я узнал,
Введение, теория
(уравнение реакции).
Изучив литературу по данной теме, я узнал,
что Фараонова змея - ни что иное как хранитель фараона.
В одном из библейских преданий говорится, как пророк Моисей, исчерпав все иные аргументы в споре с фараоном, совершил чудо, превратив жезл в извивающуюся змею... Фараон был посрамлен и напуган, Моисей получил разрешение покинуть Египет, а мир получил очередную загадку.
Шли века и тысячелетия, алхимия постепенно превращалась в науку химию... Наконец, химикам XIX века удалось придумать нечто похожее на чудо "фараоновой змеи".
Слайд 5
Я узнал несколько видов Фараоновых змей :
- Тиоцианатная змея Вёлера;
Я узнал несколько видов Фараоновых змей :
- Тиоцианатная змея Вёлера;
- Дихроматная змея;
- Спиртовая и глюконатная змея;
Для получения глюконатной змеи достаточно поднести к пламени таблетку глюконата кальция, который продается в каждой аптеке. Можно положить таблетку глюканата кальция на таблетку сухого спирта и поджечь его. Из таблетки выползет светло-серая "змея" с белыми пятнами, объем которой намного превышает объем исходного вещества - она может достигнуть длины 10-15 см.
Реакция:
Разложение глюконата кальция, имеющего состав Са[CH2OH(CHOH)4COO]2 · H2O приводит к образованию оксида кальция, углерода, углекислого газа и воды:
Са[CH2OH(CHOH)4COO]2·H2O + O2 → 10C + 2CO2↑ + CaO + 11H2O↑
Светлый оттенок «змее» придает оксид кальция.
Недостатком образующейся «змеи» является ее хрупкость - она достаточно легко рассыпается.
Для получения глюконатной змеи достаточно поднести к пламени таблетку глюконата кальция, который продается в каждой аптеке. Можно положить таблетку глюканата кальция на таблетку сухого спирта и поджечь его. Из таблетки выползет светло-серая "змея" с белыми пятнами, объем которой намного превышает объем исходного вещества - она может достигнуть длины 10-15 см.
Реакция:
Разложение глюконата кальция, имеющего состав Са[CH2OH(CHOH)4COO]2 · H2O приводит к образованию оксида кальция, углерода, углекислого газа и воды:
Са[CH2OH(CHOH)4COO]2·H2O + O2 → 10C + 2CO2↑ + CaO + 11H2O↑
Светлый оттенок «змее» придает оксид кальция.
Недостатком образующейся «змеи» является ее хрупкость - она достаточно легко рассыпается.
Слайд 6
Уравнение реакции:
Уравнение реакции:
Слайд 7
Приборы, материалы и ход работы:
Для получения глюконатной змеи достаточно поднести
Приборы, материалы и ход работы:
Для получения глюконатной змеи достаточно поднести
к пламени таблетку глюконата кальция (в нашем опыте мы используем 5 таб.), который продается в каждой аптеке. Можно положить таблетку глюканата кальция на таблетку сухого горючего и поджечь его. Из таблетки выползет светло-серая "змея" с белыми пятнами, объем которой намного превышает объем исходного вещества - она может достигнуть длины 10-15 см.
- Предыдущая
Роль хімічних знань у пізнанні природиСледующая -
Природні джерела вуглеводнів і їх переробка