Генетическая связь веществ Задачи урока : 1.Познакомиться с понятием «генетическая связь» 2. Научиться составлять генетические р

Слайд 2

Найдите ошибки в уравнениях: Na+SO42- + Ba2+Cl- = BaSO4 + NaCl Ba + SO4 = BaSO4

Найдите ошибки в уравнениях:

Na+SO42- + Ba2+Cl- = BaSO4 + NaCl
Ba

+ SO4 = BaSO4
Слайд 3

CaO, CO2 , MgO, C, H2CO3, Ca, NaCl, Ca(OH)2, NaOH, CaCO3,

CaO, CO2 , MgO, C, H2CO3, Ca, NaCl, Ca(OH)2, NaOH, CaCO3,

H2SO4.
Укажите вид связи в веществах.

Распределите вещества по классам:

Слайд 4

Разделите вещества на две группы: CaO, CO2 , C, H2CO3, Ca,

Разделите вещества на две группы:

CaO, CO2 , C, H2CO3, Ca,

Ca(OH)2, CaCO3.
Расположите формулы в порядке усложнения их состава
Слайд 5

Как в биологии называется носитель наследственной информации?

Как в биологии называется носитель наследственной информации?

Слайд 6

Генетические ряды Me → MeO → Me(OH)n→ MeR Э → ЭО → HR → MeR

Генетические ряды

Me → MeO → Me(OH)n→ MeR
Э → ЭО → HR

→ MeR
Слайд 7

Генетические ряды Запишите схему генетического ряда элемента, атом которого содержит А)

Генетические ряды

Запишите схему генетического ряда элемента, атом которого содержит
А) 20

протонов
Б) 16 электронов
В) 12 электронов
В) 14 протонов
Слайд 8

Генетические ряды Me → MeO → MeR → Me(OH)n Э → ЭО → MeR → HR

Генетические ряды

Me → MeO → MeR → Me(OH)n
Э → ЭО →

MeR → HR
Слайд 9

Домашнее задание § 42, упр 1,2; повт. § 13-16

Домашнее задание

§ 42, упр 1,2; повт. § 13-16

Слайд 10

Можно ли составить обратный генетический ряд? Составьте уравнения реакций, соответствующих схеме:

Можно ли составить обратный генетический ряд?

Составьте уравнения реакций, соответствующих схеме:
CaCO3

→ CO2 → Na2CO3 → BaCO3
Слайд 11

Количество вещества Моль – это …. Число Авогадро – это ….

Количество вещества

Моль – это ….
Число Авогадро – это ….
Молярная масса –

это….
Молярная масса численно равна….
Количество вещества можно определить по формулам ….
Определите объем 16г кислорода.