Конкурс учебных проектов в рамках фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» 2012-2013 учебный год

Слайд 2

Начало эксперимента. Взял две баночки, в одной приготовил концентрированный соляной раствор,

Начало эксперимента.

Взял две баночки, в одной приготовил концентрированный соляной раствор,

а в другой сахарный раствор. Опустил в каждую баночку, привязанную на нитку скрепку и кусочек зубочистки. Поставил банки на подоконник.
Слайд 3

Продолжил эксперимент - добавил пищевой краситель и использовал вместо «затравки» камушки.

Продолжил эксперимент - добавил пищевой краситель и использовал вместо «затравки» камушки.

Слайд 4

На стенках банки с солевым раствором образовался белый налет.

На стенках банки с солевым раствором образовался белый налет.

Слайд 5

Вот такие кристаллы получились на металлической и деревянной «затравке».

Вот такие кристаллы получились на металлической и деревянной «затравке».

Слайд 6

А в баночке с сахарным раствором ничего не было видно до

А в баночке с сахарным раствором ничего не было видно до

тех пор, пока не достал скрепку.