лекарства Урок-защита проектов Разработала учитель химии МОУ «Гимназия №1» г. Саратова Шишкина И.Ю.

Август 28, 2022

Главная
Химия
лекарства Урок-защита проектов Разработала учитель химии МОУ «Гимназия №1» г. Саратова Шишкина И.Ю.

Содержание

2. Группа историков Исторический путь лекарственных средств Ученые оказавшие наибольшее влияние на становление лекарственной медицины. Лечить больного
3. Группа химиков Медицинская химия Неорганические вещества, используемые в качестве лекарств Первые синтетические лекарства Современное конструирование лекарственных
4. Группа фармакологов Классификация лекарственных средств Анальгетики( ненаркотические и наркотические)- Анестетики Антисептики Антибиотики (деление по противомикробному действию)
5. Группа психологов и социологов Психологическая и физическая зависимость от наркотиков Психологическая и физическая зависимость от лекарственных
6. Группа медиков Лечить больного или болезнь? Химиотерапия и фармакотерапия Доза имеет значение! Доставка лекарственных препаратов к
7. Дальнейшее развитие фармакологии и медицинской химии требует объединения усилий химиков, биологов, физиков, математиков, а также высококвалифицированных
8. Вопросы для самоконтроля К какому классу органических соединений относится нитроглицерин? Составьте уравнение получения его из глицерина
9. Задачи «Во время операции хирург делает то, что ему позволяет анестезиолог» Простой симметричный эфир Х действует
10. Натриевую соль гидроксикарбоновой кислоты используют при операции на сердце, для анестезии истощенных и находящихся в состоянии
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Группа историков
Исторический путь лекарственных средств
Ученые оказавшие наибольшее влияние на становление лекарственной

медицины.
Лечить больного или болезнь?
Гомеопаты- наследники Авиценны?
Аптечные старожилы

Слайд 3

Группа химиков
Медицинская химия
Неорганические вещества, используемые в качестве лекарств
Первые синтетические лекарства
Современное конструирование

лекарственных средств
-методы конструирования по принципу структурного подобия
-методы моделирования количественных соотношений структура-активность

Слайд 4

Группа фармакологов
Классификация лекарственных средств
Анальгетики( ненаркотические и наркотические)-
Анестетики
Антисептики
Антибиотики (деление по противомикробному действию)
Вакцины
Гормоны
Дезинфицирующие

средства и др.
Формы выпуска лекарственных средств
Принципы фармакологического действия лекарств
Лекарства и биологически активные добавки

Слайд 5

Группа психологов и социологов
Психологическая и физическая зависимость от наркотиков
Психологическая и физическая

зависимость от лекарственных средств
Можно ли вылечиться самовнушением?
Лекарства –пустышки
Как мы формируем домашнюю аптечку (информированность и стереотипы)

Слайд 6

Группа медиков
Лечить больного или болезнь?
Химиотерапия и фармакотерапия
Доза имеет значение!
Доставка лекарственных препаратов

к месту действия к месту действия
Факторы, влияющие на лечебное действие лекарств
Побочные эффекты
В чем опасность самолечения

Слайд 7

Дальнейшее развитие фармакологии и медицинской химии требует объединения усилий химиков, биологов,

физиков, математиков, а также высококвалифицированных программистов с целью создания эффективных моделей, которые позволят создать лекарственные препараты нового поколения

Слайд 8

Вопросы для самоконтроля
К какому классу органических соединений относится нитроглицерин? Составьте уравнение

получения его из глицерина
Составьте уравнения возможных реакций гидроксида натрия с салициловой и ацетилсалициловой кислотой.
Запишите уравнение гидролиза нитроглицерина, салола, фенацетина.
Составьте формулу натриевой или калиевой соли бензилпенициллина

Слайд 9

Задачи «Во время операции хирург делает то, что ему позволяет анестезиолог»
Простой симметричный

эфир Х действует быстрее диэтилового эфира и вызывает более глубокую потерю сознания. Это и мешает его широкому распространению, поскольку требуется более жесткий контроль концентрации этого вещества во время операции. Эфир получают из этиленхлоргидрина
HOCH2-CH2CL входе двухстадийного синтеза. На первой стадии -нагревание с серной кислотой- происходит межмолекулярная дегидратация, а на второй- обработка спиртовым раствором щелочи- дегидрогалогенирование, полученного на первой стадии продукта. Определите массу анестетика Х, который можно получить из 1,288 кг исходного вещества, если выход на первой стадии составляет 75%, а на второй-25%.

Слайд 10

Натриевую соль гидроксикарбоновой кислоты используют при операции на сердце, для анестезии

истощенных и находящихся в состоянии гипоксии больных. Установите формулу соли, если массовая доля натрия в ней равна 18,25%, а функциональные группы находятся на противоположных концах неразветвленной углеродной цепи.
Газ А используют при осуществлении ингаляционного наркоза. При этом переход в бессознательное состояние происходит быстро, а пробуждение -легко. Этот газ – исходное вещество для получения другого средства Б, применяемого как для общего наркоза, так и для местного обезболивания. Установите формулу органических веществ А и Б , если в ходе реакции
А + HCl = Б на получение 46,44 г вещества Б затратили
26,28 г HCl.

лекарства Урок-защита проектов Разработала учитель химии МОУ «Гимназия №1» г. Саратова Шишкина И.Ю.

Содержание

Группа историковИсторический путь лекарственных средствУченые оказавшие наибольшее влияние на становление лекарственной

Группа химиковМедицинская химияНеорганические вещества, используемые в качестве лекарствПервые синтетические лекарстваСовременное конструирование

Группа психологов и социологовПсихологическая и физическая зависимость от наркотиковПсихологическая и физическая

Группа медиковЛечить больного или болезнь?Химиотерапия и фармакотерапияДоза имеет значение!Доставка лекарственных препаратов