Мій професійний шлях розвитку

Содержание

Слайд 2

Про мене: Педагогічний стаж : 20 років “Спеціаліст Вищої кваліфікаційної категорії”

Про мене:

Педагогічний стаж : 20 років

“Спеціаліст Вищої кваліфікаційної категорії” ,

“Старший вчитель”

Вчитель хімії та біологіїї

Нагороджена: грамотами Міносвіти України, облуо, райво, подяками різного характеру

4

1

2

3

Закінчила Мелітопольський
державний педагогічний
інститут у 1994 році

Слайд 3

«Нести дітям найкраще побачене,найрозумніше почуте,найцінніше сказане» Моє кредо:

«Нести дітям найкраще побачене,найрозумніше почуте,найцінніше сказане»

Моє кредо:

Слайд 4

Вчитель студент учень 1979-1989 1989-1994 1994 – по даний час Мій шлях до…

Вчитель

студент

учень

1979-1989

1989-1994

1994 – по даний час

Мій шлях до…

Слайд 5

Мій педагогічний ріст 1994-1999 Спеціаліст Спеціаліст ІІ категорії Спеціаліст І категорії

Мій педагогічний ріст

1994-1999

Спеціаліст

Спеціаліст ІІ категорії

Спеціаліст І категорії

Спеціаліст вищої категорії

1999-2002

2002-2006

2006-2011

Що може бути

чесніше і шляхетніше,
як навчити інших
того, що сам
найкраще знаєш.
Слайд 6

Проблеми над якими працювала: 2011-2016 Впровадження моніторингових технологій на різних етапах

Проблеми над якими працювала:

2011-2016
Впровадження моніторингових технологій на різних етапах уроку хімії

як інтерактивної форми навчально-виховного процесу

Впровадження інноваційних технологій на уроках хімії

Активізація пізнавальної діяльності

Інтерактивні форми навчання як засіб підвищення інтересу до вивчення хімії

2006-2011

1999-2002

2002-2006

Самостійна робота на уроках хімії

1994-1999

Слайд 7

www.themegallery.com Конкурс “Учитель року – 2006”

www.themegallery.com

Конкурс “Учитель року – 2006”

Слайд 8

2011 - … Спеціаліст вищої категорії Звання старший вчитель Мій персональний

2011 - …

Спеціаліст вищої категорії

Звання старший вчитель

Мій персональний сайт

Тренінгові технології

Впровадження моніторингових

технологій на різних етапах уроку хімії як інтерактивної форми навчально-виховного процесу

Moyblog.at.ua

Слайд 9

Впровадження моніторингових технологій навчання на різних етапах уроку хімії, як інтерактивна

Впровадження моніторингових технологій навчання на різних етапах уроку хімії, як

інтерактивна форма навчально-виховного процесу

Використання тренінгів сприяє розвитку дослідницьких, комунікативних навичок учнів. А також навичок партнерської взаємодії.

Проблема над якою
працюю:

Тренінг – це організаційна інтерактивна форма навчально-виховного процесу, яка спирається на досвід і знання її учасників.
Запланований процес, призначений поповнити навички та знання учасників.
Перевірити їхнє ставлення, ідеї, поведінку з метою зміни й оновлення.

Слайд 10

Перевагою тренінгу є: Тренінг – навчати, тренувати 3 Дає можливість вчитися

Перевагою тренінгу є:

Тренінг – навчати, тренувати

3

Дає можливість вчитися без стосовно непреємних

наслідків

1

Створює безпечну обстановку

4

Знайти вихід у випадку прийняття неправильного рішення.

2

Дає можливість вчитися без хвилювання

Слайд 11

Моніторингове дослідження 2003 2005 2007 2009 2011 2013 тренінгові технології комп'ютерна

Моніторингове дослідження

2003

2005

2007

2009

2011

2013

тренінгові технології

комп'ютерна підтримка

70% навченості

100% зацікавленості

Комп'ютерна підтримка

Тренінгові технології

Слайд 12

Завідувач кабінету хімії Керівник ШНТ Керівник гуртка Учасник творчої групи вчителів

Завідувач кабінету хімії

Керівник ШНТ

Керівник гуртка

Учасник творчої групи вчителів хімії


01

03

02

04

Види діяльності

Методична робота

Слайд 13

Зареєстрована на сайтах http://teacher.at.ua/ http://www.osnova.com.ua/ http://informatik.at.ua/ http://konserg.ucoz.ua/ http://yrok.com.ua/ http://school-site.kiev.ua/menu/7kl_3ch/chemistry/ http://sadovskayouchoose.blogspot.com/2012/10/blog-post.html http://moyblog.at.ua/

Зареєстрована на сайтах

http://teacher.at.ua/
http://www.osnova.com.ua/
http://informatik.at.ua/
http://konserg.ucoz.ua/
http://yrok.com.ua/
http://school-site.kiev.ua/menu/7kl_3ch/chemistry/
http://sadovskayouchoose.blogspot.com/2012/10/blog-post.html
http://moyblog.at.ua/

Слайд 14

Мої перемоги Пташка красна своїм пір'ям, а людина - своїм знанням.

Мої перемоги

Пташка красна
своїм пір'ям,
а людина -
своїм знанням.

Слайд 15

Вчителювання - це велика праця, Уміння віддавати все своє. І не

Вчителювання -
це велика праця,
Уміння віддавати все своє.
І не заради, щоб

так подвиг стався,
Ця - благодать твоїм життям стає.
Вчителювання – погляд є дитячий,
В ньому горить до знання тяготінь,
В очах зоріють спалахи, неначе
Є Божа іскра й провидіння в тім.
В свята - обсипаний дощем із квітів,
У будні - в світлім сяйві той краси,
Що дарять у житті завжди нам діти,
Ти знову йдеш до вдячної мети!