Многоликая уксусная кислота

Содержание

Слайд 2

Цели: - расширить кругозор учащихся о веществе, с которым они часто

Цели:
- расширить кругозор учащихся о веществе, с которым они

часто имеют дело в повседневной жизни;
- рассмотреть взаимное влияние атомов в молекуле уксусной кислоты;
- выяснить соответствие структурной формулы вещества его химическим свойствам;
- обосновать большое количество названий этого вещества;
- активизировать познавательную деятельность учащихся.
Слайд 3

Номенклатура Этановая кислота Уксусная кислота ледяная (безводная) Уксусная эссенция (70% )

Номенклатура

Этановая кислота
Уксусная кислота ледяная (безводная)
Уксусная эссенция (70% )
Столовый уксус (3,

6, 9 % ).
Слайд 4

Слайд 5

ПОЛУЧЕНИЕ C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O C4H10+5O2→ 2 CH3COOH+2H2O 2 CH3COH+O2→2CH3COOH CH3COOC2H5+ H2O→CH3COOH+C2H5OH

ПОЛУЧЕНИЕ

C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
C4H10+5O2→ 2 CH3COOH+2H2O
2 CH3COH+O2→2CH3COOH
CH3COOC2H5+ H2O→CH3COOH+C2H5OH

Слайд 6

АДОЛЬФ ВИЛЬГЕЛЬМ ГЕРМАН КОЛЬБЕ.

АДОЛЬФ ВИЛЬГЕЛЬМ ГЕРМАН КОЛЬБЕ.

Слайд 7

1845 г. Адольф Вильгельм Герман Кольбе синтезировал уксусную кислоту из угля.

1845 г.
Адольф Вильгельм Герман Кольбе синтезировал уксусную
кислоту из угля. Синтез

типичного органического вещества
уксусной кислоты из неорганических веществ стал очередным
фактом, опровергающим витализм. В качестве исходных
веществ Кольбе использовал уголь, серу, хлор и воду.
Кольбе осуществил ряд превращений:
Сначала из неорганических веществ угля и серы был
получен сероуглерод, который тоже относится к
неорганическим веществам. Под действием хлора на
катализаторе сероуглерод превращается в
органическое вещество тетрахлорметан.
Пиролиз тетрахлорметана приводит к образованию
тетрахлорэтена.
В 1856 году Марселен Бертло получил метан из
сероуглерода при пропускании его в смеси с
сероводородом через раскалённую медную трубку
CS2 + 2H2S + 8Cu → CH4 + 4Cu2S.
Слайд 8

ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА. При температуре 16,8° - бесцветная жидкость с резким запахом.

ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА.

При температуре 16,8° - бесцветная жидкость с резким запахом.
Растворима

в воде.
Безводная уксусная кислота при охлаждении застывает, превращаясь в кристаллическую массу, напоминающую лёд ( «ледяная»).
Слайд 9

Слайд 10

ЗАМОРАЖИВАНИЕ УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ

ЗАМОРАЖИВАНИЕ УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ

Слайд 11

Слайд 12

ХИМИЧЕСКИЕ С В О Й С Т В А

ХИМИЧЕСКИЕ

С
В
О
Й
С
Т
В
А

Слайд 13

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕТАЛЛАМИ.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕТАЛЛАМИ.

Слайд 14

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА 2CH3COOH+Mg→ (CH3COO)2Mg +H2↑ 2CH3COOH+CaO→(CH3COO)2Ca+H2O CH3COOH +NaOH→ CH3COONa + H2O 2CH3COOH+ Na2CO3→H2O+CO2↑+ 2CH3COONa

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

2CH3COOH+Mg→ (CH3COO)2Mg +H2↑
2CH3COOH+CaO→(CH3COO)2Ca+H2O
CH3COOH +NaOH→ CH3COONa + H2O
2CH3COOH+ Na2CO3→H2O+CO2↑+ 2CH3COONa

Слайд 15

ГОРЕНИЕ УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ

ГОРЕНИЕ УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ

Слайд 16

ПОЛУЧЕНИЕ УКСУСНОЭТИЛОВОГО ЭФИРА

ПОЛУЧЕНИЕ УКСУСНОЭТИЛОВОГО ЭФИРА

Слайд 17

Синтез этилацетата

Синтез этилацетата

Слайд 18

СТРОЕНИЕ δ- δ+

СТРОЕНИЕ

δ-

δ+

Слайд 19

ПРИМЕНЕНИЕ

ПРИМЕНЕНИЕ

Слайд 20

П Р И М Е Н Е Н И Е Приправа.

П
Р
И
М
Е
Н
Е
Н
И
Е

Приправа.
Консервант.
Производство ацетатного шёлка.
Получение солей.
Получение фруктовых эссенций.
Лакокрасочная промышленность.
Гербициды

( на основе уксусной кислоты).
Слайд 21

БЛИЦ- ОПРОС. Вещество представляет собой бесцветную жидкость и имеет молекулярную формулу

БЛИЦ- ОПРОС.
Вещество представляет собой бесцветную жидкость и имеет молекулярную формулу С2Н2О2.

С аммиачным раствором оксида серебра не взаимодействует, но реагирует с металлами и спиртами. Напишите его структурную формулу.
Как называют соли уксусной кислоты?
Расшифруйте аббревиатуру6 клей ПВА.
Какая связь между уксусной кислотой и древесиной?
Волокна какого шёлка содержат в своём составе анионы уксусной кислоты, вследствие чего шёлк носит его название?
Как можно « перелить» ледяную уксусную кислоту?
Где находит применение уксусная кислота?
Слайд 22

Химические свойства карбоновых кислот Запишите возможные уравнения реакций между веществами: Na,

Химические свойства карбоновых кислот

Запишите возможные уравнения реакций между веществами:
Na, MgO, Cl2,

O2, KOH, CaCO3, HCl, CH3COOH.
Слайд 23

- Сегодня на уроке меня заинтересовало - Самым сложным для меня

- Сегодня на уроке меня заинтересовало
- Самым сложным для

меня сегодня было
- Сегодня я задумался
- На будущее мне нужно иметь в виду
- Что осталось непонятным на уроке
Слайд 24