Новоселицький НВК ,,ДНЗ-ЗОШ І-ІІІ ступенів’’.

Август 26, 2022

Главная
Химия
Новоселицький НВК ,,ДНЗ-ЗОШ І-ІІІ ступенів’’.

Содержание

2. Завідуюча кабінетом-Запорожець А.С., учитель хімії і біології вищої категорії
3. ТАК ВИГЛЯДАЄ КАБІНЕТ СЬОГОДНІ
4. МЕТА роботи кабінету Створити умови для формування життєдіяльності, творчої особистості, яка оволодіває глибокими знаннями, соціальною і
5. Навчально-виховні завдання кабінету. Підготовка і проведення навчальної і позакласної роботи по хімії. Стимулювання учнів до навчальної,
6. ПЕРЕДНЯ СТІНКА КАБІНЕТУ
7. ЗАДНЯ СТІНКА КАБІНЕТУ
8. На допомогу учням при розв’язуванні задач та виконанні практичних та лабораторних робіт.
9. В кабінеті є умови для проведення практичних і лабораторних робіт.
10. Учні 11 класу готуються до здачі ДПА
11. Кабінет хімії забезпечений лабораторним посудом для проведення для проведення практичних і лабораторних робіт. На знімку:учитель знайомить
12. Діти використовують зошити з друкованою основою. Фахові журнали на допомогу вчитепеві.
13. Учнівські реферати
14. Учителем розроблені цикли уроків по всіх класах, тестові завдання, самостійні роботи, диференційовані завдання, уроки з використанням
15. В лаборантській зберігаються реактиви з неорганічної
16. та органічної хімії
17. Є витяжна шафа
18. Комплект протипожежного інвентаря, аптечка для надання першої медичної допомоги
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Завідуюча кабінетом-Запорожець А.С., учитель хімії і біології вищої категорії

Слайд 3

ТАК ВИГЛЯДАЄ КАБІНЕТ СЬОГОДНІ

Слайд 4

МЕТА роботи кабінету
Створити умови для формування життєдіяльності, творчої особистості, яка оволодіває

глибокими знаннями, соціальною і громадянською відповідальністю, здатною до саморозвитку, самопроектування і самореалізації.

Слайд 5

Навчально-виховні завдання кабінету.
Підготовка і проведення навчальної і позакласної роботи по хімії.
Стимулювання

учнів до навчальної, творчої, пізнавальної діяльності.
Виховання інтересу до предмету.
Посилення практичного направлення уроку, виховання навчатися самостійності і науково-дослідницької діяльності.
Єкологічне виховання.
Виробити в учнів потреби до спілкування з живою та неживою природою.
Виховання бережливого ставлення до природи.
Виховання високоорганізованої, компетентної особистості.

Слайд 6