Основні класи неорганічних речовин

Епіграф:

Розум полягає не тільки у знанні,
але й в умінні

ПРАВИЛА РОБОТИ В ГРУПІ
Висловлюватись по черзі.
Вислухати кожного.
Не перебивати товариша.
Бути доброзичливим.
Берегти час.

Завдання №1 « Термінологічний бій»

Дайте визначення кислот.
Дайте визначення оксидів.
Дайте визначення основ.
Дайте

ПРОДОВЖИМО?

В чому різниця між сульфатами та сульфітами?
По таблиці розчинності знайдіть нерозчинну

Завдання №2 « У кожного своє місце»

З наведеного переліку формул виписати

Завдання №3 « Третій зайвий» ( з кожної команди по одному учню

Завдання №4 « Чи знаєш ти формули?»

На картках приведені назви речовин,

Завдання №5

Внаслідок розчинення різних речовин у воді розчин набуває лужного,

Завдання №6 ( завдання виконує весь клас на швидкість)

Розчини деяких

Завдання №7 Визначте речовину С, що утворюється в результаті перетворень:

+H2O
3)

Завдання №8

Складіть формули:
однієї основи; однієї кислоти; однієї середньої солі.
Як ви вважаєте, які

1) Із чотирьох елементів — Натрій, Сірка, Оксиген і Гідроген —

Завдання №9 Втрачена інформація

1) Cu… + …… = CuSO4 +

Завдання №10 Питання «Бліц-турніру» Закінчіть фразу.

1) Оксиди класифікуються на кислотні, амфотерні

7) Складні речовини, що складаються з атомів металу й Оксигену, називаються...

Самостійна робота Завдання 1. Добування оксидів

I варіант
P+O2 =
CO+O2 =
Fe(OH)3 =
MgCO3 =

II варіант
H2+O2

Завдання 4. Добування солей

І варіант
Mg+H2SO4 =
Na+Cl2 =
KOH+HNO3 =
CaO+SO2 =
FeCl2+NaOH =

ІІ варіант
Hg+CuSO4

Завдання 2. Добування основ

І варіант
K+H2O =
NaOH+CuCl2 =
Li2O+H2O =

ІІ варіант
CaO+H2O =
KOH+CuSO4 =
Na+H2O

Завдання 3. Добування кислот

І варіант
H2+Br2 =
H2O+N2O5 =
Na2SiO3+HCl =

ІІ варіант
H2+S =
H2O+P2O5 =
MgSO3+HBr

Завдання 5. Ланцюжки перетворень

Cu -> CuO -> CuSO4 -> Cu(OH)2 ->