Презентация по Химии "Химия и современный мир профессий" - скачать смотреть бесплатно

Содержание

Слайд 2

Изучение химии, согласно школьной программе основной школы, должно сформировать представление учащихся


Изучение химии, согласно школьной программе основной школы, должно сформировать представление

учащихся о химии не только как одной из областей естествознания, но и как области практической деятельности человека.
Слайд 3

ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ Сфера труда – «человек – человек» Специальности: Врач, медсестра,

ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Сфера труда – «человек – человек»
Специальности:
Врач, медсестра, учитель,

преподаватель техникума или вуза, воспитатель в детском саду, инспектор детской комнаты милиции, репетитор, няня, журналист, юрист, продавец, агент по продажам, менеджер, рекламный агент, официант, парикмахер, спортивный тренер, мастер производственного обучения и др.
Слайд 4

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА Умение устанавливать и поддерживать контакты общения Умение

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА

Умение устанавливать и поддерживать контакты общения
Умение понимать психофизиологическое

состояние людей
Умение оказывать влияние на других людей

Умение проявлять выдержку, спокойствие, доброжелательность
Наличие речевых способностей
Развитие словесно-логического мышления не ниже среднего уровня

Слайд 5

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА» Специальности: Токарь, слесарь, аппаратчик, фрезеровщик, формовщик, электрогазосварщик, наладчик

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА»

Специальности:
Токарь, слесарь, аппаратчик, фрезеровщик, формовщик, электрогазосварщик, наладчик станков

с программным управлением, машинист железнодорожного транспорта, водитель автотранспорта, инженер, электромонтер, строитель-монтажник, штукатур и др.
Слайд 6

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА Высокий уровень развития наглядно-образного мышления Высокий уровень

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА

Высокий уровень развития наглядно-образного мышления
Высокий уровень пространственных представлений
Высокий

уровень осведомленности и сообразительности
Высокий уровень хороших двигательных навыков и ловкости
Слайд 7

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА» Специальности: Биолог, ветеринар, зоотехник, животновод, охотовед, птицевод, пчеловод,

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА»

Специальности:
Биолог, ветеринар, зоотехник, животновод, охотовед, птицевод, пчеловод, агроном, лесник,

садовник, цветовод, виноградарь, геолог, почвовед, гидромелиоратор, техник-землеустроитель и др.
Слайд 8

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА Необходимо наличие: Наблюдательности Способности ориентироваться в условиях

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА

Необходимо наличие:
Наблюдательности
Способности ориентироваться в условиях непредсказуемости

и отсроченности результатов
Прогностических способностей
Умение менять цели в зависимости от условий
Выносливости, терпеливости к недостатку комфорта в работе
Слайд 9

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА» Специальности: Экономист, бухгалтер, программист, оператор ЭВМ, чертежник,

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»

Специальности:
Экономист, бухгалтер, программист, оператор ЭВМ, чертежник, секретарь-референт,

переводчик, библиограф, корректор, оператор средств связи, топограф, радист, штурман и др.
Слайд 10

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА Способности: К отвлеченному мышлению К оперированию числами,

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА

Способности:
К отвлеченному мышлению
К оперированию числами, символами
К длительному и

устойчивому вниманию
К усидчивости
Развитие математического и словесно-логического мышления
Слайд 11

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ» Специальности: Художник Музыкант Скульптор Актер Дизайнер Ювелир

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»

Специальности:
Художник
Музыкант
Скульптор
Актер
Дизайнер

Ювелир
Архитектор
Фотограф
Резчик по камню
Ретушер и др.

Слайд 12

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА Высоко развитые: Художественный вкус Эстетическая чувствительность Богатое и яркое воображение Образное мышление

ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВАМ РАБОТНИКА

Высоко развитые:
Художественный вкус
Эстетическая чувствительность
Богатое и яркое воображение
Образное мышление

Слайд 13

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ВЕЩЕСТВО» Специальности: Химик-исследователь Гидрохимик Технолог Геохимик Аппаратчик Лаборант Металлург

СФЕРА ТРУДА «ЧЕЛОВЕК-ВЕЩЕСТВО»

Специальности:
Химик-исследователь Гидрохимик
Технолог Геохимик
Аппаратчик
Лаборант Металлург
Агрохимик Кулинар
Биохимик Химик-эксперементатор
Учитель химии