Презентация "Действия объектов. Объекты с необычным составом и действиями" - скачать презентации по Информатике

Август 26, 2022

Главная
Информатика
Презентация "Действия объектов. Объекты с необычным составом и действиями" - скачать презентации по Информатике

Содержание

2. Игра "У кого (у чего) это есть?" страница ветка труба зубцы колесо окно дверь хвост крыло
3. Колесо Окно Хвост Крыло - поезд, самолет - поезд, самолет, павлин, мышь - самолет, павлин В
4. В составе каких предметов и существ есть такие части? Отметь рисунок, на котором есть все перечисленные
5. Игра "Кто это делает?" поёт играет моет читает летает плывёт рисует строит бегает прыгает чистит убирает
6. Что стучит и что щекочет? Какие предметы и существа могут выполнять такие действия? 7 Ездить ________________________________________________
7. Запиши как можно больше предметов, которые могут звенеть, и таких, которые могут разбудить спящего человека. 8
8. Найди правильный рисунок из фигур и закрась на нём круг красным, а квадрат синим цветом. 8
9. Рассмотри рисунки. Нарисуй чайник с необычным составом и действиями. Дай ему название и заполни таблицу. 9
10. Нарисуй чайник с необычным составом и действиями. Дай ему название и заполни таблицу. 9 Чайник -
11. Домашнее задание № 10 (стр.38)
12. Информатика в играх и задачах. 4 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.- сост. А. В..
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Игра "У кого (у чего) это есть?"
страница
ветка
труба
зубцы
колесо
окно
дверь
хвост
крыло
кнопка
мотор
крышка
ручка
провод

Слайд 3

Колесо
Окно
Хвост
Крыло
- поезд, самолет
- поезд, самолет, павлин, мышь
- самолет, павлин
В составе

каких предметов и существ есть такие части?

- поезд, самолет

Проверка домашнего задания

Слайд 4

В составе каких предметов и существ есть такие части?
Отметь рисунок,

на котором есть все перечисленные части.

Кнопка _____________________________________________
Крышка _____________________________________________
Ручка _______________________________________________
Провода _____________________________________________

чайник, телефон, кружка

электрический чайник, телефон

чайник, бутылка

Слайд 5

Игра "Кто это делает?"
поёт
играет
моет
читает
летает
плывёт
рисует
строит
бегает
прыгает
чистит
убирает
садится
растёт
поливает
греет
замораживает

Слайд 6

Что стучит и что щекочет?
Какие предметы и существа могут

выполнять такие действия?

Ездить ________________________________________________
Ходить _______________________________________________
Плыть ________________________________________________
Лететь ________________________________________________
Наполняться ___________________________________________
Вертеться _____________________________________________
Освещать _____________________________________________
Рисовать ______________________________________________

машина, поезд, велосипед, телега, мопед

человек, животное, часы

теплоход, лодка, катер, человек, рыба

самолет, птица, воздушный шар, семена одуванчика

банка, кастрюля, мешок, кувшин, карман

волчок, колесо, голова, планета

Солнце, лампа, фонарь, факел, свеча, Луна

карандаш, ручка, мел, уголь, фломастер, краски

Слайд 7

Запиши как можно больше предметов, которые могут звенеть, и таких,

которые могут разбудить спящего человека.

школьный звонок

дверной звонок

будильник

колокольчик

колокол

связка ключей

монеты

телефонный звонок

все «звенелки»

человек

телевизор

радио

гроза

ветер

лампа (яркий свет)

собака

Слайд 8

Найди правильный рисунок из фигур и закрась на нём круг

красным, а квадрат синим цветом.

множество «звенелок»
множество «будилок»

Слайд 9

Рассмотри рисунки. Нарисуй чайник с необычным составом и действиями. Дай

ему название и заполни таблицу.

Слайд 10

Нарисуй чайник с необычным составом и действиями. Дай ему название и

заполни таблицу.

Чайник - медальон

Стенки, дно, крышка, ручка, носик, цепочка

СОСТАВ

ДЕЙСТВИЯ

Подвешивать на цепочку, открывать, закрывать, наполнять водой, нагревать

Слайд 11

Домашнее задание
№ 10 (стр.38)

Слайд 12

Информатика в играх и задачах. 4 класс: Методические рекомендации для учителя.

– авт.- сост. А. В.. Горячев, К. И. Горина. - М.: Баласс, 2009. – 128 с.
Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1-64с., часть 2 -80с. М.:Баласс, 2010
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900230013.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900410929.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900346471.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900199295.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900433828.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900250807.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900433889.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900326722.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900345794.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900434961.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900413618.jpg
http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900413520.jpg

Источники