Содержание
- 2. …….- наука, изучающая законы и формы мышления, способы рассуждений и доказательств.(вставить слово) Для изучения Земли используют
- 3. Формирование понятий Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение
- 4. Анализ объекта на составные части или выделение признаков объекта. - мысленное разделение
- 5. Синтез в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа. - мысленное соединение
- 6. Сравнение Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.
- 7. Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего выделяем существенные признаки
- 8. Обобщение Мысленное объединение однородных объектов. Совокупность объектов, выделенных по какому-либо признаку, называют классом.
- 9. Самое главное Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение являются основными логическими приемами формирования понятий.
- 10. обобщение абстрагирование сравнение абстрагирование Давайте обсудим Что необходимо провести для выделения отдельных признаков объекта? Какой логический
- 11. Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4
- 12. Проанализируйте условия задач и дайте ответы: На столе стояло 3 стакана с вишней. Оксана съела один
- 13. Отгадайте следующие загадки, мысленно представив объект как единое целое по его отдельным признакам. Ответы впишите в
- 14. В клетки кроссворда впишите лишнее слово из предложенного ряда. Полученное ключевое слово - название логической операции,
- 15. Вот забавная таблица, присмотрись, довольно просто. На таблице только лица, очень строгому закону подчиняются они. До
- 16. Д/з: Стр. 38-40 учебник, Р.т.№11 стр.45, 18 стр. 48
- 18. Скачать презентацию