Аттестационная работа. Создание творческого проекта «База данных «Автомобилисты»

Сентябрь 4, 2022

Главная
Информатика
Аттестационная работа. Создание творческого проекта «База данных «Автомобилисты»

Содержание

2. Краткая зарактеристика ОУ МОАУ «СОШ №71» расположена в городе Оренбурге. В настоящее время число обучающихся более
3. Цель: научить создавать базу данных «Автомобилисты» Задачи: обучающие: познакомить учащихся с: определением базы данных и СУБД,
4. Обоснование актуальности Актуальность создания приложения базы данных, как части информационной системы, очевидна - хранение в удобном
5. Этапы реализации проекта Организационно – подготовительный. Рефлексивно – диагностический. Практический. Заключительный.
6. Методические рекомендации Для организации занятий нужен компьютерный класс, с проектором и экраном, для демонстрации этапов работы.
7. Результат проекта БД «Автомобилисты» Формирование элементарных представлений у детей о базах данных, этапах их создания. Получение
8. Перспективы проекта 1. База данных хранится и обрабатывается в вычислительной системе. Таким образом, любые внекомпьютерные хранилища
9. БД «Автомобилисты» Пример взаимосвязи информационных потоков
10. БД «Автомобилисты» Пример входного документа "Расписание рейса"
11. БД «Автомобилисты» Пример выходного документа "Сведения о свободных местах на рейс"
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая зарактеристика ОУ
МОАУ «СОШ №71» расположена в городе Оренбурге. В настоящее

время число обучающихся более 1000 человек.
В соответствии с положениями ФГОС, в школе реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач: адаптация детей к школьному обучению; оптимизация учебной нагрузки школьников; улучшение условий развития ребенка.
Данный проект выполняется обучающимися 6 классов согласно ФГОС во внеурочное время.

Слайд 3

Цель: научить создавать базу данных «Автомобилисты»
Задачи:
обучающие: познакомить учащихся с: определением

базы данных и СУБД, их основными типами (моделями), интерфейсом программы MS Office Access 2010, основными объектами БД, разными способами создания таблиц.
развивающие: развитие познавательного интереса, логического мышления.
воспитательные: воспитывать ИКТ-компетентность у учащихся.

Слайд 4

Обоснование актуальности
Актуальность создания приложения базы данных, как части информационной системы, очевидна

- хранение в удобном виде, возможность совместного использования базы данных несколькими пользователями, средства поддержания данных в актуальном состоянии, возможность построения отчетов по запросу пользователя.

Слайд 5

Этапы реализации проекта
Организационно – подготовительный.
Рефлексивно – диагностический.
Практический.
Заключительный.

Слайд 6

Методические рекомендации
Для организации занятий нужен компьютерный класс, с проектором и экраном,

для демонстрации этапов работы. В период создания проекта происходит усложнение материала. Проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимися выполняет практическую работу, последовательно комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя ученические ошибки и подсказывая пути их исправления.

Слайд 7

Результат проекта БД «Автомобилисты»
Формирование элементарных представлений у детей о базах данных,

этапах их создания.
Получение детьми навыков создания многотабличных баз данных.
Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности.
Презентация БД «Автомобилисты», совместная работа педагогов, родителей и детей.

Слайд 8

Перспективы проекта
1. База данных хранится и обрабатывается в вычислительной системе. Таким

образом, любые внекомпьютерные хранилища информации (архивы, библиотеки и т.п.) базами данных не являются.
2. Данные в базе данных хорошо структурированы (систематизированы). Под структурированностью в данном случае понимается явное выделение составных частей (элементов) и связей между ними.
3. Структура базы данных обеспечивает эффективный поиск и обработку данных. Эффективность здесь главным образом определяется тем, как соотносятся гибкость и мощность возможностей (поиска и обработки) с затратами усилий и ресурсов.

Слайд 9

БД «Автомобилисты»
Пример взаимосвязи информационных потоков

Слайд 10

БД «Автомобилисты»
Пример входного документа "Расписание рейса"

Слайд 11

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «База данных «Автомобилисты»

Содержание

Краткая зарактеристика ОУМОАУ «СОШ №71» расположена в городе Оренбурге. В настоящее

Цель: научить создавать базу данных «Автомобилисты»Задачи: обучающие: познакомить учащихся с: определением

Обоснование актуальностиАктуальность создания приложения базы данных, как части информационной системы, очевидна

Этапы реализации проектаОрганизационно – подготовительный. Рефлексивно – диагностический.Практический. Заключительный.

Методические рекомендацииДля организации занятий нужен компьютерный класс, с проектором и экраном,

Результат проекта БД «Автомобилисты»Формирование элементарных представлений у детей о базах данных,

Перспективы проекта1. База данных хранится и обрабатывается в вычислительной системе. Таким

БД «Автомобилисты»Пример взаимосвязи информационных потоков

БД «Автомобилисты»Пример входного документа "Расписание рейса"

БД «Автомобилисты»Пример выходного документа "Сведения о свободных местах на рейс"

Похожие презентации