Информация и информационные процессы. (7 класс)

Содержание

Слайд 2

Ключевые слова информационные процессы информационная деятельность сбор информации обработка информации хранение

Ключевые слова

информационные процессы
информационная деятельность
сбор информации
обработка информации
хранение информации, носитель информации
передача информации, источник,

канал связи, приёмник
Слайд 3

Понятие информационного процесса Информационными процессами называют процессы, связанные с изменением информации или действиями с использованием информации.

Понятие информационного процесса

Информационными процессами называют процессы, связанные с изменением информации или действиями

с использованием информации.
Слайд 4

Понятие информационного процесса Основные информационные процессы: сбор информации, обработка информации, хранение

Понятие информационного процесса

Основные информационные процессы: сбор информации, обработка информации, хранение информации, передача

информации.

Сбор
информации

Обработка
информации

Хранение
информации

Передача
информации

Слайд 5

Понятие информационного процесса Информационной деятельностью человека называют деятельность, связанную с процессами

Понятие информационного процесса

Информационной деятельностью человека называют деятельность, связанную с процессами сбора, представления,

обработки, хранения и передачи информации.
Слайд 6

Сбор информации Решение практически любой задачи начинается со сбора информации.

Сбор информации

Решение практически любой задачи начинается со сбора информации.

Слайд 7

Слайд 8

Хранение информации Сохранить информацию - это значит тем или иным способом

Хранение информации

Сохранить информацию - это значит тем или иным способом зафиксировать

её на некотором носителе.

Внутренняя
память
человека

Записные книжки

Внешняя память
(на внешних носителях)

Справочники

Энциклопедии

Адреса

Правила

Имена

Телефоны

Формулы

Электронные
носители

Магнитные
диски

Оптические
диски

Флэш-карты

Слайд 9

Передача информации Схема передачи информации Источник информации Кодирующее устройство Канал связи

Передача информации

Схема передачи информации

Источник
информации

Кодирующее
устройство

Канал
связи

Декодирующее
устройство

Приемник
информации

Информация передаётся от

источника к приёмнику по каналу связи.
Слайд 10

Информационные процессы в живой природе и технике Информационные процессы - необходимое

Информационные процессы в живой природе и технике

Информационные процессы - необходимое условие

жизнедеятельности любого организма.

Информационные процессы характерны и для технических устройств.

Слайд 11

Самое главное Информационные процессы – это процессы, связанные с изменением информации

Самое главное

Информационные процессы – это процессы, связанные с изменением информации

или действиями с использованием информации.
Информационная деятельность связанна с процессами сбора, представления, обработки, хранения и передачи информации.
Со сбора информации начинается решение любой задачи.
Обработка информации – это целенаправленный процесс изменения содержания или формы представления информации.
Сохранить информацию – это значит тем или иным способом зафиксировать её на некотором носителе.
Передача информации осуществляется по схеме: источник информации - кодирующее устройство - канал связи – декодирующее устройство – приёмник информации.
Слайд 12

Вопросы и задания 1. Приведите примеры информационной деятельности человека. Приведите примеры

Вопросы и задания

1. Приведите примеры информационной деятельности человека.
Приведите примеры профессий,

в которых основным видом деятельности является работа с информацией.
Слайд 13

Вопросы и задания 2. Подберите примеры ситуаций, в которых информация: Собирается

Вопросы и задания

2. Подберите примеры ситуаций, в которых информация:

Собирается
Копируется

Обрабатывается
Передаётся
Упрощается
Принимается

Создаётся
Разрушается
Запоминается
Измеряется
Делится на части
Ищется

Слайд 14

Задания 3 (№15). Вы отправляете товарищу SMS-сообщение с домашним заданием по

Задания

3 (№15). Вы отправляете товарищу SMS-сообщение с домашним заданием по математике.

Рассмотрите эту ситуацию с информационной точки зрения, указав источник информации, кодирующее устройство, канал связи, декодирующее устройство и приёмник информации.
Слайд 15

Задания 4 (№9). Установите соответствие.

Задания

4 (№9). Установите соответствие.

Слайд 16

Вопросы и задания 5 (№11). Квадрат, круг, ромб и треугольник вырезаны

Вопросы и задания

5 (№11). Квадрат, круг, ромб и треугольник вырезаны из

белой, синей, красной и зелёной бумаги. Известно, что круг не белый и не зелёный; синяя фигура лежит между ромбом и красной фигурой; треугольник не синий и не зелёный; квадрат лежит между треугольником и белой фигурой. Из бумаги какого цвета вырезаны фигуры?

-

-

-

-

-

-

-

-

+

-

+

-

-

+

-

+

Слайд 17

Вопросы и задания 6 (№14). Какие трехзначные числа можно составить из

Вопросы и задания

6 (№14). Какие трехзначные числа можно составить из цифр

0, 1, 2? Решите задачу, достроив дерево возможных вариантов.
Слайд 18

Вопросы и задания 7 (№17). Постройте граф, отражающий отношения между следующими

Вопросы и задания

7 (№17). Постройте граф, отражающий отношения между следующими понятиями:

информационные процессы, сбор информации, обработка информации, хранение информации, передача информации, передача информации, получение новой информации, преобразование формы представления информации, вычисление по формулам, структурирование, логические рассуждения, кодирование.