Содержание
- 2. Фонетическая зарядка
- 3. С - Ш ш_а с_а ш_о с_о ш_у с_у Сво́йства объе́кта тва с_тва Сво́йства
- 4. Что бу́дем де́лать на уро́ке? ПЛАН Мы бу́дем: отвеча́ть на вопро́сы говори́ть писа́ть рабо́тать с компью́тером
- 5. Объе́кт? Объект – это общее название всего окружающего. Приме́ры: Сво́йства объекта- это размер, форма, цвет.
- 6. Имя объе́кта ОБЩЕЕ ИМЯ: КОНКРЕТНОЕ ИМЯ: СОБСТВЕННОЕ ИМЯ: ЖИВО́ТНОЕ СОБА́КА ША́РИК
- 7. Имя объе́кта ОБЩЕЕ ИМЯ: КОНКРЕТНОЕ ИМЯ: СОБСТВЕННОЕ ИМЯ: РАСТЕ́НИЕ ЦВЕТО́К РО́ЗА
- 8. Разные объекты имеют одно имя Кран
- 9. Разные объекты имеют одно имя Мы́шка (мышь)
- 10. Имя объекта
- 11. Раздели́ на гру́ппы цвет фо́рма разме́р
- 12. Запо́лни табли́цу
- 13. Соедини стрелками названия объектов с качествами, которые с ними связывают
- 14. Назови́ объе́кты
- 16. На день р_ждения Саше купили новый компь_тер. Он будет на нем гот_виться к урокам, уч_ться печатать
- 17. На день рожде́ния Саше купили новый компью́тер. Он будет на нем гото́виться к урокам, учи́ться печатать
- 18. Физмину́тка
- 26. Посмотри́ табли́цу Ответь на вопросы: А) какой вулкан ниже всех?___________________________ Б) какой вулкан выше всех?__________________________
- 27. Посмотри́ табли́цу Ответь на вопросы: А) кто моложе всех?___________________ Б) кто тяжелее всех?___________________ В) кто ниже
- 28. 26 января, были осадки в виде снега, температура воздуха 7 грaдусов мороза, ветер южный. 28 августа,
- 29. 1. Прочита́й. Миша, Саша, Дима, Игорь и Наташа учатся в одном классе. У Саши и Димы
- 31. Скачать презентацию