Особенности построения системы и организации обучения по профессиям рабочих по специальности: Оператор компьютерной графики

Содержание

Слайд 2

Состав специальности по табл. 10 ОКРБ «Специальности и квалификации»

Состав специальности по табл. 10 ОКРБ «Специальности и квалификации»

Слайд 3

методы художественного конструирования и художественно-графических работ; принципы работы с графическими редакторами

методы художественного конструирования и художественно-графических работ;
принципы работы с графическими редакторами

на ПЭВМ;
компьютерные программы по работе с фотоизображением.

Квалификационные требования к профессиям

согласно ЕТКС, выпуск 62

Слайд 4

Общие требования: – владеть знаниями и умениями в области гуманитарных и

Общие требования:
– владеть знаниями и умениями в области гуманитарных и социально-
экономических

учебных предметов, иметь целостное представление о процессах и
явлениях, происходящих в природе и обществе;
– знать основы Конституции Республики Беларусь, этические и правовые нормы,
регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей природной среде;
– обладать культурой мышления, грамотно использовать профессиональную лексику
на русском и белорусском языках;
– уметь рационально организовывать свой труд, применять информационные
технологии в профессиональной деятельности;
– быть способным к анализу и выбору решения;
– осознавать необходимость повышения квалификации, самостоятельного овладения
дополнительными знаниями в области профессиональной деятельности.

Требования образовательного стандарта

Образовательный стандарт ПТО

Слайд 5

Требования к профессионально значимым психическим и психофизиологическим свойствам личности: Выпускник должен

Требования к профессионально значимым психическим и психофизиологическим свойствам личности:
Выпускник должен обладать:

эстетическим вкусом;
– точным и четким зрительным восприятием;
– точным цветоощущением;
– оперативной памятью;
– гибкостью и подвижностью рук;
– двигательной активностью.

Требования образовательного стандарта

Слайд 6

Требования к социально-личностным компетенциям – обладать трудолюбием, добросовестностью, ответственностью, аккуратностью; –

Требования к социально-личностным компетенциям
– обладать трудолюбием, добросовестностью, ответственностью, аккуратностью;
– быть

способным к совершенствованию профессиональной деятельности,
повышению квалификации; – обладать художественным и эстетическим вкусом, интересом к творческой деятельности;
– обладать вежливостью, неконфликтностью, отзывчивостью, эмоциональной
устойчивостью;
– соблюдать нормы здорового образа жизни.

Требования образовательного стандарта

Слайд 7

Требования к профессиональным компетенциям: – владеть основными и вспомогательными технологическими процессами

Требования к профессиональным компетенциям:
– владеть основными и вспомогательными технологическими процессами при
выполнении

фотографических услуг (организация освещения, фотосъемка, постановка
света при фотосъемке, обработка фотоматериалов, прием заказов);
– владеть технологией получения цифрового изображения, способами его задания и
измерения;
– владеть технологией подготовки изображения для вывода на печать и его
распечатки;
– осуществлять технологические процессы специальных видов фотосъемок;
– подготавливать к работе оборудование, оснащение и приспособления, контрольно-
измерительные приборы, обрабатывающие растворы для выполнения фотографических
услуг;

Требования образовательного стандарта

Слайд 8

Введение Охрана труда История фотографии Физическая и химическая сущность фотопроцессов Технология

Введение
Охрана труда
История фотографии
Физическая и химическая сущность фотопроцессов
Технология обработки черно-белых фотоматериалов
Фотоматериалы
Основы

теории цветной фотографии
Технологический процесс получения цветного изображения
Технология обработки цветных фотоматериалов
Теория тоновоспроизведения
Электронные и бессеребряные методы получения изображения
Технологический процесс цифровой фотографии
Компьютерная графика
Компьютерная обработка цифровых изображений
Фоторетушь
Компьютерная ретушь
Практическое применение фотографии (декоративная и прикладная фотография)
Регенерация серебра и экология фотопроцессов18. Стандартизация и контроль качества фотографических услуг

Содержание типовой учебной программы ПО

Слайд 9

Айсман, К. Цифровая фотография. Искусство фотосъемки и обработки изображений. 2-е изд.:

Айсман, К. Цифровая фотография. Искусство фотосъемки и обработки изображений. 2-е изд.:

пер. с англ. / К.Айсман, Ш. Дугган, Т. Грей. СПб.: ООО ДиаСофт Ю.П., 2005.
Айсман, К. Ретуширование и обработка изображений в Photoshop / К.Айсман. М, Вильямс, 2003.
Журба, Ю.И. Краткий справочник по фотографическим процессам и материалам / Ю.И. Журба, М., Искусство, 1980.
Закс, М.И. Фотоматериалы и их обработка / М.И. Закс. М, Легпромбытиздат, 1993.
Пономаренко, С.И. Adobe Photoshop 8/0 в подлиннике / С.И. Пономаренко. СПб., БХВ – Санкт-Петербург, 2005.
Редько, А.В. Основы фотографических процессов / А.В. Редько. СПб, Лань, 1999.
Шахрова, М.М. Цветная фотография / М.М. Шахрова, КиевЮ Техника, 1988.

Библиографическое описание сборника типовой учебно-программной документации

Слайд 10

Оператор компьютерной графики; Диапазон тарифно-квалификационных разрядов: 6-ой разряд; Более высокого уровня

Оператор компьютерной графики;
Диапазон тарифно-квалификационных разрядов: 6-ой разряд;
Более высокого уровня квалификации не

имеет;
Востребованость таких работников в бытовом обслуживании.

Результаты анализа рынка труда по квалификациям специальности

Слайд 11

Унифлекс ЗАО Вилия Частное предприятие «ПринтПарк» Перечень наиболее крупных предприятий, организаций, где востребованы работники квалификаций специальности

Унифлекс
ЗАО Вилия
Частное предприятие «ПринтПарк»

Перечень наиболее крупных предприятий, организаций, где востребованы работники

квалификаций специальности