Работа с информацией. Инсерт

Август 24, 2022

Главная
Информатика
Работа с информацией. Инсерт

Содержание

2. Инсерт ИНСЕРТ – звуковой аналог условного английского сокращения (INSERT – Interactive Noting Sistem for Effective and
3. Использование инсерта 1 этап: Учащимся предлагается система маркировки текста, чтобы подразделить заключённую в нём информацию следующим
4. Использование инсерта 2 этап: Читая текст, учащиеся помечают соответствующим значком на полях отдельные абзацы и предложения.
5. Использование инсерта 3 этап: Учащимся предлагается систематизировать информацию, расположив её в соответствии со своими пометками в
6. Использование инсерта 4 этап: Последовательное обсуждение каждой графы таблицы.
7. Использование инсерта Предметная область использования: учебные тексты с большим количеством фактов и сведений. Приём способствует развитию
8. Использование инсерта Этапы ИНСЕРТА соответствуют трём стадиям: вызов, осмысление, рефлексия. Предложенные значки могут быть заменены другими
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Инсерт
ИНСЕРТ – звуковой аналог условного английского сокращения (INSERT – Interactive

Noting Sistem for Effective and Thinking) в дословном переводе означает: интерактивная система записи для эффективного чтения и размышления. (Авторы – Воган и Эстес, 1986; модификация Мередит и Стил, 1997).

Слайд 3

Использование инсерта
1 этап: Учащимся предлагается система маркировки текста, чтобы подразделить

заключённую в нём информацию следующим образом:
∨ «галочкой» помечается то, что им уже известно;
- знаком «минус» помечается то, что противоречит их представлению;
+ знаком «плюс» помечается то, что является для них интересным;
? «вопросительный знак» ставится, если что-то неясно, возникло желание узнать больше.

Слайд 4

Использование инсерта
2 этап: Читая текст, учащиеся помечают соответствующим значком на

полях отдельные абзацы и предложения. Знакомство с текстом и его маркировка может производиться в аудитории, при этом преподаватель может давать свои комментарии по ходу чтения

Слайд 5

Использование инсерта
3 этап: Учащимся предлагается систематизировать информацию, расположив её в

соответствии со своими пометками в следующей таблице:

Слайд 6

Использование инсерта
4 этап: Последовательное обсуждение каждой графы таблицы.

Слайд 7

Использование инсерта
Предметная область использования: учебные тексты с большим количеством фактов

и сведений.
Приём способствует развитию аналитического мышления, является средством отслеживания понимания материала.

Слайд 8

Использование инсерта
Этапы ИНСЕРТА соответствуют трём стадиям: вызов, осмысление, рефлексия.
Предложенные

значки могут быть заменены другими символами по усмотрению педагога.
Главное – чёткие критерии ранжирования информации.

Работа с информацией. Инсерт

Содержание

Инсерт ИНСЕРТ – звуковой аналог условного английского сокращения (INSERT – Interactive

Использование инсерта 1 этап: Учащимся предлагается система маркировки текста, чтобы подразделить

Использование инсерта 2 этап: Читая текст, учащиеся помечают соответствующим значком на

Использование инсерта 3 этап: Учащимся предлагается систематизировать информацию, расположив её в

Использование инсерта 4 этап: Последовательное обсуждение каждой графы таблицы.

Использование инсерта Предметная область использования: учебные тексты с большим количеством фактов

Использование инсерта Этапы ИНСЕРТА соответствуют трём стадиям: вызов, осмысление, рефлексия. Предложенные

Похожие презентации