Разработка методических материалов по обучению моделированию физических явлений в свободных инструментальных средах

Август 2, 2022

Главная
Информатика
Разработка методических материалов по обучению моделированию физических явлений в свободных инструментальных средах

Содержание

2. Объект исследования: Обучение программированию в объектно-ориентированных средах в курсе информатики основной школы Предмет исследования: Реализация задач
3. Цель исследования: Разработать методические материалы по изучению моделирования физических явлений с использованием среды программирования Lazarus 2.0.2.
4. Задачи исследования: Изучить научно-методическую, нормативно-правовую, учебную литературу по вопросам обучения школьников основам физического моделирования и программирования
6. Элементы содержания, проверяемые заданиями ЕГЭ
7. 3.3.1 «Задача теплопроводности»; 3.3.2 «Численная модель решения задачи теплопроводности», 3.3.4 «Программирование решения задачи теплопроводности»; 3.3.5 «Программирование
8. Расчет расположения графика на форме Построение координатных осей Преобразование координат из «обычных» в «экранные» Начальные установки
10. Проект для тестирования учащихся по теме «Физические приборы»
12. Физический практикум на базе школьного кванториума
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Объект исследования:
Обучение программированию
в объектно-ориентированных средах в курсе информатики основной школы
Предмет исследования:
Реализация

задач моделирования физических явлений в курсе информатики и ИКТ в 7-9 классах объектно-ориентированных средах

Слайд 3

Цель исследования:
Разработать методические материалы по изучению моделирования физических явлений с использованием

среды программирования Lazarus 2.0.2.

Слайд 4

Задачи исследования:
Изучить научно-методическую, нормативно-правовую, учебную литературу по вопросам обучения школьников основам

физического моделирования и программирования в профильном курсе информатики и ИКТ
Выполнить сравнительный анализ сред визуального программирования, предлагаемых для использования в учебном процессе в общеобразовательной школе
Разработать методические материалы для их проведения по изучению моделирования физических явлений с использованием среды программирования Lazarus 2.0.2

Слайд 5

Слайд 6

Элементы содержания, проверяемые заданиями ЕГЭ

Слайд 7

3.3.1 «Задача теплопроводности»;
3.3.2 «Численная модель решения задачи теплопроводности»,
3.3.4 «Программирование решения

задачи теплопроводности»;
3.3.5 «Программирование построения изолиний»;
3.3.6 «Вычислительные эксперименты с построением изотерм».

Слайд 8

Расчет расположения графика на форме
Построение координатных осей
Преобразование координат из «обычных» в

«экранные»
Начальные установки X=a; цвет и толщина пера; помещение пера в
начало координат
Цикл построения графика (словесный алгоритм)

Алгоритм для разработки простейшей модели – решение задачи табулирования функции:

Слайд 9

Слайд 10

Проект для тестирования учащихся по теме «Физические приборы»

Слайд 11

Слайд 12

Разработка методических материалов по обучению моделированию физических явлений в свободных инструментальных средах

Содержание

Объект исследования:Обучение программированиюв объектно-ориентированных средах в курсе информатики основной школыПредмет исследования:Реализация

Цель исследования:Разработать методические материалы по изучению моделирования физических явлений с использованием

Задачи исследования:Изучить научно-методическую, нормативно-правовую, учебную литературу по вопросам обучения школьников основам

Элементы содержания, проверяемые заданиями ЕГЭ

3.3.1 «Задача теплопроводности»;3.3.2 «Численная модель решения задачи теплопроводности», 3.3.4 «Программирование решения

Расчет расположения графика на формеПостроение координатных осейПреобразование координат из «обычных» в