Реализация требований ФГОС по информатике средствами УМК издательства Просвещение. (Часть 2)

Содержание

Слайд 2

План вебинара Обзор содержания всего курса информатики: Содержание первой части курса:

План вебинара

Обзор содержания всего курса информатики:
Содержание первой части курса:
1 и

2 классы (Рудченко–Семенов) или
3 класс, часть 1 (Семенов–Рудченко)
Содержание второй части курса:
3 класс (Рудченко–Семенов) или
3-4 класс, часть 2 (Семенов–Рудченко)
Содержание третьей части курса:
4 класс (Рудченко–Семенов) или
4 класс, часть 3 (Семенов–Рудченко)
Слайд 3

Первая часть курса (1–2 классы РС или Часть 1 СР) Введение

Первая часть курса (1–2 классы РС или Часть 1 СР)

Введение общих базовых

договоренностей (правил игры):
Действия ребенка для решения задач (обведи, соедини, наклей в окно, компьютерные инструменты)
Базовые элементы курса (фигурки, буквы, цифры, бусины)
Базовые структуры курса (цепочки и мешки) и связанные с ними термины
Истинные и ложные утверждения, бессмысленность утверждений.
Исполнитель Водолей, поддержка языка, области
Слайд 4

Вторая часть курса (3 класс РС или Часть 2 СР) Дерево:

Вторая часть курса (3 класс РС или Часть 2 СР)

Дерево:
Общая структура

дерева
Путь дерева, все пути дерева
Исполнитель Робик:
Общее описание, простые программы
Конструкция повторения (цикл)
Операции с цепочками и мешками:
Склеивание цепочек
Склеивание мешков цепочек (декартово произведение)
Толковый словарь:
Истинность утверждения с неполной или избыточной информацией
Слайд 5

Третья часть курса (4 класс РС или Часть 4 СР) Математические

Третья часть курса (4 класс РС или Часть 4 СР)

Математические игры (игры

с полной информацией):
Общие определения
Примеры игр
Выигрышная стратегия
Использование деревьев при решении задач:
Дерево игры
Дерево вычисления
Дерево выполнения программ
Дерево всех вариантов
Поддержка языка
Лингвистические задачи
Шифрование
Слайд 6

Действия ребенка для решения задач: Выделение объекта (один или все): раскрась

Действия ребенка для решения задач:
Выделение объекта (один или все):
раскрась (в

компьютере – заливка)
обведи (в компьютере – карандаш),
пометь галочкой (в компьютере – галочка)
нарисуй/наклей в окно (в компьютере – лапка)
Выделение пары:
соедини (компьютерный карандаш)
Сравнение наложением (на бумаге и в компьютере)
Напиши в окне (в компьютере – ввод текста)

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 7

Часть 1 (1–2 классы)

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 8

Базовые элементы курса фигурки (строгие ограничения по одинаковости) буквы и цифры

Базовые элементы курса
фигурки (строгие ограничения по одинаковости)
буквы и цифры (сложные правила

одинаковости)
бусины (простые правила одинаковости)

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 9

Базовые структуры курса: цепочка + терминология Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: цепочка + терминология

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 10

Базовые структуры курса: цепочка + терминология Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: цепочка + терминология

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 11

Базовые структуры курса: цепочка + терминология Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: цепочка + терминология

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 12

Базовые структуры курса: одинаковость цепочек Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: одинаковость цепочек

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 13

Базовые структуры курса: мешок + терминология Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: мешок + терминология

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 14

Базовые структуры курса: одномерная таблица для мешка Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: одномерная таблица для мешка

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 15

Базовые структуры курса: двумерная таблица для мешка Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: двумерная таблица для мешка

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 16

Базовые структуры курса: одинаковые мешки Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: одинаковые мешки

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 17

Базовые структуры курса: операции над мешками – ссыпание, разбиение, мешок бусин цепочки Часть 1 (1–2 классы)

Базовые структуры курса: операции над мешками – ссыпание, разбиение, мешок бусин цепочки

Часть

1 (1–2 классы)
Слайд 18

Истинные и ложные утверждения. Часть 1 (1–2 классы)

Истинные и ложные утверждения.

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 19

Утверждения, которые не имеют смысла. Часть 1 (1–2 классы)

Утверждения, которые не имеют смысла.

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 20

Утверждения, которые не имеют смысла (раньше – позже). Часть 1 (1–2 классы)

Утверждения, которые не имеют смысла (раньше – позже).

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 21

Поддержка языка, примеры из языка: слово, именование Часть 1 (1–2 классы)

Поддержка языка, примеры из языка: слово, именование

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 22

Поддержка языка, примеры из языка: русский алфавит, работа со словарём Часть 1 (1–2 классы)

Поддержка языка, примеры из языка: русский алфавит, работа со словарём

Часть 1

(1–2 классы)
Слайд 23

Поддержка языка, примеры из языка: латинский алфавит, русские имена латинских букв Часть 1 (1–2 классы)

Поддержка языка, примеры из языка: латинский алфавит, русские имена латинских букв

Часть

1 (1–2 классы)
Слайд 24

Переливание, исполнитель Водолей Часть 1 (1–2 классы)

Переливание, исполнитель Водолей

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 25

Другое: области, подсчёт областей, календарь, круговые цепочки Часть 1 (1–2 классы)

Другое: области, подсчёт областей, календарь, круговые цепочки

Часть 1 (1–2 классы)

Слайд 26

Цепочки: длина цепочки, цепочка цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки: длина цепочки, цепочка цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 27

Цепочки: утверждения с квантором всеобщности («после каждой», «перед каждой») Часть 2 (3 класс)

Цепочки: утверждения с квантором всеобщности («после каждой», «перед каждой»)

Часть 2 (3

класс)
Слайд 28

Цепочки: операция конкатенации (склеивания) цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки: операция конкатенации (склеивания) цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 29

Цепочки: операция конкатенации (склеивания) цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки: операция конкатенации (склеивания) цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 30

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 31

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 32

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 33

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек Часть 2 (3 класс)

Цепочки и мешки: операция конкатенации (склеивания) мешков цепочек

Часть 2 (3 класс)

Слайд 34

Дерево: основные понятия Часть 2 (3 класс)

Дерево: основные понятия

Часть 2 (3 класс)

Слайд 35

Дерево: основные понятия Часть 2 (3 класс)

Дерево: основные понятия

Часть 2 (3 класс)

Слайд 36

Дерево: основные понятия Часть 2 (3 класс)

Дерево: основные понятия

Часть 2 (3 класс)

Слайд 37

Дерево: путь дерева, все пути дерева Часть 2 (3 класс)

Дерево: путь дерева, все пути дерева

Часть 2 (3 класс)

Слайд 38

Дерево родства Часть 2 (3 класс)

Дерево родства

Часть 2 (3 класс)

Слайд 39

Исполнитель Робик: основные понятия Часть 2 (3 класс)

Исполнитель Робик: основные понятия

Часть 2 (3 класс)

Слайд 40

Исполнитель Робик: программа Часть 2 (3 класс)

Исполнитель Робик: программа

Часть 2 (3 класс)

Слайд 41

Исполнитель Робик: цикл (конструкция повторения) Часть 2 (3 класс)

Исполнитель Робик: цикл (конструкция повторения)

Часть 2 (3 класс)

Слайд 42

Поддержка языка: словарный порядок, упорядочение не только по первой букве, упорядочение

Поддержка языка: словарный порядок, упорядочение не только по первой букве, упорядочение

слов с дефисом и апострофом

Часть 2 (3 класс)

Слайд 43

Поддержка языка: работа с толкованиям слов, истинные и ложные утверждения, случаи

Поддержка языка: работа с толкованиям слов, истинные и ложные утверждения, случаи

избыточного и недостаточного толкования

Часть 2 (3 класс)

Слайд 44

Поддержка языка: работа с толкованиям слов, истинные и ложные утверждения, случаи

Поддержка языка: работа с толкованиям слов, истинные и ложные утверждения, случаи

избыточного и недостаточного толкования

Часть 2 (3 класс)

Слайд 45

Игры с полной информацией Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией

Часть 3 (4 класс)

Слайд 46

Игры с полной информацией Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией

Часть 3 (4 класс)

Слайд 47

Игры с полной информацией Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией

Часть 3 (4 класс)

Слайд 48

Игры с полной информацией Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией

Часть 3 (4 класс)

Слайд 49

Игры с полной информацией: игра крестики-нолики Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: игра крестики-нолики

Часть 3 (4 класс)

Слайд 50

Игры с полной информацией: игра камешки Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: игра камешки

Часть 3 (4 класс)

Слайд 51

Игры с полной информацией: игра ползунок Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: игра ползунок

Часть 3 (4 класс)

Слайд 52

Игры с полной информацией: игра сим Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: игра сим

Часть 3 (4 класс)

Слайд 53

Игры с полной информацией: дерево игры Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: дерево игры

Часть 3 (4 класс)

Слайд 54

Игры с полной информацией: дерево игры Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: дерево игры

Часть 3 (4 класс)

Слайд 55

Игры с полной информацией: выигрышная стратегия Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: выигрышная стратегия

Часть 3 (4 класс)

Слайд 56

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные позиции Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные

позиции

Часть 3 (4 класс)

Слайд 57

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные позиции Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные

позиции

Часть 3 (4 класс)

Слайд 58

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные позиции Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные

позиции

Часть 3 (4 класс)

Слайд 59

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные позиции Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные

позиции

Часть 3 (4 класс)

Слайд 60

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные позиции Часть 3 (4 класс)

Игры с полной информацией: построение выигрышной стратегии – выигрышные и проигрышные

позиции

Часть 3 (4 класс)

Слайд 61

Использование дерева для решения задач: дерево вычисления Часть 3 (4 класс)

Использование дерева для решения задач: дерево вычисления

Часть 3 (4 класс)

Слайд 62

Использование дерева для решения задач: дерево выполнения программ Часть 3 (4 класс)

Использование дерева для решения задач: дерево выполнения программ

Часть 3 (4 класс)

Слайд 63

Использование дерева для решения задач: дерево выполнения программ Часть 3 (4 класс)

Использование дерева для решения задач: дерево выполнения программ

Часть 3 (4 класс)

Слайд 64

Использование дерева для решения задач: дерево всех вариантов Часть 3 (4 класс)

Использование дерева для решения задач: дерево всех вариантов

Часть 3 (4 класс)

Слайд 65

Лингвистические задачи Часть 3 (4 класс)

Лингвистические задачи

Часть 3 (4 класс)

Слайд 66

Шифрование Часть 3 (4 класс)

Шифрование

Часть 3 (4 класс)

Слайд 67

Шифрование Часть 3 (4 класс)

Шифрование

Часть 3 (4 класс)