Составление интерактивного глоссария и тестов для системы Mоodle раздела “Механика”

Август 8, 2022

Главная
Информатика
Составление интерактивного глоссария и тестов для системы Mоodle раздела “Механика”

Содержание

2. Введение Глава 1. Глоссарий 1.1 Что такое глоссарий и зачем он нужен? 1.2 Методика составления глоссария.
3. Обусловлена запросом общеобразовательной организации в части расширения и углубления знаний в предметной области физика, формированием естественнонаучного
4. Объект исследования: механика как учебный предмет. Предмет исследования: термины и тесты по механике.
5. Цели и задачи работы Цель работы: Разработка тестов по разделу: «Механика» и составления глоссария по терминам
6. Задачи работы Ознакомиться, что такое глоссарий и как его составляют 2 3 Сбор терминов по разделу
7. Задачи работы Разобраться в классификации тестов. Разновидности видов тестирования и форм тестовых заданий. 2 3 Разработка
8. Научная новизна работы заключается в том, что впервые производится попытка предоставить глоссарий по механике в целом.
9. Практическая ценность состоит в том, что глоссарий может использоваться как справочное пособие при подготовке к практическим
10. Глоссарий представляет собой словарь узкоспециализирован ных терминов в какой-либо сфере. Глоссарий для физика – это набор
11. Цель данного толкового словаря – дать в сжатой форме истолкование основных терминов по механике с учетом
12. Глоссарий по разделу “Механика” дисциплины «Элементарная физика» в системе MOODLE
14. Тесты - это сборники вопросов и задач, рассчитанных на выбор одного правильного ответа из числа предложенных.
15. Тесты по разделу “Механика” дисциплины «Элементарная физика» в системе MOODLE
17. Итак, целью работы являлась разработка интерактивного глоссария и тестов по разделу “Механика” дисциплины «Элементарная физика». Для
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Введение
Глава 1. Глоссарий
1.1 Что такое глоссарий и зачем он нужен?
1.2 Методика

составления глоссария.
Глава 2. Тесты
2.1 Тестирование как форма контроля результативности обучения.
2.2 Классификация тестов
2.3 Зачем нужно тестирование? Преимущества и недостатки.
2.4 Как создать тест в системе MOODLE.
2.5 Тесты по дисциплине «Элементарная физика» для первокурсников в системе MOODLE.
Заключение
Список литературы

Содержание работы

Слайд 3

Обусловлена запросом общеобразовательной организации в части расширения и углубления знаний в

предметной области физика, формированием естественнонаучного и инженерно-технологического мышления, так же недостаточностью глоссария по каждому предмету. Без глоссария вероятность ошибок повышается, что может затруднить работу.Разработка тестов направлена на повышение уровня образования студентов и качества учебного процесса.

Актуальность работы

Слайд 4

Объект исследования: механика как учебный предмет. Предмет исследования: термины и тесты по

механике.

Слайд 5

Цели и задачи работы
Цель работы: Разработка тестов по разделу: «Механика» и составления

глоссария по терминам механики.
Проанализировать, как лучше использовать тестирование для самообучения, обучения, самопроверки и подведения итогов полученных знаний студентов.
Цель достигается путём решения следующих задач:

Слайд 6

Задачи работы
Ознакомиться, что такое глоссарий и как его составляют
2
3
Сбор терминов по

разделу «Механика»

Изучение материала и формирование вывода

Разобраться в классификации тестов. Разновидности видов тестирования и форм тестовых заданий.

Слайд 7

Задачи работы
Разобраться в классификации тестов. Разновидности видов тестирования и форм тестовых

заданий.

Разработка тестовых материалов по изучаемой дисциплине, обеспечивающих модульную проверку уровня освоения как теоретических, так и практических знаний;

Разработка электронного глоссария по изучаемой дисциплине, обеспечивающих нужный объем знаний по предмету, учебному плану и учебной программе.

Слайд 8

Научная новизна работы заключается в том, что впервые производится попытка предоставить

глоссарий по механике в целом. Регулярное использование учебного тестирования при обучении позволяет эффективно организовать самостоятельную работу студентов, целью которой является усвоение и закрепление изученного материала, углубление и совершенствование знаний в рамках изучаемой дисциплины.

Слайд 9

Практическая ценность состоит в том, что глоссарий может использоваться как

справочное пособие при подготовке к практическим и лабораторным занятиям.В заключении предполагается сделать основные выводы по теме работы, определить, насколько достигнута цель и выполнены задачи, поставленные во введении.
Структура работы: включает в себя введение, 2 главы, 7 подглавы, заключение, список использованных литератур.

Слайд 10

Глоссарий представляет собой словарь узкоспециализирован ных терминов в какой-либо сфере. Глоссарий

для физика – это набор физических терминов с их толкованием.

Глоссарий

Слайд 11

Цель данного толкового словаря – дать в сжатой форме истолкование основных

терминов по механике с учетом современного их употребления.

Слайд 12

Глоссарий по разделу “Механика” дисциплины «Элементарная физика» в системе MOODLE

Слайд 13

Слайд 14

Тесты - это сборники вопросов и задач, рассчитанных на выбор одного

правильного ответа из числа предложенных.
Тесты являются наиболее эффективной и объективной формой оценивания знаний, умений и навыков.

Тесты

Слайд 15

Тесты по разделу “Механика” дисциплины «Элементарная физика» в системе MOODLE

Слайд 16

Слайд 17

Итак, целью работы являлась разработка интерактивного глоссария и тестов по разделу

“Механика” дисциплины «Элементарная физика».
Для этого решались следующие задачи:
Изучить, что такое глоссарий и как его составляют.
Исследование материала и сбор терминов по разделам “Механики”
Разобраться в классификации тестов.
Составить тесты по дисциплине «Элементарная физика» раздела “Механика”
Таким образом, можно сказать, что цель работы: разработка интерактивного глоссария и тестов по дисциплине «Элементарная физика» раздела “Механики”- достигнута, все поставленные задачи — выполнены.

Заключение