Урок информатики 5 класс

год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – «5». У Прозоровой по литературе оценка за год – «5». У Радугиной по математике оценка за год – «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «5». У Дроздова по русскому языку оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «5».У Алексеевой по литературе оценка за год – «5». У Дроздова по математике оценка за год – «5». У Мухина по математике оценка за год – «3». У Мухина по русскому языку оценка за год – «3». У Прозоровой по математике оценка за год – «5». У Прозоровой по русскому языку оценка за год – «5». У Радугиной по русскому языку оценка за год – «4». У Галкина по русскому языку оценка за год – «4». У Радугиной по природоведению оценка за год – «4». У Галкина по литературе оценка за год – «4». У Радугиной по литературе за год – «5». У Дроздова по литературе оценка за год – «4». У Галкина по математике оценка за год – «3».У Прозоровой по природоведению за год – «5». У Мухина по природоведению за год – «4».

этом тексте?
По каким предметам приведены годовые оценки учеников?
Сколько учеников имеет только отличные оценки?
Кто из учеников имеет «4» и «5» по математике?

ГОЛОВКА ТАБЛИЦЫ

ПРОГРАФКА

БОКОВИК

собрались в доме у Миши. Мальчики оживлённо беседовали о том, как они провели лето.
– Ну, Балашов, ты, наконец, научился плавать? — спросил Володя.
– О, ещё как, — ответил Балашов, — могу теперь потягаться в плавании с тобой и Аликом.
– Посмотрите, какой я гербарий собрал, — сказал Петров, прерывая разговор друзей, и достал из шкафа большую папку.
Всем, особенно Лунину и Алику, гербарий очень понравился. А Симонов обещал показать товарищам собранную им коллекцию минералов.
Назовите имя и фамилию каждого мальчика.

доме у Миши. Мальчики оживлённо беседовали о том, как они провели лето.
– Ну, Балашов, ты, наконец, научился плавать? — спросил Володя.
– О, ещё как, — ответил Балашов, — могу теперь потягаться в плавании с тобой и Аликом.
– Посмотрите, какой я гербарий собрал, — сказал Петров, прерывая разговор друзей, и достал из шкафа большую папку.
Всем, особенно Лунину и Алику, гербарий очень понравился. А Симонов обещал показать товарищам собранную им коллекцию минералов.
Назовите имя и фамилию каждого мальчика.

–

+

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

+

+

+

однотипной информации.
С помощью таблиц удобно фиксировать наличие или отсутствие связей между объектами.