Другого способа перенять чужой опыт не было. Во все времена отцы и деды, матери и бабушки передавали свой жизненный опыт младшему п

Август 26, 2022

Главная
История
Другого способа перенять чужой опыт не было. Во все времена отцы и деды, матери и бабушки передавали свой жизненный опыт младшему п

Содержание

2. 08/26/2023 Учитель: Сомова Светлана Геннадьевна Источники знаний о прошлом План урока: Что такое исторический источник? На
3. Что такое исторический источник? Исторические источники – результаты деятельности человека, которые до нас дошли и которые
4. На какие группы можно разделить исторические источники? Вещественные: Оружие Жилище Украшения Орудия труда Одежда Посуда …
5. На какие группы можно разделить исторические источники? Задание №1 Определите к какой группе источников относятся следующие
6. На какие группы можно разделить исторические источники? Задание №2 Определите к какой группе источников относятся следующие
7. Как исторические источники помогают получать исторические знания? задача Найти ответ на вопрос Найти исторические источники, которые
8. Где можно найти исторические источники? ? Ищет ответ Кем и когда был создан этот источник?
9. Как исторические источники помогают получать исторические знания? Сами по себе источники ничего не говорят. Историк, изучающий
10. Свод законов Хаммурапи, созданный Хаммурапи в конце его правления (приблизительно в 1750-х годах до н. э.),
11. ? задача На основе изучения некоторых статей законов Хамураппи составить рассказ о развитии земледелия в Месопотамии.
12. Относится ли эти статьи к теме исследования? (§ 1) Если человек клятвенно обвинил человека, бросив на
13. Относится ли эта статья к теме исследования? (§ 44) Если человек арендовал на три года залежную
14. Относится ли эта статья к теме исследования? (§ 49) Если человек взял у тамкара серебро и
15. Относится ли эти статьи к теме исследования? § 53) Если человек был нерадив в отношении укрепления
16. Относится ли эти статьи к теме исследования? (§ 128) Если человек взял жену и не заключил
17. Культовый сосуд из храма богини Инанны в Уруке. Период Джемдет-Наср. Начало 3 тыс. до н.э. Багдад,
18. Повторим: Что такое исторический источник? На какие группы можно разделить исторические источники? Как заставить «говорить» исторические
20. Скачать презентацию

Слайд 2

08/26/2023
Учитель: Сомова Светлана Геннадьевна
Источники знаний о прошлом
План урока:
Что такое исторический источник?
На

какие группы можно разделить исторические источники?
Как исторические источники помогают получать исторические знания?

Ведение в историю

5 класс

Д/з: записи
в тетрадях

Слайд 3

Что такое исторический источник?
Исторические источники – результаты деятельности человека, которые до

нас дошли и которые помогают изучать прошлое.

Что можно отнести к историческим источникам?

Где их можно найти?

Слайд 4

На какие группы можно разделить исторические источники?
Вещественные:
Оружие
Жилище
Украшения
Орудия труда
Одежда
Посуда
…
Устные:
Легенды
Мифы
Сказания
Песни
…
Письменные :
Летописи
Жития
Хроники
Законы
Письма
…

Слайд 5

На какие группы можно разделить исторические источники?
Задание №1
Определите к какой группе

источников относятся следующие предметы

Группы источников:
1.Вещественные 2.Письменные 3.Устные

Слайд 6

На какие группы можно разделить исторические источники?
Задание №2
Определите к какой группе

источников относятся следующие предметы

Группы источников:
1.Вещественные 2.Письменные 3.Устные

Слайд 7

Как исторические источники помогают получать исторические знания?
задача
Найти ответ на вопрос
Найти исторические

источники, которые могут помочь найти ответ на вопрос.

Исследовать найденные исторические источники.

Слайд 8

Где можно найти исторические источники?
?
Ищет ответ
Кем и когда был создан этот

источник?

Слайд 9

Как исторические источники помогают получать исторические знания?
Сами по себе источники ничего

не говорят. Историк, изучающий источники, должен искать в них ответ на какой-либо определённый вопрос. В зависимости от постановки вопроса источник может сообщать разную информацию.

6 июля 1886, Лион — 16 июня 1944, французский историк

Марк Блок

Слайд 10

Свод законов Хаммурапи, созданный Хаммурапи в конце его правления (приблизительно в

1750-х годах до н. э.), является одним из древнейших законодательных памятников.
Найден археологической экспедицией Жака де Моргана в ходе раскопок в 1901—1902 годах в Сузах (территория древней Месопотамии).
Этот свод из 282 законов (37 уничтожено) представляет собой чёрный базальтовый столб.

Как исторические источники помогают получать исторические знания?

Слайд 11

?
задача
На основе изучения некоторых статей законов Хамураппи составить рассказ о развитии

земледелия в Месопотамии.

Как исторические источники помогают получать исторические знания?

Можем ли мы прочитать что написано?

Слайд 12

Относится ли эти статьи к теме исследования?
(§ 1) Если человек

клятвенно обвинил человека, бросив на него обвинение в убийстве, но не доказал его, то обвинитель его должен быть убит.
(§ 25) Если в доме человека разгорелся огонь, а другой человек, который пришел для тушения пожара, поднял свой взор на добро домохозяина и взял добро домохозяина, то этот человек должен быть брошен в этот огонь.

Слайд 13

Относится ли эта статья к теме исследования?
(§ 44) Если человек арендовал

на три года залежную землю для распашки, но он был нерадив и не распахал поле, то на четвертом году он должен вспахать, промотыжить и взборонить, а затем вернуть владельцу поля; кроме того, он должен отмерить по 10 гуров зерна за каждый бур поля.

Какие сельскохозяйсвтенные работы выполняли земледельцы?

Слайд 14

Относится ли эта статья к теме исследования?
(§ 49) Если человек взял

у тамкара серебро и отдал тамкару возделываемое зерновое или сезамовое поле, сказав ему: «Поле обработай и зерно или же сезам, которые будут, собери и возьми», то если землепашец вырастит на поле зерно или сезам, только хозяин поля должен забрать зерно или сезам, которые будут на поле; а тамкару он должен отдать зерно за его серебро, которое он у него взял, с процентами. Он также должен возместить тамкару издержки по обработке поля.

Что выращивали в Древней Месопотамии?

Слайд 15

Относится ли эти статьи к теме исследования?
§ 53) Если человек был

нерадив в отношении укрепления плотины, что на его земле, не укрепил свою плотину, и в его плотине образовалась брешь, и вода затопила поле соседей, то человек, в чьей плотине образовалась брешь, должен возместить зерно, которое он погубил.
(§ 55) Если человек открыл свой арык для орошения, но был нерадив, и вода затопила поле соседей его, то он должен отмерить зерно в соответствии с урожаем его соседей.

Какие еще работы проводили, чтобы вырастить урожай?

Слайд 16

Относится ли эти статьи к теме исследования?
(§ 128) Если человек

взял жену и не заключил с ней договора, то эта женщина — не жена.
(§ 190) Если человек не причислил к своим сыновьям малолетнего, которого он взял в усыновление и которого он вырастил, то этот воспитанник может вернуться в дом своего родного отца.

Слайд 17

Культовый сосуд из храма богини Инанны в Уруке. Период Джемдет-Наср. Начало

3 тыс. до н.э. Багдад, Иракский музей

Загрузка амбара зерном. Оттиск на глине эламской печати из Суз.
Начало III тысячелетия до н.э.

Слайд 18

Повторим:
Что такое исторический источник?
На какие группы можно разделить исторические источники?
Как заставить

«говорить» исторические источники?
На что следует обращать внимание при изучении исторических источников?

Другого способа перенять чужой опыт не было. Во все времена отцы и деды, матери и бабушки передавали свой жизненный опыт младшему п

Содержание

08/26/2023Учитель: Сомова Светлана ГеннадьевнаИсточники знаний о прошломПлан урока:Что такое исторический источник?На

Что такое исторический источник?Исторические источники – результаты деятельности человека, которые до

На какие группы можно разделить исторические источники?Задание №1Определите к какой группе

На какие группы можно разделить исторические источники?Задание №2Определите к какой группе

Как исторические источники помогают получать исторические знания?задачаНайти ответ на вопросНайти исторические

Где можно найти исторические источники??Ищет ответКем и когда был создан этот

Как исторические источники помогают получать исторические знания?Сами по себе источники ничего

Свод законов Хаммурапи, созданный Хаммурапи в конце его правления (приблизительно в

?задачаНа основе изучения некоторых статей законов Хамураппи составить рассказ о развитии

Относится ли эти статьи к теме исследования? (§ 1) Если человек

Относится ли эта статья к теме исследования?(§ 44) Если человек арендовал

Относится ли эта статья к теме исследования?(§ 49) Если человек взял

Относится ли эти статьи к теме исследования?§ 53) Если человек был

Относится ли эти статьи к теме исследования? (§ 128) Если человек