История профтеха

занятий, которые способны обеспечить существование человека, является труд его рук. Из всех общественных положений самое независимое от судьбы и от людей — положение ремесленника».
Жак Руссо
02 октября 2020 года наша страна отмечает 80-летний юбилей системы профессионально-технического образования. 02 октября 1940 года был принят указ Президиума Верхового Совета СССР «О государственных трудовых резервах СССР»

но и в область идеологии и, в первую очередь, в просвещение.
Несмотря на тяжелейшие условия Гражданской войны В.И.Ленин, понимая важность проблемы образования молодежи, самолично пишет (не только подписывает) 40 (!) Декретов по вопросам образования, обучения и воспитания и 20 из них о профессиональном образовании.

- технической повинности». Все рабочие от 18 до 40 лет (а кое-где с 14 ) обязаны были учиться.

По инициативе III съезда РКСМ были организованы профессиональные школы нового типа –школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ)

Это были первые профессионально –
политехнические школы в системе народного образования СССР.

подготовкой квалифицированных рабочих,

2 октября 1940г. историческая дата для профессионально- технического образования СССР. Президиум Верховного Совета СССР принял Указ «О Государственных Трудовых Резервах». Созданы два типа учебных заведений:
• школы ФЗО с 6-ти месячным сроком обучения для подготовки рабочих массовых профессий.
• двух-годичные ремесленные и железнодорожные училища для подготовки квалифицированных рабочих.
Таким образом, у Советского государства появилась возможность планомерно обеспечить народное хозяйство кадрами молодых рабочих. Идея «Государственных Трудовых Резервов» с честью выдержала испытание в годы Великой Отечественной войны

отношению к средним специальным учебным заведениям.
В системе государственных трудовых резервов в годы войны было создано несколько новых типов учебных заведений: специальные ремесленные училища для детей 12-13 лет, оставшихся без родителей

войны проходило под знаком борьбы за улучшение постановки учебно-воспитательной работы, повышение качества подготовки квалифицированных рабочих.

Только за первые два года первой послевоенной пятилетки (1946 - 1947 годы) количество учебных заведений увеличилось с 2,5 до 4,2 тыс. В

сельского хозяйства) высококвалифицированных рабочих и младшего технического персонала из молодежи, имеющей законченное среднее образование, в системе учебных заведений трудовых резервов было организовано 261 техническое училище. В 1957 году открылись 12-летние профессионально-технические училища, которые давали общее и техническое среднее образование.

четырехгодичные, в которые принимали окончивших семь классов общеобразовательной школы; 2) техникумы со сроком обучения два-два с половиной года (в них принимали получивших среднее общее образование). Оба типа техникумов имели самостоятельные учебные планы.

формы, масштабы и структура профессионального образования.

и профессионального образования в части демократизации и децентрализации. Целью профессионального образования становится подготовка компетентного и мобильного выпускника, отвечающего по качественным показателям требованиям работодателя. С учетом преобразований в стране и за рубежом законодательно устанавливается преемственность и система непрерывного профессионального образования. Утверждается новый классификатор специальностей, выдвигаются новые требования к формированию общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

ФЗО, ремесленных училищах, профессионально-технических училищах, колледжах и техникумах получили путёвку в трудовую жизнь миллионы граждан нашей стран.