Содержание
- 2. 1.Загальний погляд на основні школи в Україні. 2.Братські школи. 3.Становлення педагогічної думки. 1.Л.А.Медвідь “Історія національної освіти”
- 3. Історіографи виділяють кілька історичних етапів, які вплинули на розвиток освіти: 1 етап – ХІІ-ХІІІ ст. -
- 4. Елементарні православні: монастирські, братські, мандрівних дяків, січові, полкові, мистецькі. Середнього рівня православні: Острозький триязичний колегіум, Львівська,
- 5. Відомо, що на західноукраїнських землях Я.Коменський формувався як теоретик і практик, учителював у Шараш-Потоці (1650-1655 р.)
- 6. Вищу освіту до середини ХVІІ ст. отримували за кордоном. І шлях - формування вищої школи –
- 7. Зміст освіти полягав у вивченні предметів рідною мовою, античної літератури, філософії. Досягнення: розвиток розумових здібностей, наявність
- 8. До змісту освіти у школі І типу входили: читання, письмо, лічба, малювання, катехізис, співи. Навчалися і
- 9. При школі було започатковане наукове товариство, до якого входили Герасим Смотрицький – письменник, громадський діяч, перший
- 10. Улітку заняття в школі розпочиналися о 9 годині ранку, а в зимові дні вчитель сам призначав
- 11. Заслуговують на увагу взаємини братської школи і батьків, зафіксовані в статуті. Коли батько приводив сина до
- 12. Зміст освіти носив гуманітарний характер. Наприкінці ХVІ – початку ХVІІ ст. було поширене віршування. Вірші складали
- 13. Підготовчий – аналогії, або фари. Три молодших – інфіми, граматики, синтаксису. Два середніх – піїтики, риторики.
- 14. Становлення педагогічної думки в Україні визначалося кількома чинниками: Перш за все, педагогічні ідеї та практика виховання
- 15. Біля її витоків стояли: Юрій Дрогобич (Котермак), Іван Вишенський (до 1550-бл.1620) – філософ, просвітитель, борець за
- 16. Відомості про життя Єпіфанія Славінецького доволі обмежені. Народився на Україні, освіту здобув у Києво-братській колегії та
- 17. Для роботи Є.Славінецького характерні порівняння і приклади з життя, цитати античних філософів, що робить книгу корисною
- 18. Він склав проект організації Слов’яно-греко-латинської академії, яка була відкрита у 1686 р. Вагомий внесок у розвиток
- 19. Він вважав, що братські школи не повинні поступатися рівнем підготовки єзуїтським колегіумам. Як дидаскал, він був
- 20. Колегія дуже серйозно займалась патріотичним вихованням. Серед вихованців: Ф.Прокопович, С.Полоцький, Є.Славінецький, Безбородько, композитор Бортнянський, філософ Г.Сковорода,
- 21. 1). Очерки школы и педагогической мысли народов СССР, ХVІІІв. – первая половина ХІХв. – М.: Педагогика,
- 22. 1.Скільки історичних етапів, які вплинули на розвиток освіти, виділяють історіографи: а) 2 б) 4 в) 6
- 24. Скачать презентацию