Содержание
- 2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА ПРОБУЖДАЮТ В ДЕТЯХ ПЕРВЫЕ ЯРКИЕ, ОБРАЗНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДИНЕ, О ЕЕ
- 3. ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ – ЭТО СОЗДАНИЕ УЗОРОВ И ДРУГИХ УКРАШЕНИЙ ДЛЯ КНИГ, ПРЕДМЕТОВ БЫТА, ОДЕЖДЫ
- 4. ВАЖНОЙ ЗАДАЧЕЙ ОБУЧЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ - РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ СОСТАВЛЯТЬ УЗОРЫ, УЧИТЫВАТЬ РИТМ, СИММЕТРИЮ, ЦВЕТ СИММЕТРИЯ РИТМ ЦВЕТ
- 5. ОРНАМЕНТ -ЭТО УЗОР, ПОСТРОЕННЫЙ НА РИТМИЧЕСКОМ ЧЕРЕДОВАНИИ И СОЧЕТАНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ ИЛИ ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМ РАСТИТЕЛЬНОГО И
- 6. РИТМ - ЭТО ЧЕРЕДОВАНИЕ ОДИНАКОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ С ОДИНАКОВЫМИ ИНТЕРВАЛАМИ. РИТМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПОНЯТНЫМ И ЧЕТКИМ. Ритм
- 7. СИММЕТРИЯ - ЭТО СОИЗМЕРИМОСТЬ, ПОЛНОЕ СООТВЕТСТВИЕ В РАСПОЛОЖЕНИИ ЧАСТЕЙ ЦЕЛОГО ОТНОСИТЕЛЬНО СРЕДНЕЙ ЛИНИИ, ЦЕНТРА. РАССМАТРНИВАЮТ СИММЕТРИЮ
- 8. ЦВЕТ - В КАЖДОЙ РОСПИСИ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ СВОИ ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА. КАЖДЫЙ ЦВЕТ ИМЕЕТ СВОЁ ЗНАЧЕНИЕ. Основные цвета
- 9. ЗАНЯТИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ДЕКОРАТИВНОМУ РИСОВАНИЮ СОСТОЯТ ИЗ ТРЕХ ЭТАПОВ: ЗНАКОМСТВО С ИСТОРИЕЙ НАРОДНОГО ПРОМЫСЛА И
- 10. МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Работы обучающихся Геометрические элементы узора
- 11. СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Основные элементы Филимоновской росписи Образец Работы обучающихся
- 12. СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Образец Основные элементы росписи Работы обучающихся
- 13. В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Основные элементы росписи Образец Работы обучающихся
- 14. ВОСПИТАТЕЛЮ НУЖНО ЗНАТЬ НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ, ИСТОРИЮ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, НО ПРЕЖДЕ ВСЕГО ОН ДОЛЖЕН ПОНИМАТЬ И ЛЮБИТЬ
- 15. МОЗГОВОЙ ШТУРМ
- 16. КАК ИЗВЕСТНО, ВСЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДЕЛЯТСЯ НА ГРУППЫ: 1. НАГЛЯДНЫЕ; 2. СЛОВЕСНЫЕ; 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ.
- 17. НАГЛЯДНЫЕ: - РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ И КАРТИН О ПРОШЛОМ - ПРОСМОТР ВИДЕО, МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ, КИНОФИЛЬМОВ, СКАЗОК И
- 18. ЗАГАДКИ
- 19. ВЕСЕЛАЯ БЕЛАЯ ГЛИНА, КРУЖОЧКИ, ПОЛОСКИ НА НЕЙ. КОЗЛЫ И БАРАШКИ СМЕШНЫЕ, ТАБУН РАЗНОЦВЕТНЫХ КОНЕЙ. КОРМИЛИЦЫ И
- 20. ПОСМОТРИШЬ – КАК ОТ СОЛНЫШКО РЯБИТ! ЕСТЬ БАРЫНИ И БРАВЫЕ СОЛДАТЫ, КОРОВУШКИ, ОЛЕНИ ПОЛОСАТЫЕ, СЛЕПИЛИ ВСЕ
- 21. БОЧОНКИ, КОПИЛКИ, МАТРЕШКИ, ГРИБКИ- ОНИ НЕ МАЛЫ ДА И НЕ ВЕЛИКИ СВИСТУЛЬКИ, ТАРЕЛОЧКИ В ЯРКИХ ЦВЕТАХ
- 22. КТО ОТВЕТИТ НА ВОПРОС: ЧТО ЗА СКАЗОЧНЫЙ ПОДНОС? ЕСТЬ БУКЕТ В НЕМ КРУПНЫЙ, ЯРКИЙ: В СЕРЕДИНЕ
- 23. РЕЗНЫЕ ЛОЖКИ И КОВШИ ТЫ РАЗГЛЯДИ-КА, НЕ СПЕШИ, ТАМ ТРАВКА ВЬЕТСЯ И ЦВЕТЫ НЕБЫВАЛОЙ КРАСОТЫ, БЛЕСТЯТ
- 24. СНЕЖНО-БЕЛАЯ ПОСУДА! РАССКАЖИ-КА, ТЫ ОТКУДА? ВИДНО С СЕВЕРА ПРИШЛА И ЦВЕТАМИ РАСЦВЕЛА? ГОЛУБЫМИ, СИНИМИ, НЕЖНЫМИ, КРАСИВЫМИ
- 25. ИЗ ЛИПЫ ДОСКИ СДЕЛАНЫ, И ПРЯЛКИ И ЛОШАДКИ. ЦВЕТАМИ РАЗРИСОВАНЫ КАК-БУДТО ПОЛУШАЛКИ ТАМ ЛИХО СКАЧУТ ВСАДНИКИ,
- 26. КРАСАВИЦА, ДЕВИЦА У НЕЕ СЕСТРИЦЫ КАЖДАЯ СЕСТРИЦА – ДЛЯ МАЛЕНЬКОЙ ТЕМНИЦЫ. МАТРЕШКА
- 27. КРОССВОРД
- 28. Красны-девицы! Марьи Искусницы и Сударушки! Знаете ли Вы, чем силен русский человек? Разгадайте кроссворд! А ключевое
- 29. Но вначале внимательно прочитайте инструкцию 1. При нажатии на № вопроса появляется вопрос. 2. При нажатии
- 30. Происхождение и история этой игрушки неотделимы от древнего праздника Свистунья. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
- 31. Сказочное чудище, в котором соединились голова и руки человека с туловищем коня. Родина его - Каргополь.
- 32. Удивительно красивы игрушки из Филимонова. К тому же каждая фигурка … 2. 3. 4. 5. 6.
- 33. В наши дни в Дымково, Филимоново, Каргополе игрушки делают талантливые мастерицы, сохраняя древние… 2. 3. 4.
- 34. Белоснежная фарфоровая посуда, украшенная синей росписью. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.
- 35. Искусство декорирования красками и кистью какой – либо поверхности – это … 2. 3. 4. 5.
- 36. Художественный промысел лаковой росписи по металлическим подносам. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
- 37. Его образ – один из самых распространенных в народном искусстве. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
- 38. Из этого материала мастера делают посуду, прялки, игрушки, мебель, разделочные доски. 2. 3. 4. 5. 6.
- 39. Мастера этого промысла украшают домашние прялки и другие предметы быта целыми живописными полотнами. 2. 3. 4.
- 40. В народе говорят: «Не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастерства». Сильна
- 42. Скачать презентацию