Проектная деятельность на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности

Август 2, 2022

Главная
Культурология
Проектная деятельность на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности

Содержание

2. Цель предмета: воспитание Личности, живущей в единой связи окружающим миром. Задачи: вооружение учащихся знаниями шедевров мирового
3. Проект на уроке изобразительного искусства - это всегда решение художественно-творческой задачи.
4. Во-первых, метод проектов открывает значительные возможности для повышения качества обучения. Во-вторых, метод проектов созвучен жизненной позицией:
5. Подготовительная работа к проекту: умение находить нужную информацию; способность воображению, фантазии, новизны, оригинальности; умение осуществлять выбор
6. « Удивительный транспорт» (коллективная работа учеников 3 класса)
7. «Портрет учителя» (индивидуальные работы учеников 6 классов)
8. Гораздо шире раскрываются возможности метода проекта во внеурочной деятельности. Тут возможно организовать создание и декорирование предметов
9. «Образ птицы» в творчестве маленьких исследователей.
10. Создание мультфильма в смешанной технике по чувашской сказке «Девушка на Луне» в рамках исследования «Выразительные возможности
11. Проект Васильевой Евгении, ученицы 5 М класса «Дымковская игрушка».
12. Проект Владимировой Влады, ученицы 5 Э класса, «Авторская матрешка»
13. Проект Асташкиной Дарьи, ученицы 5 М класса, «Роспись посуды»
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель предмета: воспитание Личности, живущей в единой связи окружающим миром.
Задачи:
вооружение

учащихся знаниями шедевров мирового искусства,
формирование навыка реалистического изображения,
развитие художественного вкуса.

Слайд 3

Проект на уроке изобразительного искусства - это всегда решение художественно-творческой задачи.

Слайд 4

Во-первых, метод проектов открывает значительные возможности для повышения качества обучения.
Во-вторых, метод

проектов созвучен жизненной позицией:
*ребёнок делает с удовольствием только то, что сам выбрал, то что ему интересно;
В-третьих, иногда знания полученные учащимися остаются подчас теорией, а цель метода проекта – научить детей применять изучаемую теорию на практике для решения конкретных задач реальной жизни;
В-четвёртых, индивидуальный темп работы над проектом обеспечит каждому ребёнку свой уровень развития.

Слайд 5

Подготовительная работа к проекту:
умение находить нужную информацию;
способность воображению, фантазии, новизны,

оригинальности;
умение осуществлять выбор из нескольких альтернативных вариантов (рисунок, презентация, сообщение, роспись каких-либо предметов быта…)
умение выдвигать новые идеи выполнения проектного задания в соответствии с возрастом;
создавать проекты отличающиеся оригинальностью, убедительностью, неповторимостью;
умение уместно использовать средства и способы творческой деятельности.

Слайд 6